大学生演讲稿

时间:2022-07-17 10:27:40 大学生演讲稿 我要投稿

精选大学生演讲稿模板三篇

  通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。在我们平凡的日常里,需要使用演讲稿的场合越来越多,那要怎么写好演讲稿呢?以下是小编精心整理的大学生演讲稿6篇,希望能够帮助到大家。

精选大学生演讲稿模板三篇

大学生演讲稿 篇1

尊敬老师,同学们:

  大家好!

  20xx年广东省高考大规模作弊案曝光,而当年的考题正是那个关于“抛弃诚信”故事;火刃2年北大社会学系年轻教授王铭铭的专著《想象的异邦》约有十方字的内容抄袭自主教授本人参与翻译的《当代人类学》;xx年河南省所有高校结成了科技诚信联盟;么狈年宁波大学毕业生在他们的毕业论文上郑重申明:本论文纯属个人研究成果,如发现有剿窃,本人愿承担一切后果。

  说到这我不禁想问一个向题:诚信值多少?

  其实,把诚信标出个价早就是银行信用卡服务的一种手段,现在很多人也都在说诚信是金子、诚信是钻石,可诚信真的只是几克金属、几颗石头吗?

  我的家乡云南石屏县有一名复员军人叫龙伟。曾经是电卫还击战中的土宾班长,在收复老山的战斗币,龙伟带着两名战友进雷区排雷,两位战士相继牺牲,龙伟一条腿也被炸伤,但他仍坚持继续排雷,第一条路开通了。战士们踏着烈士的鲜血冲了上来.可就在这时前面的一个小凹部是又一个越军埋下的混合雷区,冲锋的战士被挡住了―龙伟挣扎着站起来观察了一下情况,毅然扑向雷区,舍身开路,三颗地雷相继爆炸,龙伟倒在了血泊里,战士们高喊着为龙伟报仇的口号冲上了阵地,龙伟身受重伤被送进了后方医院。

  胜利后战友们纷纷为龙伟请功,上级安排了宣传科科长和解放军报记者探访了龙伟,准备写一份英雄事迹的材料就授予龙伟竹活着的排雷英雄”称号。这是多大的光荣啊!当记者问龙伟在滚下去用身体排雷的时候想到了什么?龙伟却说了句令所有人都大吃一惊的话:“我当时趴在草丛里看不清,准备站起来观察一下再决定怎么排雷,但腿上的伤口一阵钻心的疼,我坚持不住摔了一跤,就滚了下去。localhost”啊?滚雷英雄是摔跤压响了地雷?宣传科长急了:“龙伟你确实压响了地雷,确实鼓舞了士气,也确实负了重伤,这些都是事实啊,要不你就说你想到了董存瑞、想到了黄继光就毅然滚下去了。“我没想那么多,确实是摔跤滚下去的。”直到今天龙伟也没有改口,很多人在赤裸裸的金钱面前可以说不,但有多少人能在巨大的荣誉面前说不?

  当年的《解放军报》在头版头条登出了这样一篇文章——《英雄称号固然令人敬慕,实事求是精神更加可贵》!龙伟最终没带习磷的桂冠,但我实在算不出该在’后面添多少个零才能标出龙伟诚信人格的价值!

  这些道理谁都懂奋类似的事迹大家也都听过,同样是青春年少,同样是热血沸腾,可你们知道大学生的信用度是多少么?就是我们这样一个综合素质高、就业前景好,预期收人相对较高的群体,就是我们这些被叫做天之骄子,国家栋梁的大学生有多少可信度你们知道么?

大学生演讲稿 篇2

老师们,同学们,你们好:

  读书是一种享受,是一种快乐,是一种成长,是一种奇妙的体验。

  第一次翻开《生活的艺术》这本书的时候,我就被林语堂幽默风趣却又文笔优雅的文笔深深吸引住了,拿着这本书当宝贝,整天研究着。书中幽默的写作风格和独到的见解令人耳目一新。

  “谁说中国休闲文化只有有钱人才能享受,住在山坡上的隐士每天都能享受到‘鸟鸣流’的乐趣……”看到这里,我仿佛看到了青山绿水,茅草屋,听到了水和鸟的声音?唧唧喳喳;当我看到“一个和尚回到城里吃肉喝酒而不腐蚀灵魂,才是真正的和尚”时,我不禁想入书,和林语堂老师聊聊天。林语堂老师的笔变了:“人性已经变成了动物,我们都像孙悟空。”看到这里,我忍不住,“噗哧”一声,嘴里的水全喷出来了.

  松下有石头,石头奇怪;石头旁边有一条路,路要拐弯;路上有桥,桥有危险;桥头有个房间,房间想安静.“眼前似乎有这样一幅画面:白墙粉瓦,小桥流水,曲径看不到尽头;一家人做饭的烟已经升起,但竹林茂密却没有;拐了个弯,过了一个门,看见那户人家的孩子在玩耍;叮咚的小溪,清澈见底,炊烟缭绕,温暖人心,让我流连忘返…

  记不清谁曾经说过:读书就像无形中拜访人。的确,在书中我看到了饮酒的兴奋,品茶的优雅,鸟鸣的闲适,和诗人聊天的享受。但其实远不止如此。有孔孟对后世的谆谆教诲,有宗教和人性的诠释,有中国式的`闲适生活.

  读书是一种享受,一种快乐,一种成长,一种体验,一次次精彩的旅行!

大学生演讲稿 篇3

  尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好,我今天讲话的主题是:青春飞扬,社工相伴。先让我自我介绍一下。我是新来的学校社工,名字叫宋红源,很欢迎同学们称呼我“社工”或者直接叫我“小宋哥”。在接下来的一年时间里,我都将在咱们XX中学服务全体学生,陪伴大家一起成长。大家可能会有疑问,社工是做什么的呢?首先,社工并不是校内老师,是民政局、教育局与彩虹社工机构联合派驻到学校,陪伴同学一同成长的大哥哥。

  因此,我以后最主要的服务对象就是各位同学了。今后我的工作主要是通过咨询、家访、一对一辅导、主题班会、小组活动等形式来促进你们健康快乐成长。

  如果你想进一步提升自己某方面的能力或达到某方面的目的,你可以找我---我会在学校开展促进同学们能力提升的活动,比如提升自信心、自尊心,协助同学们制定适合自己的个人成长计划并且伴你一起努力实现等。

  如果你遇到不开心的事情或任何困惑,不论是关于个人, 学业、情感或家庭等,我也愿意与你一同面对。在你的同意及要求下,我也可以接触家长及老师,以处理你所关注的问题。

  社工有一个很重要的原则是尊重个人隐私,保密原则,只要不出现生命安全和危害社会安全的情况下,我都会尊重你的选择替你保密,我将尽全力帮助你们,为你们提供一些资源,提供一些方法去解开你们心中的疙瘩。

  总之,社工非常希望各位同学能参加我组织的活动,同时也希望同学们能打开自己的心窗,请相信社工会是伴你们成长的一位好朋友、一位大哥哥。社工工作室在第一教学楼五楼,欢迎大家随时来找我,也欢迎大家和我预约,我的联系方式在我办公室有详细的资料,很欢迎大家来坐坐,和我分享你的开心也好,不开心的也行。

  最后希望大家,从今天开始,见到我的时候主动和我打声招呼,挥挥手,说声hello。期待我能够在你的成长路上留下我的身影,愿你在成长的路上“少走弯路,少些烦恼,多些人生斗志,多些快乐和健康”,一路风雨有我伴着你!我的讲话完毕,谢谢!

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