初中班级管理制度

时间：2024-06-27 20:11:46 管理制度我要投稿

初中班级管理制度(15篇)

　　在现在社会，制度的使用频率呈上升趋势，制度是在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范。想必许多人都在为如何制定制度而烦恼吧，以下是小编精心整理的初中班级管理制度，仅供参考，欢迎大家阅读。

初中班级管理制度(15篇)

初中班级管理制度1

　　(一)班干部职责

　　班长：负责班级全面工作。每月召开一次班会，制订工作计划草案。做好班会会议记录。

　　副班长：协助班长做好工作，做好课堂考勤工作和学校以及学院活动的考勤。

　　学习员：负责沟通师生之间的信息交流，向有关部门映学生对教学的意见，组织班级学生开展各类学习活动和基本技能训练。

　　生活员：负责学生的后勤工作，协助班主任处理班级生活事务，发生情况主动与相关老师联系

　　劳动员：负责班级责任区集体劳动的安排及监察并及时馈信息。

　　体育员：负责开展经常性的体育活动及组织参加各种体育比赛。组建并管理编辑体育队伍。

　　文娱员：负责开展班级的文艺活动，丰富课余生活。(文娱员每学期必须组织一次班级文艺活动)

　　宣传员：做好班级活动及黑板报的宣传工作，并及时宣传时事信息。

　　(二)学生课堂常规

　　1、课前认真做好上课准备，学习用品要整齐安放在课桌指定的位置。

　　2、听见上课的预备铃后，尽快安静有秩序地进入教室，在自己的座位上静候教师上课。教师走进教室，宣布上课后，班长发出"起立"口令，师生相互问好，在教师示意下，学生方可坐下。

　　3、迟到的学生在教师同意后，应轻手轻脚走进教室，不得妨碍同学上课。

　　4、上课时，精神饱满，坐姿端正，自然挺胸，两手放在规定的位置，不做小动作，未经老师许可，不能随便离开座位和教室。

　　5、上课时要专心听讲，积极思考问题。读书做到心到、眼到、口到。努力掌握正确的学习方法，勇于提出问题，积极参加讨论。发言、提问，要按规定的姿势举手，在教师指名后才能发言，发言时要姿势端正，说普通话，声音响亮，语句完整，并注意文明礼貌用语，发言完毕即自动坐下。

　　6、对教师布置的'作业要认真、立完成，遇到困难时，如果经过思考还是不懂，要主动请教师辅导。作业要整洁，格式符合规范，做到按时交。

　　7、写字要严格保持"眼离书一尺，胸离桌一拳，握笔手指离纸一寸"的正确姿势。

　　8、下课时，教师宣布"下课"，班长发出"起立"口令，在教师招呼后，学生方可平静有序地走出教室。

　　9、值日生应督促全体同学保持教室整洁，一下课就助教师整理教具，擦净黑板。

　　(三)班级环境管理制度

　　1、班级环境要求

　　(1)、教室前黑板上方正中挂国旗。

　　(2)、劳动、卫生等方面的工具一律摆放在教室后内墙角。

　　(3)、奖状、锦旗一律挂在教室后黑板上方，做到整齐、美观。

　　(4)、“课程表”、“作息时间表”、“值日生表”等贴在规定位置。墙壁、讲台、课桌等不得乱贴、乱画。

　　(5)、教室黑板报内容每月更换一次，围绕当月主题;雏鹰天地内容丰富多彩，版面设计要有特色和创意，讲究艺术美

　　(6)教室保持良好的通风和整洁。

　　2、值日班长(生)责任

　　(1)监护班级各项环境设施、设备。

　　(2)开启和关闭教室里的灯、电扇和门窗。

　　(3)督促同学摆好课桌椅、保持整齐排列，负责讲台的清洁卫生，做到每节课后讲台保持洁净。

　　(4)认真记录值班情况，并送班主任审阅。

　　(5)值日班长(生)交接时，要认真阅读有关记录和班主任意见。

　　(四)班级公物保管制度

　　(1)公物保管由班主任负责，登记后张贴上墙。

　　(2)公物领借、归还应及时主动，并能严格按制度办事，不任意挪用其它班、室公物。

　　(3)班级公物师生应节约使用、安全运作，不损坏、勤擦洗。

　　(4)公物应安放整齐、协调和谐、清洁美观、有条不紊。

　　(5)公物有损坏应及时报告总务处，按有关规定处理。

　　(6)学校替各班添置的公物，一律包管到教室，按规定存放。

　　(7)每学期由总务处定期与不定期组织检查。

　　(五)优秀班集体的评选条件

　　1、思想

　　班集体有坚定正确的方向，树立“勤奋、严谨、团结、创新”的良好班风。积极开展班队活动，形式新颖，效果良好，班会每月不少于一次。全班同学在思想、学习、生活上互相助，班集体凝聚力强。

　　2、班级管理

　　班干部以身作则，有号召力，善于管理，班级管理制度健全，班级工作有目标，有计划，有措施(必须有班务日志等书面材料);积极参加学校组织的各项活动，并取得一定的成绩。

　　3、学风建设班级学风严谨，同学学习目的明确，学习态度认真，学习气氛浓厚，能较好地完成各项学习任务。

　　4、基础文明全班同学注重基础文明建设和个人品德修养，维护社会公德，尊敬师生，团结友爱;有良好的卫生习惯。

　　5、组织纪律班级纪律严明，全班同学自觉遵守学校各项规章制度，自觉维护公共秩序、教学秩序和生活秩序。

　　6、校园文化活动积极参加校园文化艺术活动，积极开展各项文体活动及科技创新活动;注重身体素

　　质的提高，坚持参加早锻炼，社会实践活动开展得有特色，雏鹰假日活动有特色。

　　7、评选材料

　　评选材料全面真实，内容具体详实，与实际情况没有出入。

　　(六)学生评优评先条件

　　1、校“十佳”少先队员评比条件：

　　现为少先队员，热爱中国，热爱祖国，热爱人民，立志成才，具有远理想;勤奋学习，善于思考，积极实践，敢于探索，具有创新精神;热爱生活，乐观向上，勇敢顽强，自强自立，具有坚强意志;热爱劳动，勤俭节约，诚实守信，团结互助，具有优秀的品质，德、智、体、美全面发展，事迹能够充分体现21世纪中国少年儿童的精神风貌。

　　2、校“三好”学生评比条件：

　　思想品德好

　　即热爱祖国，热爱人民，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德，自觉执行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。

　　学习好即为“四化”学习目的明确，学习态度端正，能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，学习成绩优良。

　　身体好即坚持锻炼身体，积极参加文娱活动，有良好地卫生习惯，身体健康，体育成绩优忍受。

　　3、校优秀学生干部评比条件：

　　(1)责任心强，能积极协助老师开展各项工作。

　　(2)能带头遵守队纪，队章，在学习，劳动等方面起到良好的带头作用。

　　(3)组织能力强，能组织安排好班、队活动并能单主持主题队会。

　　(4)敢于胆开展工作，抵制不良现象，制止各种违校规的行为，团结助同学，一齐前进。

　　4、优秀少先队员评比条件：

　　(1)学习老一辈家和英雄模范人物的事迹，以先进模范为榜样，不断激励自己进步。

　　(2)树立为祖国而学习的理想，遵纪勤学，成绩优秀，全面发展。

　　(3)文明礼貌，团结互助，热爱集体。

　　(4)爱动脑筋，爱科学，爱创造。

　　(5)积极参加少先队组织的各项活动，并在少先队活动中有主人翁精神。

　　(6)培养自己管理自己的能力，并在中队管理方面有成绩。

　　5、文明学生评比条件：

　　(1)尊敬师长，团结同学，自觉遵守《小学生日常行为规范》和《小学生一日常规》。

　　(2)热爱集体，积极为班级服务，不做有损集体荣誉的事。

　　(3)在家中，孝敬父母，尊重长辈;尊重家长的劳动;替家长做力所能及的家务事;自己的事自己做;不挑吃穿。

　　(4)在一学期内没发生打架骂人、乱扔纸屑垃圾的事。

　　6、单项奖评比条件：

　　在学习、生活、劳动、体育、艺术等任何一方面有显著进步或有突出成绩的学生，经过学生和教师共同评比，学校给予表彰。

　　2、班级管理规章制度

　　每生每学期的基本分为100分，符合下列条款的则加、扣分，每生每扣除10分则向家长书面汇报一次，出示你扣分的清单，家长签字后返馈信息。降至60分（含60分），则通知家长来学校和班主任共同助该生改正提高。分值达到55分，通知家长来学校和班主任面谈对该生的教育处理情况。降至50分时，通知家长和该生劝其退出或自行转出高一（9）班的学习生活。特此说明。

