大学生演讲稿

时间:2024-05-13 00:24:44 大学生演讲稿 我要投稿

【精选】大学生演讲稿三篇

  演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在当下社会,越来越多人会去使用演讲稿,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,以下是小编精心整理的大学生演讲稿3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】大学生演讲稿三篇

大学生演讲稿 篇1

  尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  有一种美,令人惊艳,令人回味,令人追求,这是一种可以吸引目光的美,它——光彩夺目;有一种美,飘逸在浮云上,深埋在古垒下,这是一种可以吸引灵魂的美,它——深藏不露;有一种美,给生活带来激情,给生命带来温馨,这种美就是文明之美。

  我们成长发展的现实,需要呼唤文明的回归、重建和发展,因为在我们身边,在一部分同学身上,也依然存在着一些不文明的行为。

  当我们骂人的时候,是否想过,我们骂走的,其实是自己的尊严和信念。当我们打人的时候,是否想过,我们打走的,其实是自己的善良和人性。

  当我们吐痰的时候,是否想过,我们吐走的,其实是自己的清洁和风度。文明是由细节构成的,当我们忽略细节的时候,岂不知做人的`财富已在不经意间与我们擦肩而过。文明的学生,一定是讲礼貌的人。他会远离污言秽语,把礼貌用语挂在嘴边,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,不会会违反学校的规章制度。文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会懂得关爱,关爱身边的同学,关爱自己的朋友,他会懂得感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教导……

  其实,我们身边依然还盛开着文明之花。只是大家都没有注意,而我却在无意中发现了他。文明之开在诚信中。诚信是奠基石,是文明之美的结晶。诚信好比一枝玫瑰,在花园中她最美,美得妍艳欲滴,美得热人心潮。百花丛中她最美,美的无瑕、美的高尚。有了诚信,文明之美足以体现!愿你拥有诚信之花,送给身边的每一个人,让人间多一缕馨香。

  文明之美在于平凡的生活,文明之美绝不容忍名利所缚,只有淡泊名利才可称之为文明之美。苍鹰是为了搏击长空而在天空自由翱翔,而不是为了炫耀自己的羽翼,因此无限的天空赐予了他自由快乐的空间;风帆只为乘风破浪而在海中搏击风雨,而不是为了夸耀自己的樯桅。因此浩瀚的大海给予了他豪壮宽阔的乐园。其实,你也一样,只要你用一颗平凡的心去对待,也会找到属于自己的星群,属于自己的文明。“恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长大,在这个过程中,让我们亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创文明校园。

  在这里祝你成功!

大学生演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们

  大家下午好:

  我是来自体育系09级体育教育专业的王浩,曾担任校团委学生副书记、体育系社团联合会主席等职。今天能站在这里和大家一起分享我的成长历程,我感到十分的荣幸和激动。今天我演讲的题目是《服务中实现价值,实践中收获真知》

  我是一个出生在豫西山区的孩子,在那个国有制改革席卷全国的年代,父亲下岗了,考上大学后,高昂的学费给我们这个原本就不富裕的家庭增添了更沉重的负担。然而这样的生活却赋予了我吃苦耐劳和不畏一切艰难险阻的品质。从高一暑假开始我就一直利用假期时间到工地打工,在学习、打工之余,我还尝试着自己创业,大一寒假我们几个高中同学便在县城摆起了摊位卖鞭炮和对联。我在学校利用课余时间摆过地摊,卖过凉席,做过促销等,以此来减轻家庭的负担。虽然家庭困难,但是从没有自卑过,并时常告诫自己:既然不能选择出身,就要把握自己的命运,掌舵自己的未来。

  作为一名大学生,我始终把学习放在首位,能够正确处理生活、学习、工作三者间的关系。合理调整紧张的日程,认真学习专业知识,及时高效地完成各科学习任务,同时不断地充实和提高自己。三年来我积极在学校组织校运动会、教工排球联赛、足球联赛、迎新杯篮球赛等比赛中担任裁判工作,在参加的征文比赛、优秀调研报告评比活动中也先后数10次获奖,其中在我校第三届“挑战杯”课外学术作品竞赛中荣获一、二、三等奖各一项。其中作品《组建旅游企业集团,加快平顶山市旅游业发展研究对策》代表我校参加河南省第九届“挑战杯”课外学术作品竞赛获三等奖。