　　根据班级管理条列总则，特制定细则，便于依据条列管理

　　扣分因素

　　（一）上学方面

　　1、上学迟到或早退每人次扣1分（早、中、晚）坚持一周不迟到早退可以冲销。

　　（二）上课方面（包括作业方面）

　　2、作业（没特殊原因）不按时交扣1分；作业不交扣2分；作业抄袭扣3分（每日由各课代表交完作业本后统计名单，将名单交于值日干部登记。）

　　3、上课期间受到老师点名批评的每人次扣2分。

　　4、上课不认真听讲，看闲书、讲话、传纸条、叫、睡觉、吃零食、玩手机、听MP3等，玩电子词典。视情节扣2－5分。（上课期间老师让学生写作业时，同学找别人借学习用品讲话不在扣分之列）

　　5、课间时间在教室内追逐或打闹、听MP3、接听手机。第一次警告。第二次扣除2－5分并没收MP3、手机和电子词典，由班主任保管，通知家长领回。

　　6、在教室内吃零食，乱扔废物，乱扔粉笔、纸团、等行为，每次扣2分。

　　7、本着班级内同学相互和谐相处，互相助。出现矛盾首先各自自省思，不准互相谩骂导致拳脚相加，一旦出现谩骂和拳脚相加，本着谁先骂责任谁承担，谁动手责任谁承担的原则处理。不与外班发生矛盾，一旦发生主动道歉。扣分原则，责任人扣10分，另一人扣5分。处理原则视情节轻重处理。由班主任和家长处理。

　　9、如出现上课其间旷课和晚自习期间上网吧，一经发现每人次扣5分。

　　10、男女生不正常交往，吸烟，喝酒，打牌，盗窃，考试作弊等行为扣10分。一经发现立即通知家长。并送校政教处处理。

　　11、迟到，不按时出操每人扣1分，无故不出操扣3分。请假必须写请假条由班主任签字批准。

　　13、晚自习课不遵守纪律，如：讲话、传纸条、串桌、随意进出教室、睡觉、乱调座位、看闲书、听MP3、玩手机、玩电子词典、课间在教室打闹造成不良影响、玩球等视情节轻重扣25分（注：自习讨论问题不在扣分之列，借学习用品说话不在扣分之列。）

　　（三）卫生方面（包括寝室卫生）

　　1、值日生迟到或早退者每人扣1分，不值日扣2分

　　2、值日马虎，不认真者扣1分，并重做一周，课间擦黑板并保证没有粉笔灰，出现一次没擦扣该值日生1分

　　3、随意扔纸片杂物，桌子底下垃圾多抽屉脏乱扣2分

　　4、不服从劳动员安排的同学扣2分，由劳动员上报纪律员。

　　5、每天安排一位纪律员值日，每天做好门窗开关，电灯风扇的开关，饮水机的开关，课间黑板讲台的擦洗，晚自习自主学习期间值日，班级财产（所有班级内的东西）的损坏情况的检查和上报。工作不到位或不服从安排的每人扣2分。

　　6、寝室保持整洁干净，每次由寝室长负责监督。安排好之日之人。

　　（四）举止行为方面

　　1、说不文明话，骂人，讲脏话，每人次扣12分

　　2、不佩戴出入证每人次扣2分（学校不要求除外）

　　3、与老师顶撞，不尊重老师扣4分

　　4、穿奇装异服，留长发，染发，烫发，染指甲，穿高跟鞋，拖鞋，短裤，背心，吊带衫，佩首饰每人次扣5分。

　　5、在任何场合叫同学侮辱性绰号或欺负同学的，一旦发现，即在班上点名批评，并一次扣1分。

　　6、下课在教室和走廊追逐打闹，叫，往楼下乱扔东西，串其他班级玩，一次扣2分。

　　7、在宿舍熄灯后不按时休息，声说话，走动，点蜡烛、打手电看书等，被寝室管理员记录的，按名单视情节轻重扣25分，对夜不归宿者，严惩不待（其中点蜡烛扣5分，由寝室长监督并及时吹灭蜡烛）

　　8、宿舍内务管理不到位，视情况扣25分。床铺不干净扣本人，地面卫生间不干净，不合标准扣当天值日生

　　9、宿舍内留宿他人，寄宿生擅自离校不住在宿舍内扣5分，并通知家长。

　　（五）财务保管

　　1、在桌凳上乱刻乱写，墙面留下脚印者。视情节扣13分

　　2、一切人为损坏，照价赔偿，并视情节扣2-10分

　　3、教室的窗户玻璃和纱窗以及窗帘，一旦损坏由损坏者赔偿，若无法认定损坏者则由靠窗户的那一组赔偿，望该组同学相互监督，

　　4、课桌等损坏严重的由该生负责赔偿。

　　日常行为规范方面：

　　（一）上课方面

　　1、上课认真听讲，主动思考，积极回答，配合老师上好每节课，受到老师表扬和肯定的每人每次加1分。

　　2、同学之间在学习上能够经常互相助，共同促进，共同提高，受到同学好评的。对主动助的同学加2分。

　　（二）作业方面（包括考试）

　　1、作业立思考，认真按时按质完成，字迹清楚，页面整洁干净。不抄袭，不拖拉，按时上交。

　　2、各科平时测验，成绩名列前3名的同学，分别加3、2、1分。其余同学测验成绩相对于该科上次测验成绩每提升一名加1分。

　　3、在期中、期末考试中，单科全班第一位的加3分，成绩进步显著的，单科成绩每提高一位加1分，总分位次每提高1位加2分

　　4、在期中、期末考试中，单科全年级前100位的依次加7、6、5、4、3、2、1分；总分进入年级前100位的依次加10、8、6、4、分；成绩进步显著的，即总分位次每提高10位加4分。

　　（三）上学方面

　　学生应坚持上学，一周内不迟到，不早退。

　　注：秋季上学时间，走读生早上7：00，中午1：40。晚自习6：40。住校生早上6：50，中午1：30。晚自习6：30。

　　春季上学时间，走读生早上6：50，中午2：10，晚自习7：00。住校生早上6：30，中午2：00，晚自习6:50。

　　（四）卫生方面（包括寝室卫生）

　　1、讲究卫生，不随地吐痰，垃圾入篓。

　　2、值日生坚持值日（早读课前和晚自习前）值日生每次值日先扫后拖，将教室地面和卫生责任区打扫干净，课桌摆放整齐，靠走廊的.窗户台擦干净，墙壁瓷砖擦干净，黑板擦干净，讲台抹干净，靠走廊的窗户插销闭合，另一边的窗户关上，门能做到一栓一锁，值日用具放置整齐。方可离开。（每天早上由劳动员和生活员联合检查、放学后由生活员和值日生代表检查）

　　3、每周五扫除（值日生参加）能服从安排并获得学校前三名的参加值日人员的每人加1分。（由劳动员在下周注意关注学校门前的公告，上报纪律员）

　　4、寝室中个人内务一周内整理良好的，包括床单铺的整齐，被子叠放整齐，衣服不随处乱扔，鞋子摆放规范，洗漱用品摆放规范的，脏衣物及时处理，来不及处理的放在盆中，将盆放置在阳台内。能做到上面各方面的每人加1分，（男生由各寝室长和男生寝室纪律员每天早上在上学前联合检查并登记名单，女生由各寝室长联合检查并登记）

　　5、男女生寝室每天坚持值日，值日者每天打扫地面，将垃圾及时处理，保持一天的干净。下午放学后检查登记情况，检查人员同上。

　　（五）举止行为方面

　　1、做好人好事，受老师同学好评，或学校表扬，社会赞誉者每次加2分。

　　2、对班级管理提出合理化建议的，一经采用每条加1分。

　　3、拾金不昧情况，拾物能主动上交者，根据物的价值分别加5、4、3、2、1分。

　　拾现金者从一元以上算起，15元加1分，610元加2分，11－20元加3分，21－50元加4分，51－100元加6分，100元以上加10分，小金额在无人认领的情况下有生活员保管，作为班费开支，金额上交学校。

　　4、主动调节同学之间的矛盾并有成效的加1分。

　　5、爱护班级财产。并能即时主动修理小的损坏的。每次加1分，

　　6、教室内不准拿粉笔乱扔，违者扣2分。

　　（六）其他方面

　　1、能积极参加学校各项竞赛活动，并获一，二，三等奖，则获奖人员分别每人加3，2，1分

　　每年的校运会中积极参加的同学每人加2分，获得前三名的每人加5、4、3分，同时获得班

　　级的物质奖励。运动会中服从宣传员的安排的每人加2分，积极写稿件并且被广播的一次

　　加2分。

　　2、在团组织的黑板报评比中，所出黑板报获一、二、三等奖的，参与编、写、画的人员每人加3、2、1分。（由宣传员关注并上报纪律员登记）

　　3、积极主动写作，所写稿件被学校广播室播出的，或在校刊发表的，每件加2分；获县级一、二、三等奖的分别加6、4、2分；获市级一、二、三等奖的分别加12、8、4分。

　　4、在学科竟赛中获校一、二、三等奖的，每人加3、2、1分；获县一、二、三等奖的，每人加10、7、5分，市级的加倍加分。

　　5、主动将学习心得张贴在班级的“自由空间”中，以供家学习的，每次加2分。

　　注：1、每人基本分为100分，按以上方法进行加减分

　　2、最后得分成为评优评三好的依据及品德考核等第的依据

　　3、一周在班会上公布一次

　　4、一个月一总结

　　5、以上条例自公布之日实行。

　　6、本条例只适用于07级高一（9）班全体同学。

　　7、本条例将坚持修改性和人文性。

　　3、初中班级管理制度

初中班级管理制度2

　　1.午自习、晚自习下座位者扣2分。要求到班即静、立即入位。上课交头接耳，小声说话，做小动作、接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，每人每次扣3分；赵魁

　　2.迟到的同学，早6:40午1:00每次扣2分；赵魁

　　3.每旷课一节扣5分，请假班主任批准后不扣分。张浩

　　4.拖拉作业的，每次扣2分；张浩和组长

　　5.班干部、组长、课代表带头违反班级纪律，双倍扣分。班主任6升旗迟到者扣10分，旷15分。卢帅

　　7.带零食、面包、点心进教室的，每次扣2分；姚越

　　8.不按时打扫卫生的.，值日迟到的，每次扣2分；姚越

　　9.座位底下有垃圾，发现1次扣座位人2分。班主任和姚越

　　10.跑操要做到快、静、齐，散漫打闹的，每次扣2分；卢帅

　　11.骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，每次扣2分；张杰12打架、抽烟、偷窃他人物品、住宿生点名未到的扣10分；张杰

　　13.进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分；张杰奖励办法：

　　1.连续一周无迟到、旷课积分加10分。赵魁

　　2.连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加10分。张浩

　　3.考试成绩进入年级前100名者，每次加30分。班主任

　　4、考试成绩进入班级第一名加60分、第二名加55分，第三名加50分。第四名加45分，第五名加40分。6至15名每人加30分，31至45名每人加20分。46名以后每人扣20分。单科第一名的每人奖10分。单科2至10名的奖5分。班主任

　　5、总分成绩较上次级排名前进5名以上的加10分。倒退5名的扣10分。班主任

　　6、参加活动者加5分，获奖再加10分。班主任

　　7、一周内扣分达20分者，请家长到校，接学生回家反省，反省清楚再由家长送来学校方能上课！

初中班级管理制度3

　　班级是学校对学生进行管理、实施教育的基本单位，加强班级管理和班级建设是学校工作的重要任务。为创兵团一流中学，必须实现我校班级管理的正规化、科学化、制度化，为此特制定本制度。

　　第一章班级管理的原则

　　第一条：班级管理必须以党和国家关于教育的有关方针、政策为指导，以上级教育行政部门和学校有关规章制度为依据。

　　第二条：班主任是班级工作的'组织者、领导者。班主任要按照国家颁布的《中学班主任工作的暂行规定》和我校颁布的《班主任工作条例》为依据抓好班级工作。班主任要对本班学生的思想品德、学习、身体等全面负责，副班主任要分担班级工作的具体任务，以减轻班主任的工作负担。

　　第三条：各班必须成立班委会和相应的团队组织，要提倡学生自治自理，要充分发挥班干部的作用，充分发挥共青团员、少先队员的模范带头作用。

　　第四条：班级必须形成正确的舆论，树立正气，对不良现象敢于批评，敢于揭发，不歧视后进生。

　　第二章班级等级及评定

　　第五条：为了加强我校的班级管理，提高班级管理水平，促进后进班的转化，我校将对班级划分等级，实行等级目标管理。

　　第六条：每周对班级进行检查评定，每学期初评一次，一学年考评优秀班级，班主任可树为学校优秀班主任，并在晋级评职时优先考虑。

　　第七条：评定主要通过班级自查、年级组、学校的各项定期和不定期检查结果综合评定。检查内容包括班貌班风建设，班级各项活动开展情况，各项任务的完成情况等。

初中班级管理制度4

　　一、班委会职责

　　1、配合教师鼓励同学努力学习，组织有关学习活动，介绍学习方法，交流学习经验，帮忙同学解决学习中的困难，完成学习任务，提高学习质量。

　　2、协助班主任和任课教师教育学生增强组织性、纪律性，遵守学校和班级规章制度，保证各项规定和措施顺利进行。

　　3、协助班主任组织同学参加各种有意义的活动，提高同学的政治觉悟、道德水平和各种本事增强劳动观念。

　　4、组织同学开展各种文体活动，丰富文化生活，增进身心健康。

　　5、关心全班同学的生活，团结友爱，互相帮忙，帮忙家庭困难和学习基础差的同学解决学习和活动的困难，共同提高。

　　6、维护同学的正当权益，反映同学们的提议、意见和要求，促进同学之间、同学与教职工之间的团结。

　　7、坚持原则，敢于向不良思想和行为作斗争，自觉维护团体荣誉。

　　8、组织填写各种表册，做好各项考核指标的记录与统计工作。

　　二、班委职责

　　班长(郑辉、雷燕)：

　　1、全面负责班级工作，并指导和协助其他班委开展工作。

　　2、负责召开班委会会议，研究、讨论班级工作，处理各种偶发事件，并采取措施。即时向班主任汇报班级情景，提出提议和意见。

　　3、负责组织其他班委及同学开好主题班会。

　　团支书(张萌)：

　　1、每月做好对班级各团员的考核工作。

　　2、组织好团队活动，丰富同学的课余生活。

　　3、负责晨检工作学习委员(申欢欢)：

　　1、记录好每日各科作业完成、上交情景，即时发现问题，并向班主任汇报。

　　2、掌握全班同学的学习情景，及时向班主任和科任教师反映学习中的问题。

　　3、组织交流学习经验，帮忙同学们解决学习中的困难。

　　4、与各科课代表交流和协调各科中存在的问题，并及时向任课教师或班主任汇报。

　　生活委员(小张博)：

　　1、负责班级财物管理、修缮。

　　2、组织并检查每一天清洁小组教室内外清洁，并坚持全天清洁，

　　3、组织和安排同学们参加大扫除劳动，作检查、记录和评分，完成劳动任务。

　　体育委员(张栋)：

　　1、按“快、静、齐”要求，组织同学们准时参加每日两操，周一升起仪式及各项学校大会。

　　2、体育课负责整队，协助体育教师上好体育课。

　　3、组织同学参加学校组织的体育参赛活动。

　　文娱委员(高潇浪)：

　　1、上课预备时间组织大家唱歌，等待教师上课。

　　2、协助音乐教师工作。

　　3、定期开展班级文娱活动，丰富同学们的.文化娱乐生活。

　　4、负责组织和指导同学们轮流出黑板报，按计划定期更换班级黑板报。

　　三、课代表职责：

　　配合任课教师完成教学，按时收发作业，记载好每日作业上交及完成情景，并向学习委员汇报，作好纪录，由学习委员上报班主任。

　　四、值日生职责：

　　1、按时打扫教室及清洁区卫生，职责到人。(一天三次，早中晚)