  20xx年10月我带着老师的信任和学长们的嘱托开始担任团委学生副书记,开始领导这个被贺书记誉为“召之即来,来之能战,战者能胜”的全校最具战斗力的学生组织,作为一名学生干部,我时刻以“为同学们服务为宗旨”,积极地配合团委领导、老师们做好同学们的思想教育、校园文化、社会实践和志愿者服务等工作,做到急同学之所急,做同学之所需,起到了很好的桥梁和纽带作用,各方面工作都得到全校师生广泛认可。

  这一年来我带领团委团委学生干部配合团委领导老师参与、组织了一届二次团代会暨学代会,五四表彰,青年马克思主义培养工程暨大学生骨干培养学校,挑战杯,三下乡,科技文化艺术节,自强之星评选等团委大小活动。

  20xx年5月我很荣幸的以双代表的身份参加了我校首次团代会暨学代会,并担任了大会的监票员,很好的履行了作为检票员和代表的职责。并做为团委的一员,积极配合团委的老师们做好大会前各项准备工作,能在大学期间亲身经历我校的首次团代会暨学代会并为之做出自己的一份贡献是我最大的福气。

  作为一名合格的大学生,我积极地将所学理论知识运用到实践中。20xx-20xx年我连续3年参加了我校的大学生暑期“三下乡”社会实践活动,积极地到基层受教育、长才干、做贡献。不管是第一年留守学校负责“三下乡”前后方的协调工作,还是到第二年作为赴叶县洪庄杨乡社会实践服务团的副团长,还是到今年的赴石龙区32中学社会实践服务团的指导员,使我成为平顶山学院建校以来唯一一位连续三年参加省级重点团队投身社会实践的学生,不管多苦多累,能够服务基层、锻炼自我、为校争光是我三次社会实践最大的收获,所在团队两次被评为省级优秀服务团队,活动被省级以上媒体报道20余次,我本人也连续两年被授予我校暑期“三下乡”先进个人,20xx年被评为河南省大中专学生暑期“三下乡”社会实践“先进个人”。

  成为一名志愿者是我的愿望,康复中心、养老院,都留下了我的身影,三年来我定期献血,累计献血1600毫升,作为我校学生代表受到了平顶山电视台、平顶山晚报的采访。所组织的迎新志愿者,被大家亲切的称为“雨中的红丝带”,虽然风在吹,雨在下,但是让家长和新生感受到平院的温暖,传递志愿者精神,这一切的付出都是值得的,这些志愿活动也受到了大公网、河南教育网等网站的.关注,也受到平顶山教育电视台的采访。

  大学生课外素质拓展是为了在团队配合中加强交流、合作,培养团队认同感、凝聚力和协作能力,20xx年我系统的参加了大学生素质拓展的培训,20xx年得到团委领导老师信任,负责了第二、第三期青马学员的素质拓展训练,并较好的完成各项活动。两年来,为团委学生干部、校学生会、校社团联合会、外国语团总支学生会干部进行了数十场的素质拓展。现在这些学生干部已成为了活跃校园生活的一道亮丽风景线。

  回顾大学道路,有苦有泪,有甜有笑。正是这些美好充实着我的大学生活。回想刚踏入校门时的青涩模样,是学校各级领导的关怀、老师的教导、同学的帮助,才使我不断的成长,取得了今天的进步。

  面对即将踏入社会这所没有围墙的大学,我一定会不断拓宽自己的知识面,取长补短,争取在日益激烈的社会竞争中不断进步,取得成功。我会把握好今天,并在今后的学习、工作和生活中,不断完善自我,提高自我,创造出新的辉煌!

  谢谢大家,我的演讲完毕!