　　2、课前擦干净黑板、讲台。

　　3、时刻提醒大家坚持教室卫生整洁。

　　班级规章制度

　　为了加强班级建设，发挥班委及班委会的核心领导作用，各负其责，各尽所能，调动工作的积极性，使班级工作有条不紊的进行，制定以下规章制度及工作职责：

　　一、纪律：

　　1、迟到、早退、旷课者一次扣3分。

　　2、上课随便讲话、搞小动、下座位者扣3分。

　　3、书桌上的书、本、文具摆放不整齐者扣1分。

　　4、上课打瞌睡、睡觉，喝水、吃零食者扣5分。

　　5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹者扣5分。

　　二、学习：

　　1、不按时完成作业。作业字迹不规范了草、格式不正确、书写不工正者扣3分。

　　2、要独立完成作业，抄袭他人作业或抄袭作文书、辅导书者扣5分。

　　3、在考试中绝对不能有作弊的现象，违者扣10分。

　　4、同学之间互相帮忙，学习好的同学要主动帮忙学习不好的同学。

　　5、不懂的地方要主动问同学或和教师请教。

　　三、卫生：

　　1、值日生要按时清扫教室卫生和清洁区卫生。未按要求完成者，劳动委员扣10分、小组长5分、小组成员扣3分。

　　2、自我的座位周围不得有纸屑等杂物。如发现有纸屑者扣2分。

　　3、坚持个人卫生，不得穿奇装异服，男生不得留长发、染发，女生不得使用化妆品，染指甲，佩戴首饰等。违者扣10分。

　　4、坚持宿舍卫生整洁、干净。如宿舍卫生不干净，当天值日生扣3分，并罚2天，同时，本宿舍所有成员均扣1分。

　　四、早操：

　　1、迟到、旷操、早退、说话一次扣2分，病假、事假一次扣1。

　　2、队列不整齐，一次扣2分，纪律不好，一次扣2分。

　　3、节拍不准确，动作不到位，一次扣2分，不服从指挥每次扣5分。

　　五、行为规范：

　　1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分。

　　2、赌博一次扣10分。抽烟酗酒一次扣10分、上网扣10分。

　　3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分。

　　4、讲话粗俗、低级下流、骂人，一次扣5分。

　　5、仪表不合格者扣3分。

　　6、尊敬教师，团结同学，言谈举止礼貌，不得讲脏话，违者扣5分。

　　7、不理解教师、班干部批评，与教师、班级干部顶嘴一次扣10分。

　　8、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣5分。

　　六、加分

　　1、课堂上受到教师表扬每次加2分。

　　2、每次考试班级前15名依次加15分、10分、5分。

　　3、积极参加各种班级学校等各种比赛者加2分，获得奖励者加5分。

　　4、在生活上、学习上热心帮忙同学者加5分。

初中班级管理制度5

　　本班根据学校和班级的实际建立班级的人事安排如下：

　　1、班干部分为：班长、团支书、学习委员、劳动委员、生活委员、体育委员、宣传委员、宿舍舍长、科代表、学习小组长、餐桌小组长、清洁区小组长。

　　2、德育评比细则：

　　评比时间：每周星期天或星期三班会课

　　评比周期：每周一小结每月大总结

　　评比范围：每个人、宿舍、小组

　　评比方式：由班长带头、小组长组织每个组员对每位组员每周的表现进行集体讨论，根据每位组员在一周中的表现进行综合评分。每小组根据这个评分结果上报值周班干部处进行小结，由班主任和班干部讨论选出每周的班级之星，在班级里进行表扬和加5分，记录到档案，并作为学校、班级各项选优对象。同时，也在班上选出每、周月的班级之龟（视扣分程度而定），每周一小结，每月大总结一次并进行表扬和相关的处罚。

　　奖励制度：凡获得班级之星称号的同学，除了在班上公布表扬加分之外，视班级的资金财力给予适当的奖励，奖励资金由班会费出，另外年终班级各项先进评比从中间由积分最多、最优秀者当选。入团对象主要由积分多（排队）的同学和班干部从中择优选出。

　　惩罚制度：凡是被评为班级之龟的同学，罚扫教室2—5天，若一个月连续两周被评为班级之龟的同学，并经教育不悔过或一个月中两周以上积分排在班里最后，把其列入学校处分对象，严重者将让其家长带回家教育等经相关的领导和班主任了解确实表现好了再回校，并和学校签订协议书。

　　加分项：

　　1、在一周内能认真完成各科老师的作业和练习的（老师如果是因为作业批评某位同学的不可以加分）给予加2分。

　　2、在学校或老师交给的劳动任务中，坚持完成并且质量较好的的加2分（以一周为基本单位）。

　　3、在一周内，课堂上能积极举手回答问题的同学，回答超过五次的给予加1分，得到老师表扬3次以上的加1分。

　　4、为班级在校内争得荣誉的同学加5分，争得学校以上的县级荣誉的加8分，市级、省级和国家级的分别给予加10、15、20分。

　　5、积极为班级建设出谋划策并得到班级采纳的，加2分，经常帮助同学的加2分，维护班级荣誉的加2分，揭发坏人坏事的视情况加2—5分。

　　6、每次每科考试（包括测验和月考）80分以上的.同学加3分，90分以上的加5分。（期中和期末考试翻倍）月考和期中期末考试平均分达到80分以上加10分，85分以上加15分，总分进步前5名的加5分。如果条件允许，在另外给予物质上的奖励。

　　7、在一周内，干部能坚持带头完成任务，协助班主任和学校相关部门完成班级日常管理的加2分。（此项由班长和班主任讨论评选）

　　8、在一周内，被评为宿舍之星的给予加2分（每间宿舍不能超过两位），被评为文明学员的给予加2分（每组选一位）；被评为班里的卫生使者给予加2分（每组选一位）。一周内班级不出现学校扣分，每人在组中加2分。

　　9、全班参加学校活动得奖的，在当周总结分数上分别加2—5分。能及时举报班级内出现异常情况且举报情况属实的同学，视情况给予加1—3分。

　　10、在一周内，没有被扣分成员给予加2分，在一组当中所有成员没有被学校扣分的每人另加2分。一个月中被评为文明小组的每人奖励2分。

　　11、宿舍被评为文明宿舍的，该宿舍的舍员每人在当周总结中加2分，如一个月每周都被评为文明宿舍得再奖励2分。

　　罚项：

　　1、请假一节课扣0。5分（以班主任同意为准），以此推算，特殊情况除外（如有医院证明等）。

　　2、班级或学校安排劳动，没来或没有按老师的安排带工具的、或者来没有劳动、没有及时完成自己任务的都当缺勤（5分）一节处理，还要在规定的时间内完成自己的任务。

　　3、造成厕所堵塞的一次扣5分，并在当天负责搞通，否则视情况罚款20—60元，故意者除了加倍罚款外还要交给学校进行处分；在厕所堵塞期间，不得乱开水和禁止在宿舍大小便，否则一次扣4分，并承担把厕所搞通的一部分责任（看情况由老师定）。

　　4、上课、自修不认真、讲话、搞小动作，睡觉、吃零食者每次扣2分；吵闹（包括讨论问题）次扣3分，早晚读不读书或不认真者一次扣2分，多次者要求其抄相关的科目内容。

　　5、在宿舍，物品乱摆放的一次扣2分；作息时间在宿舍洗衣服、洗澡一次扣2分；灭灯后继续聊天者一次扣3分。凡是在宿舍违反纪律被扣分的同学，根据情况罚扫3—5天宿舍等；没有特殊情况并没有在班主任的同意下拿饭到宿舍吃一次扣3分，并罚扫宿舍宿舍3天，在宿舍作息时间吵闹等违纪行为的严重影响道他人作息的，要求其搬离该舍3—5天，进行相关的处罚，直到该同学改正为止。

　　6、上课不认真被老师批评一次扣2分，破坏班集体荣誉言行的同学视情况一次扣2—5分；对老师不礼貌或和老师顶嘴的一次扣5—10分，严重者交给学校进行处分，并通知其家长。

　　7、打扫清洁区要及时到位迟到者扣2分，不来当缺勤处理；还有要在早上早餐排队之前完成打扫任务，同时在每次排队吃饭、早操、集会等活动时要在进行曲停止前到达自己的位置，否则当迟到，一次扣2分。

　　8、不按时完成作业或是老师交给的任务，一次扣2分；抄袭别人作业的一次扣2分，考试作弊的次扣10分。

　　9、任课老师经常反映批评的同学，要在班上公开点名批评，并进行一定的处罚，严重者交给学校进行处分。

　　10、对同学不礼貌和破坏班级团结、在同学间挑拨离间者一次扣2—5分。

　　11、每次测验或各种考试不及格的一次扣2分。

　　12、劳动不积极者一次扣3分，不服从老师或班干部安排任务者一次扣4分，并根据情况给予重新安排更多的任务。在教室、走廊乱扔垃圾、吐痰者一次扣2分；如果扔了没有及时捡到垃圾桶而继续乱扔，检查到的除了扣分之外，还要根据情况，罚扫教室2—5天，并一次罚款5元。

　　13、凡犯重大错误者，经老师和家长劝导不服管教的一次扣5—10分，最后交给学校严肃处理。

　　14、上课缺席一次扣5分，早退、迟到一次扣2分，没有经老师批准私自外出者次扣5分，出现什么意外，其要承担一切责任，还要在班上点名批评，同时罚扫教室3—5天。在罚扫期间不认真或不服从当作缺勤处理。

　　15、在班干部分配任务或坐班期间不服从管理还无理和班干部顶嘴或谩骂班干部者一次扣4分，还要在班上公开点名批评，并根据悔过情况给予相关的处罚。

　　16、吃饭、集会、劳动、上体育课等集体活动不按从低到高顺序排队的一次扣2分，要求过后还不改过继续乱排队，当缺勤处理；一个星期有两次以上要留下来进行相关的教育。吃饭期间，每个人要做好自己的位置，否则当缺勤处理。不按顺序等值日生分菜饭者离开自己的座位者也一样；抢饭菜者一次扣5分，并在班上公开点名批评，同时罚扫餐桌3—5天。值日生打扫不干净一次扣3分，并罚扫餐桌3—5天。餐桌组长要在当天保管好抹布和用餐工具，由于不负责任丢失的要进行赔偿。

　　17、不按学校规定，不穿校服、或没有戴校章、或穿拖鞋者，一次扣2分，并没收拖鞋，不认真做操或不做眼保健操一次扣2分。一个星期有两次以上重复的同学要罚扫教室3—5天，还有集会等活动要求拿凳子，不拿者当缺勤处理。

　　18、留长头发、染发者一次扣3分，并要在当天内拔尽染发，否则交给学校处理；没有经过老师或平台管理员同意乱碰电视、电脑平台者一次扣10分，并在班上公开批评，同时一次罚款50元，若出现什么问题承担所有责任。

　　19、破坏学校、宿舍、班的财产要按学校的规定赔偿之外还要扣3—10分，故意损坏的除赔偿外交给学校处分，并另罚款10—100元。

　　20、打架一次扣10分，没事去惹事一次扣15分，如果在平常和他人发生矛盾，没有主动和老师反映而造成打架者，除了扣10分之外，还要交给学校相关部门严肃处分，抽烟一次扣5分，并一次罚款10元，每增加一次加罚10元，两次以上交给学校进行处分。

　　21、乱摆放书本桌椅、清洁工具者每人每次扣2分

　　备注：

　　1、在班里每扣1分罚款1毛钱，以此类推。

　　2、被学校值日老师、学生会扣分的，当事人罚款2元/次。

　　教室值日生职责：负责当天的打扫、关门、关灯、摆好桌凳工作，并且在每一节课课间打扫走廊还有教室有垃圾的地方。监督好乱扔垃圾的同学，不听监督者把名单当天交给班长由班长转交给老师处理，再有要监督好教室的财产，除了问题不知情要进行赔偿，如扫把坏了不知谁所为要负责买回来，值日生因为不负责任打扫不干净等原因被学校扣分的罚扫教室一个星期。

　　宿舍值日生职责：负责当天的卫生打扫工作，包括后套间、宿舍、前面走廊。一天早、中、晚要打扫一次并倒掉垃圾；按时关好门窗，锁门之前要检查水龙头、还有灯泡开关等，监督好当天的作息纪律、卫生工作。把当天在宿舍里违反纪律的同学名单登记好当天向老师反映；还有负责好当天宿舍的财产管理工作。例如厕所堵塞却不知情，那么当天的值日生要负责，其他财产也一样；值日生工作不负责任而导致扣分的，除了扣值日生3分外，罚扫宿舍3—5天。

　　饭堂值日生职责：饭后要把餐桌打扫干净、抹干。值日生工作做不好的导致被扣分，罚扫餐桌3—5天。

　　清洁区值日生职责：一天早晚各打扫一次打扫前负责倒垃圾的同学要和前一天负责倒垃圾的同学验收工具是否完好，如果是前一天的同学损坏的当天要及时向老师反映，根据情况进行相关的处罚或赔偿。没有反映的，当天的值日生要负责赔偿。要是这次打扫坏的组长要及时向老师反映，否则全组要共同负责。每次打扫组长要登记好缺席、迟到或偷懒的同学名单当天向老师反映进行相关的处罚等。

初中班级管理制度6

　　为了使同学们有良好的学习环境，安安静静、轻简便松、快欢乐乐、健健康康地学习成长，特制定以下管理细则。初二（3）班的同学们，让我们共同遵守，把我们班建设成全校最优秀的班团体，相信大家必须能做得到。

　　扣分细则：

　　一、学习纪律：

　　1、迟到、早退一次扣2分，旷课一次扣5分。

　　2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西一次扣1分。

　　3、课桌上放过多书本一次扣1分。书、本、文具摆放不整齐一次扣1分。

　　4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分，上课喝水、在班级里吃小食品一次扣2分。

　　5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹、下地走动一次扣2分。

　　6、作业不交扣3分，不按时完成扣2分。作业字迹潦草不规范扣1分。

　　7、抄袭他人作业，抄袭者扣2分，被抄袭者扣1分。

　　8、在楼上不能向楼下乱丢杂物、吐口水，如有发现，每次扣3分。

　　9、爱护公物，破坏台凳、门、玻璃，灯制、扫把、垃圾桶等要合理使用，不能故意破坏，如有发现，照价赔偿。视情节轻重扣1至5分。

　　10、集会、做操要快静齐。迟到扣1分，缺席扣2分，排队不整齐，讲话，搞小动作扣1分。

　　二、环境卫生：

　　1、值日生要把教室、走廊、楼道清扫干净，把扫把垃圾桶等摆放整齐，清扫不彻底，当天值日生每人扣1分。

　　2、值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣1分。乱扔扣1分。

　　3、务必在规定时间内完成清扫工作，否则当天值日生每人扣1分

　　4、座位周围有纸屑等杂物者每次扣1分。

　　5、饮水机、门窗等坚持天天抹洗，不干净扣1分。

　　6、不参加扫地的，每次扣2分，罚扫1天。迟扫的扣1分，到场不扫的，扣2分。

　　三、行为规范：

　　1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分。

　　2、赌博一次扣10分。抽烟酗酒一次扣10分。

　　3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分。

　　4、讲话粗俗、低级下流、骂人，一次扣5分。

　　5、仪表不合格，奇装异服扣1分。

　　6、不理解教师、班级干部批评，与教师、班级干部顶嘴一次扣5分。

　　7、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣10分。

　　8、禁止到网吧上网，更不能夜不归宿。每次扣15分。

　　9、学校值周扣分，班级按其2倍扣分。

　　10、不小偷小摸。如有发现偷窃同学钱物等行为，除归还东西外，视情节轻重扣5至20分。

　　加分细则：

　　1.为班做好事的或在外做好事的，每件好事加5分。

　　2.捡到东西主动归还的，视东西的贵重程度加2至20分。

　　3.每周投票选出4名优秀学生，获优秀的每人可加5分。

　　4.每周投票选出2名优秀班干部，被评上的每人可加5分。

　　5.在期中期末考试中，各科平均分获全级前三名的，全班同学分别加10分8分5分。

　　6.每周全校卫生、纪律等评比获评的，全班每人加5分。

　　7.在参加学校各种竞赛中，能获得全级前三名的同学分别加10分、8分、5分，并有物质奖励。

　　8.在各种劳动中能主动积极参与并工作得力的的加5分。

　　9.在月考、中考、末考等考试成绩与上次作比较没上浮一名加5分，异常突出的物质奖励。

　　10.一周内违反纪律人数最少的组为优秀组，违反纪律人数最多的`组为最差组，获优秀组的，该组每人加5分。最差组不扣分。

　　扣分加分说明

　　每位同学底分是100分，加分可抵消扣分，每周星期一周会课总结上一周工作情景，公布同学们的分数。另外说明：未涉及到的资料可根据实际情景参照实施细则执行，以使管理更到位，促进班级各项工作顺利开展，科学发展。

　　一、扣分处罚：

　　1.扣分只剩50分至40分的，家长到校，学生写检讨书。

　　2.扣分只剩39分至30分的，家长到校，学生作出保证，可留校察看一周。

　　3.扣分只剩29分至0分的，停学2星期。

　　二、加分奖励：

　　1.一学期取得学校优胜班级10次以上，所得奖金全部奖励给学生。

　　2.学校组织的各项活动中，取得优异成绩，所得奖金全部奖励给学生。

　　3.月考成绩全级前三名，所得奖金全部将给学生。

　　4.全班同学分数都60分以上的，全班可观看电影二次。

　　本班规条例从20xx10月10日起试行，期望全班同学尽快读熟，严格遵守，把我们初二（3）班创立成全校最优秀的班团体。在初二整个学年，班主任将与大家共同努力，创立一个让每一位同学都感到温馨的“家”。

初中班级管理制度7

　　为使我班学生有一个更好的学习生活环境，本着责任到人的原则，初一（8)班制定了一份班级个人平时表现奖惩制度，以保证班级工作顺利进行。具体细则（以原始分零分为准，优则加分，劣则扣分）如下：