大学生演讲稿 篇3

  从中学到大学,跨上了一级新的台阶,还面临着一系列较大的变化,需要新生较好地完成中 学到大学的转变,适应大学的学习和生活。

  大学是吸取新知识和培养能力的一个平台。进入大学后,千万不能放松,要继续努力学习。同时,还要多了解社会,参加实践,努力做到全面发展。从高分考生到高层次,高素

  质的人才,有很长的路要走。有些学生把考进大学作为自己的最终目标,上大学后,整天沉溺于电 脑游戏、上网聊天或谈恋爱,将学业完全置于不顾,到了期末考试时一路红灯,结果被学校 劝退,这是极严重的教训。大学新生,一定要懂得珍惜来之不易深造机会。

  迈入大学校门的同学要改变往日应试教育的学习方式,积极参加课外实践和各种兴趣小 组,这对一个人未来的发展非常重要。到了大学,应试学习的方法和观念一定要有根本的转 变。上课时认真听讲,课余不要憋在教室和宿舍里,而要抓紧课余时间参加兴趣小组,在兴 趣小组里结识新朋友,在实践基地中锻炼动手能力。

  一般说,进入大学,意味着选择了职业方向,迈入了人生的一个崭新时期——职业准备时期 ,从基础教育转向到专业教育。职业定向,使大学生的学习更具有社会性,开始结合未来的 职业进行现实的人生设计。因而,在大学阶段决不能满足于老师教的书本知识,要加强自己 动手动脑能力,多参加社会实践,同时要利用图书馆等便利条件,扩大自己的知识面,使自 己能够适应将来工作的需要。

  与中等教育相比,高等学校的教学有其显著的特点:教学与科研、生产相结合;教学过程更 富有研究性、探索性;学生应具有更多的主动性、独立性和创造性。此外,学习内容、学习 方法都将发生突出的变化。因此,从中学到大学,面临着学习方式的改变,由较封闭的教学 到开放式教学的转变。普通高等学校的教学有课堂教学、课外指导、实践教学等几种形式 。高校的课程从纵向结构上可以分为公共课、基础课、专业基础课、专业课几大类,而从 横向结构上可以分为必修课、选修课两大类。在大学期间,课堂讲授相对于高中减少了,自 学时间大量增加,除了一、二年级上基础课的课时多一点外,上课的时间总的来说将随年级 的升高而减少。大学生必须学习如何利用图书馆,如何做好笔记,如何课后自学, 这都是和高中比有所不同的地方。加强基础知识的训练,打好基础,是治学的基本功, 只有这个功夫到家了,才能在专业上有所创造。大学生要学好专业课并在专业上有所创造, 就必须先学好本专业的基础课,把基础打扎实,尤其是一、二年级,更要以打基础为主,搞 好基础理论、基本原理和基本技能的.学习和训练。基础知识——专业基础知识——专业知识 ,就像一根链条,一环紧扣一环,一个环节脱链了,后面就很难跟上去。基础没打好,就难 以适应高年级的学习。大学期间,要学会自我深入学习的方法,在知识爆炸的时代,各学科 专业飞速发展、研究成果层出不穷,知识更新很快,为跟上科技发展的节拍,在大学期间除 掌握好基础理论和专业理论知识外,还要学会在此基础上查资料,学懂最新科研成果,及时 更新知识。为培养宽口径、厚基础的创新复合型人才,许多学校间互开选修课,利用双休日 跨校辅修,为大学生们创造更多的学习机会。因此,大一的新生一定要以学习为重,适应大 学阶段的学习方式,逐步建立一套适合于自己的学习方法,完成好大学期间的学习任务。

  大学是社会中现代性最强的社会。由于广阔的开放性和人员的流动性,因而信息流量大; 教师、学生来自全国各地、各民族,甚至世界各国,因而人的异质性最强;学生入学的目的 是求学、成才,因而人的目的性强;学校有丰富的图书、资料,讲授文、理、工等各门 课程,举办各类讲座,开展多种形式的科研、文艺活动,因而人们的精神生活领域不断扩大 。刚步入大学的新生, 面对着丰富多彩的精神生活领域, 可能感到惊讶,甚至茫然不知所 措,所以大学生应注意培养自己各方面的能力, 包括一般意义上的分析问题和解决问题的 能力;阅读能力、写作能力、口头表达能力、外语能力、使用工具书能力、实践操作能力等 ;还包括从未来职业角度提出的经营管理能力、实际操作能力、宣传鼓动能力等。 通过这些能力的培养,增强自己对社会的适应性,从而使自己各方面有所发展。

  跨入大学,你将进入一个崭新的天地,踏上人生新的征途。在这里,你将沐浴着温暖的阳 光,遨游在知识的海洋,体味着人生的酸甜苦辣,一步步走向成熟。理想,在这里奠基;事 业,从这里开始;生活之舟,从这里启航。

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