　　教室纪律：

　　1.课上交头接耳，小声说话，接教师话茬、起哄，无理取闹，顶撞任课教师，发生师生冲突等行为的，或被逐出教室的，每人扣2分；

　　2.外出学校不写请假条的，每次扣1分；

　　3.迟到的同学，每次扣1分；

　　4.自习课（午自习）纪律，负责人连续提醒个人两次不听者，扣1分。屡教不改者，酌情加倍扣分；

　　5.每旷课一节扣3分，请假需写请假条并有班主任签字。否则当旷课计算；

　　6.不按时完成作业的，每次扣1分；

　　7.损坏班级、学校公物、践踏草坪，每次扣1分；

　　8.班干部带头违反班级纪律，双倍扣分。

　　卫生纪律：

　　1.教室卫生每天扫2次，倒垃圾2次。包干区每天打扫2次，未扫干净的扣1分；

　　2.教室或包干区卫生在检查老师检查时被扣分的，值日生和当日值日班长各扣2分；

　　3.带零食、面包、点心进教室并把残渣掉落在地面或在班级外的包干区乱扔垃圾，破坏环境卫生的，每次扣1分；

　　4.不按时打扫卫生的，值日迟到的，每次扣1分；

　　5.座位底下有垃圾，扣座位人1分。

　　集体纪律：

　　1.做课间操要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的，扣1分；

　　2.外出上课时要做到快、静、齐，散漫不及时排好队的'，扣1分。个人纪律：

　　1.骂人、说脏话、粗话，或叫侮辱性绰号的，引起同学反感的，每次扣2分；

　　2.不服从安排，无故不参加体育活动的，扣1分；

　　3.敲诈勒索、打架、抽烟、偷窃他人物品的扣10分；

　　4.进入网吧、游戏机室等未成年人不得进入的场所每次扣5分；

　　5.考试作弊，扣5分；

　　6.教室物品损坏由个人承担，没有人承认由班级全体成员承担；

　　7.穿人字拖鞋进教室者，两操期间穿拖鞋者，扣1分。

　　奖励办法：

　　1.连续一周无迟到、旷课积分加1分。

　　2.连续一周无拖欠作业，无课堂违纪现象积分加3分。

　　3.考试成绩进入班级前10名或成绩较上次级排名前进10名以上的加2分。

　　4.知错能改，表现较前周有较大改善者加2分

　　5.文体比赛，个人代表班级参加，依照参加态度、为班级争得荣誉状况和个人取得成绩斟酌加分。

　　6.协调班级同学间矛盾者，每次加2分。

　　说明：扣分情况每周由纪律部长组织统计，并公布于班级公示栏内。对于扣分情况较严重的制定以下惩罚措施。

　　一、一周内扣分达15分者；

　　1、由本人写出书面检查，写出深刻检讨（不少于300字，对此的反省，对今后的打算)

　　2、罚抄班级管理制度1遍。

　　二、一周内扣分达18分者，或连续两周扣分达10分者；

　　1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于500字，对此的反省，对今后的打算。)

　　2、请家长到校，与班主任商讨教育方法！

　　3、罚抄班级管理制度3遍。

　　三、一周内扣分20分以上者，或连续三周扣分达10分者；

　　1、由本人写出书面检查，并在班会中作深刻检讨！（不少于700字，对此的反省，对今后的打算。)

　　2、请家长到校，接学生回家反省，反省清楚再由家长送来学校方能上课！

　　学期末，根据各同学的累积总分，评定奖项并记入学生档案。此记录将作为班主任学期末对班级同学打分、成绩单评语的重要参考依据。此制度自颁布之日起生效。

初中班级管理制度8

　　为进一步加强学生纪律、卫生、劳动等方面的管理，严格执行学校各项规章制度，培养学生良好的学习习惯和风气。根据教育部新近颁发的《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》以及学校的管理制度，制定本细则。

　　一、纪律管理方面

　　1、严格执行学生考勤制度，由纪律监控委员会委员专司学生纪律管理，负责值日当天的考勤。每天每名同学每出勤一节为一分，每周累计xx分。一周全勤的奖励xx分，一个月全勤奖励xx分。

　　2、学生请假者，按照病假每节xx分、事假每节xx分从当月累计分中扣除。不请假者按照旷课论处，每节扣本周积分xx分。

　　3、每月累计两次以上事假、三次以上病假者按照标准加倍扣分。

　　4、对于打架斗殴者，每发生一次扣当月累计分xx分，严重者扣xx分。两次以上者扣当月积分的xx%。

　　5、对于迟到者，每迟到一次扣本周累积分xx分，连续迟到三次以上者扣xx分。

　　6、对于课堂上说话者每发现一次扣本周积分xx分，一天当中发现两次以上者扣xx分。

　　7、对于吃零食者每发现一次扣本周积分xx分，在其座位周围发现瓜子皮、糖纸、冰糕棒、饮料瓶子等视为其所为。扣其本周积分的xx分。

　　8、对于在管理中顶撞任课教师、不服从值日学生管理者扣本周积分xx分。并相应写出检讨。

　　9、值日班长应严格执行班级管理制度，对于玩忽职守、管理不到位的已经发现扣当天值日班长双倍的罚分。

　　10、关于本制度的进一步处罚措施：当周累计扣分达到xx分，责令写出检查，通报学生家长;当周扣分达到xx分，通知其家长，严肃教育，当月累计达到xx分者，责令在班会上作检讨，并通知其家长，当月扣分达到xx分以上者，责令反省xx天，做检讨。

　　二、学习方面

　　1、上课应该认真听讲，仔细考虑问题，按时完成老师布置的各种作业。积极复习，争取在各种考试中取得优异的成绩。

　　2、上课时被任课教师提问两次以上回答问题不准确或者拒不提供答案者扣当周积分xx分;

　　3、作业完不成者每科每次扣xx分;作业抄袭者每发现一次扣xx分;

　　4、考试成绩不及格或达不到规定要求的每科扣当月积分的xx%;

　　5、考试成绩名次出现下降者每下降一个名次扣当月积分的xx分;

　　6、考试成绩每进步一个名次奖励xx分。

　　7、对于考试中作弊者实行从严的处罚制度，扣积分的xx%，责令写出检讨，反省三天。

　　8、对于在历次考试中，连续两次保持第一名的位次的奖励xx分，连续两次徘徊在倒数第一的位次的当月积分的.xx分。对于在考试中取得单科第一名、第二名、第三名的依次奖励6、3、xx分。对于在考试当中取得总分前十名的分别奖励10、9、8、7、6、5、4、3、2、xx分。

　　9、被评为优秀作业者每科每次奖励xx分，记入当月管理积分。

　　10、每科每次作业获得一个优或者甲等作业奖励xx分，良好或者乙等作业者奖励xx分。

　　11、本制度由各学习小组负责落实，汇总后报学习委员进行统计。

　　三、劳动卫生方面

　　1、学生应该积极参加劳动，认真值日。

　　2、应该值日却在规定时间迟到者，扣本周积分的xx分;

　　3、参加集体劳动时表现不好或者被学生干部、班主任老师点名批评者扣积分的xx分;

　　4、平时劳动积极，值日完成好的奖励xx分;组长奖励xx分。

　　5、本项规定由班级劳动卫生督查组具体负责落实。

　　四、附则

　　1、每名同学每周积分的基础分是xx分，考勤为xx分。

　　2、学生干部奖励和处罚都是双倍的标准;

　　3、本积分作为学期末评选三好学生和优秀班干部的重要依据;

　　4、当月积分达不到规定标准的严格执行相关规定，学生签名后严格按照规定执行。

初中班级管理制度9

　　一、纪律：

　　1、迟到、早退一次扣2分，旷课一次扣3分。

　　2、上课讲话、不听讲、搞小动、借东西作一次扣2分。

　　3、课桌上堆放过多书本一次扣1分。书桌上的书、本、文具摆放不整齐一次扣1分。

　　4、上课打瞌睡、睡觉一次扣1分，上课喝水、在班级里吃小食品一次扣2分。

　　5、课间、中午在班级、走廊大声说话、追逐、打闹、下地走动一次扣10分。

　　二、学习：

　　1、作业不按时完成扣10分。作业字迹潦草不规范、格式不正确扣10分。

　　2、作业多写、少写、或作业本落在家里均按没有完成作业处理扣10分。

　　3、抄袭他人作业或抄袭作文书、早晨到校补作业，抄袭者扣10分，被抄袭者扣5分。

　　4、每次考试倒数15名依次扣15分、10分、5分。

　　三、卫生：

　　1、教室卫生清扫不彻底，当天值日生每人扣1分，组长扣2分。

　　2、值日生不按学校指定地点倾倒垃圾和脏水扣10分。乱扔扣10分。

　　3、值日生不按值日要求完成值日工作，组员扣1分，组长扣2分。

　　4、座位周围有纸屑等杂物者每次扣5分。

　　5、手、脸、脖子脏，头发、指甲长一次扣1分。佩戴首饰每次扣10分。

　　6、书桌堂里有垃圾、纸屑等杂物每次扣2分。

　　四、间操、眼保健操

　　1、迟到、旷操、早退、说话一次扣1分，病假、事假一人次扣1。

　　2、队列不整齐，一次扣1分，纪律不好，一次扣1分

　　3、节拍不准确，动作不到位，一次扣1分，不服从指挥每次扣1分。

　　五、行为规范：

　　1、打架斗殴或纠集校内外人员打架一次扣10分。

　　2、赌博一次扣10分。抽烟酗酒一次扣10分。

　　3、起哄、怪叫、吹哨、鼓倒掌、敲桌椅等影响班级秩序一次扣5分。

　　4、讲话粗俗、低级下流、骂人，一次扣5分。

　　5、上学穿背心、拖鞋等，仪表不合格，不穿校服、不带桌布扣1分。

　　6、不理解教师、班级干部批评，与教师、班级干部顶嘴一次扣5分。

　　7、故意损坏公共财物除照价赔偿外每人每次扣10分。

　　8、学校值周扣分，班级按其2倍扣分。

　　六、加分

　　1、作业得到“笑脸”、“100分”、“优”每次加2分，好每次加1分。

　　2、课堂上受到教师表扬每次加2分。

　　3、每次考试班级前15名依次加15分、10分、5分。

　　4、参加各种竞赛获得省市区校奖励者依次加10分、7分、5分、3分。

　　5、运动会等体育比赛获得学年前三名者依次加5分、4分、3分。

　　6、学校加分，班级按其2倍加分。

初中班级管理制度10

　　总目标：

　　创平安班级，建和谐之家

　　分目标：

　　第三学期：养成良好的生活习惯，培养学生自主学习习惯。

　　第四学期：积累知识，充实自我，培养学生自主学习习惯。

　　第五学期：研究学习方法，提高自己的学习成绩。

　　第六学期：力争考上高中，成就自己阶段性梦想；

　　班训

　　重过程，求认真，养成好习惯；抓细节，促进步，争创好成绩。

　　班级标语

　　态度决定一切，细节成就未来。踏踏实实做人，认认真真做事。

　　班干部工作职责

　　班长：

　　1、全面负责班级同学德、智、体、美、劳各项活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。

　　2、及时传达学校及班主任对班级活动的要求，并组织同学将要求落到实处。

　　3、负责领导指挥班委会成员开展工作。凡通过竞选产生的班长，有权根据工作的需要任免班委会成员。

　　4、处理各种偶发事件，并采取相应措施，把处理意见汇报给班主任，或请班主任指导解决。

　　5、定时（每两周一次）召开班委会会议，并且在会前确定开会的大致目的和纲要，如班主任不出席会议，须把会议记录交给班主任，及时让班主任了解会议的内容。

　　6、上课喊“起立”。

　　团支书：

　　1、负责班级学生思想教育工作；

　　2、协同宣传委员开展相关工作；

　　3、负责汇总班级一周考核相关内容；

　　4、总体负责班级文化建设相关工作。

　　5、负责管理班级电器。

　　值周班长：

　　1、班长不在时，代行班长职责。

　　2、完成班长交给的各项任务。

　　3、监督值日生填写《班务管理日志》。

　　4、及时与学校值周工作的师生取得联系，征求值周者对本班各方面工作的意见，当天提出改进措施，分析班级本周德、智、体、美、劳各项活动在全校的位置，对被值周者扣分的项目，分析原因，提出下周整改措施。

　　5、与个干部配合检查记录本班同学执行校规校纪情况，促进班级优良风气的形成。

　　6、负责本周计划、组织班会活动与课外活动。

　　7、每天晚自习结束后要审查班《级管理日志》填写情况并签字。

　　8、负责对每个同学一天学习、卫生、生活、纪律、安全等考评。

　　学习委员：

　　1、在各科课代表请假时，接替其的工作。

　　2、负责总体调配课余时间学习活动的安排。

　　3、负责对各课代表的管理和考评，并评定他们的工作表现。

　　4、提高自身素质，掌握良好的学习方法并做好推广工作，主动帮助同学，在班中建立良好的'学习风气。

　　生活委员：

　　1、及时督促检查班级同学的个人卫生及其所负责卫生区域清洁情况。

　　2、分配班级的各项值日工作，每次和值日生评定值日情况。

　　3、负责购买班中的各项所需用品，并报班长处签字。

　　4、全面负责班级公物的管理工作。

　　5、负责班级早餐的管理。

　　文体委员：

　　1、积极组织全班同学参加体育活动。

　　2、组织同学们认真上操、上好音乐、体育课。

　　3、积极带领同学参加课外活动。

　　4、做好早操口令员的训练工作，协同口令员组织好班级早操。

　　纪安委员：

　　1、班级每月不定时对同学们所涉及到的一切设施加以抽查排查安全隐患，及时上报老师。

　　2、协同生活委员做好公物的保管工作和公物损坏的赔偿工作。

　　3、及时与信息员沟通，了解班级学生在校、路途的安全情况，并及时向班主任汇报班级学生在校、路途的安全状况。

　　4、及时通报学生会检查班级情况。

　　宣传委员：

　　1、负责班级黑板报工作，保证黑板报质量。

　　2、建立通讯组，向学校播音室送稿（每周至少5份，不得抄袭）。

　　3、负责教室的布置和美化。

　　4、负责班中的各宣传告示，主题队会的板饰设计与主题书写。

　　5、根据本班学生的德育情况，及时与其他班干部商议，做好同学的思想教育。

　　6、整理好班级的“名人名言”并及时宣传。

　　课代表职责：

　　１、负责本学科老师委派的任务，例如：收发作业，收发试卷，准备课堂用简单的教具，协助老师做演示实验，帮助老师做分组实验的准备工作。

　　2、及时订同学们对教师教学的意见和建议，并及时向老师反映。

　　3、协助老师调查、了解、分析本学科学习极端后进同学的困难、障碍，并尽力帮助其排除一部分

　　4、更深地了解任课老师的意图，教学的风格、特点，及时向同学们加以介绍，使同学们尽快适应都是的教法。

　　5、负责记载末学期历次考试，并对成绩升降民政部进行分析，为提高人同学们以指导，给教师当好参谋。

　　6、对不按时完成作业者，予以教育处罚。

　　7、配合任课教师考勤各小组学习情况，适时召开科目长会议。

　　8、负责晨诵、自主学习、课余时间学习的安排调配工作。

　　讲诵管理员：

　　1、织学生在语文课轮流进行演讲；

　　2、演讲人员提前一天抽取演讲题目。

　　3、演讲者演讲时要做到仪表端庄，自然大方，语句通顺，富有感染力。

　　4、演讲后组织同学要进行现场点评，演讲管理员要对演讲情况做好详细、准确的登记。

　　5、组织开展午读活动。

　　图书管理员：

　　1、负责对本班图书角的管理，提前借阅图书分发给同学。

　　2、收缴图书时，认真清查，对有损坏图书者予以教育批评，并督促其照价赔偿。

　　3、从多方面激发同学们的。读书热情，培养读书好、好读书、读好书、书读好的学习能力。

　　考评汇总员：

　　1、每天对各小组考核情况进行汇总，每周五配合团支书搞好周汇总相关工作。

　　2、负责发放考核表。

　　桌椅管理员：

　　1、检查各组组员椅子摆放情况，对没有按规定摆放的及时予以提醒，对屡教不改者，取消当天坐椅子的资格；

　　2、督促组长组织摆放端正桌子；

　　3、检查评比桌子上同学物品的摆放情况。

　　舍长：

　　1、在住宿生活动期间，清点好舍员的人数。

　　2、对未到者要及时报告给班长、纪安委员，并及时弄清该学生的情况。

　　3、组织住宿生开展有意义的文体活动。

　　4、晚休期间随时注意舍员的身体状况，对身体不适的舍员要及时报告管理老师、班主任，并积极配合老师处理一些问题。

　　5、晚上9：15分之前要清查本班住宿生的人数，并在老师清查人数时作以汇报。

　　6、安排好宿舍值日。

　　7、每天清晨起床后要与值日生一起检查好舍员的床铺、脸盆、牙刷、牙膏等物品的干净、整洁情况，对整理不规范的舍员予以帮助改进。

　　信息员：

　　1、负责本组同学路途安全的管理及汇报工作（每周五放学回到家以后打电话汇报组员路途表现情况，每周日到校汇报。）

　　2、信息员及时掌握学生思想动态、人员交往情况，及时发现，及时发现并汇报路途不安全的隐患，及时报告，及时处理，将安全问题消灭在萌芽状态。

　　3、积极配合纪安委员搞好班级安全管理工作。

　　兴趣组组长：

　　1、负责组织班级兴趣小组课外活动的开展。

　　2、负责保管自己兴趣小组所使用的活动器材。

　　3、配合兴趣指导教师的管理工作。

　　学习小组组长：

　　1、组织本小组开展各项学习、生活活动。

　　2、积极组织开展小组学习比赛活动。

　　3、组织本组成员帮助后进生。

　　各科科长：

　　1、结合小组实际情况，安排适量的家庭作业；

　　2、对个别偏科学生安排适量的“课外餐”，帮助其跟上大部队。

　　3、分析本组每次检测的得与失。

　　4、组织本组开展该科目课堂学习活动。

　　值日生：

　　1、负责整理班级劳动工具、公用水壶；

　　2、负责记录《班级管理日志》。

　　值周宿舍：负责打开水。

初中班级管理制度11

　　1、确立班级的奖励制度，首先建立好班级的人事安排，如下：

　　普通学员、班级管理员、小组长、课代表、班干部

　　班级管理员分为：卫生管理员，垃圾管理员，粉笔管理员，财产管理员；

　　小组长分为：收发小组长和背默小组长

　　课代表分为：语文、数学、英语、政治、历史、生物、物理、地理和化学课代表，音乐和体育由文娱和体育委员兼任。

　　班干部分为：班长、副班长、学习委员、劳动委员、生活委员、纪律委员、体育委员、文娱委员和宣传委员；

　　2、德育评比细则：

　　评比时间：双周星期五

　　评比周期：两周一次

　　评比范围：每小组

　　评比方式：由班长牵头，小组长组织每个组员对每位组员两周的表现进行团体讨论后，根据每位组员在两周内的表现进行综合评分，评定特优、优、良、差、特差五等；（中间如个人有意见的可当面及时提出，如讨论决定后提出，不予受理。）

　　评分以十分制起评，零分以下为特差，零、五分为差，六、十五分为良，十五分、二十分为优，二十一分以上为特优；

　　每小组根据这个评分结果上报到班主任处，由班主任协同班干部选出每两周评比一次的四位“班级之星”，佩戴标志，张榜公布在黑板上，并选出一位最优生，由宣传委员写出简短事迹出在黑板报上。班长同时评出四位“班级之龟”，公布在黑板报的批评栏中。（“班级之龟”只能从差和特差中选出，没有不选）

　　奖励制度：凡获得“班级之星”称号的同学，除张榜公布外，还可得到必须的奖励，奖励资金由班费出，另外年终班级各项先进评比从中间选出最优者当选，入团优先评分前列的同学，班干部由从中择优担任。

　　惩罚制度：凡获得“乌龟”称号的同学，罚扫地一周，并要在全班做检讨，必要的通知家长到学校协商解决。

　　加分项：

　　1、能按时完成教师布置的家庭作业，练习和练习册，加一分。

　　2、能按时完成教师交给的背默任务，并且完成情景良好，加一分，异常好加二分。

　　3、能坚持完成好自我的劳动任务，不偷懒，且劳动成果好，加一分；

　　4、能保证每节课积极举手回答问题，并得到教师的点名表扬的加二分；

　　5、作业完成情景好并得到教师表扬的同学，加一分；

　　6、为班级争得校内荣誉的同学，加二分；争得校以上到县级荣誉的.加四分；市级到省级荣誉的加六分；国家的加十分；

　　7、积极为班级建设出谋划策的同学，其提议得到班级采纳的，加二分；

　　8、每次每科考试80分以上的同学加二分，70、79分加一分，满分加四分；（期中和期末翻倍）

　　9、干部能坚持带头完成任务，协助好班主任和班长完成班级日常管理的加二分，异常好的加三分。（此项由班长和班主任协商评出）能关心帮忙同学，和同学相处融洽，不骂人，不讲脏痞话，不偷东西的同学加二分；

　　11、能听从教师安排，尊敬教师，见到教师能主动打招呼的同学加一分；

　　12、每两周内不出现学校扣分情景的，全班每人加二分；

　　13、全班参加学校活动得奖的，每人加二到五分。

　　14、能及时举报班级内的异常情景且举报情景属实无误的同学，视情节加二到五分，

　　15、不迟到、不早退并且没有请假的同学加一分。

　　16、勤俭节俭、不随便吃零食，不大手大脚花钱的同学，可加一分。

　　扣分项：

　　1、不能按时完成教师布置的家庭作业、练习和练习册，扣二分。

　　2、不能按时完成教师交给的背默任务，并且完成情景太差，扣二分。

　　3、不能坚持完成好自我的劳动任务，经常偷懒，扣二分；

　　4、每节课不能积极举手回答问题，并得到教师的点名批评的扣二分；

　　5、作业完成情景不好并得到教师批评的同学，扣二分；

　　6、得到班内处分的同学扣二分，得到校级处分的同学扣五分，为班级日常评比扣了分的同学，扣三分（不重复计）；

　　7、不能积极为班级建设出谋划策并经常破坏班级团结的同学，视其情节轻重扣二、五分每次每科考试零分的同学，扣五分，不及格的同学扣二分；（期中和期末翻倍）

　　9、干部不能坚持带头完成任务，不能协助好班主任和班长完成班级日常管理的扣二分，异常差的扣三分。班干部起内哄的视其情节轻重扣二、十分；（此项由班长和班主任协商评出）

　　10、不能关心帮忙同学，和同学相处不融洽，骂人，打架斗殴，讲脏痞话，偷东西的同学二、十分；

　　11、早恋的同学一经发现，扣十分，并通知学校和家长处理；

　　12、凡犯重大失误，经教师和家长劝导不服管教的同学视其情节轻重扣三到五分；

　　13、每两周内出现学校扣分情景的，全班每人扣二分；

　　14、有迟到、早退现象并且经常请假的同学扣一到五分。

　　15、赌博的同学一经发现，每人每次扣五、十分。

　　16、每两周内经干部检查，个人卫生没有注意的同学，每次扣一分。

　　17、校徽没有佩戴好的同学，每人每次扣一分。

初中班级管理制度12

　　一、班级管理规章制度

　　为使班级管理科学化、民主化、制度化而制定本条例，本条例对本班有效，所有班级成员都必须遵守。

　　1、未按时到校、上课迟到一周三次以上者扫地（教室）一天；请假必须事前亲自向班主任说明充分理由，写好请假条并由班主任签字或由家长打电话说明请假事由，否则不予准假，算旷课处理。无故旷课的同学要写检讨说明原因并向全班同学道歉，并罚扫地两次，旷课累计三次以上予以劝退。

　　2、严重违反校纪班规，故意挑起事端（如打架、抽烟、喝酒、打牌等）请其家长到校协助教育，情节严重者予以劝退。

　　3、预备铃响后，不得离开教室，违者，罚扫地一次；课堂上不遵守纪律，故意捣乱、大声喧哗、起哄，严重扰乱课堂秩序，不服从任科教师管理者、课堂不经教师同意擅自出入者，罚做教室卫生一天，写好检讨、保证书，并给予教育，累计三次请其家长到校协助教育；上课顶撞教师，出言不逊、污辱教师者，请其家长到校协助教育当众向该教师检讨致歉，经教师同意方可继续学习。

　　4、上课期间不得玩弄手机、mp3、mp4等数码产品，不得将小说、游戏机、等带入教室，一经发现，予以没收。

　　5、不准进网吧，一经发现请其家长就地教育，累计违反2次，暂停发放学校有关的补助。并写检讨书，累计违反3次者予以劝退。

　　6、大扫除、教室和公共区卫生没有做好的值日生罚做一天，累计两次罚扫地2次（教室和清洁区各一次），累计三次罚做4天。上课期间吃东西者，罚扫地（教室）一天。

　　7、每位同学的课桌底下坚持没有纸屑等垃圾，喝过的空饮料瓶、面包袋、牛奶盒等不要放在桌上或窗台上，一经发现由该同学负责打扫，并罚扫地（教室）一天。

　　8、上课期间注意仪表规范，不穿奇装异服、不穿拖鞋、不化妆、不佩带首饰、不染发、不烫发，违者，做相应处理。

　　9、损坏班级荣誉者，罚做卫生三天（教室）。爱护公共财物，如有损坏照价赔偿。

　　10、班委会成员应做好本职工作，若出现失职或处理不当的应当进行反思检讨，对错误的地方进行深刻反省。

　　11、团结同学，礼貌待人，不与同学发生冲突，不用不雅语言；尊重班干部，服从管理，不得辱骂、威胁班干部，违者，写书面检讨一份，在全班同学面前宣读。

　　12、做出危害自我，危害他人的行为者，写书面检讨一份并道歉。

　　二、学生日常安全管理制度

　　学生必须理解学校的安全教育，提高安全意识和防范本事，严格遵守学校和班级的各项安全管理规章制度，以避免学校安全事故的发生。

　　1、按时到校、离校，自觉遵守学校的作息时间。不迟到、不早退、不旷课、不逃学。因病、因事不能到校上学、必须请假时，要由家长电话通知班主任，或递交或捎带有本人和家长签字的《请假条》。

　　2、在往返家校的路上，要时刻注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。不准骑自行车、电动车、摩托车上下学。不并肩行走，不互相打闹、追逐，防止交通事故发生。

　　3、严禁携带易燃、易爆、有害、有毒物品和管制刀具，以及恐怖、骇人、易扰乱教学秩序的动物、植物、玩具等进入学校和课堂。

　　4、学生不准佩戴金银手饰、手机、MP34等，也不准将随身听、游戏机、电子辞典等带进学校，违者造成丢失或损坏，职责自负。

　　5、如患有传染性疾病、先天性不宜进行剧烈运动和体力劳动的疾病（如心脏病等），或有特殊病史、特异体质的，不得隐瞒、漏报。应事先由学生或家长向班主任提出书面申请，备案并通知有关任课教师，以便学校采取相应的措施，避免安全事故的发生。

　　6、有序进出教室，不急行、不抢行、不拥挤、不起哄、不推拉，严防挤压踩踏等事故发生。如遇有紧急或特殊情景，需要疏散或避险，要听从教师指挥，及时、有序、迅速撤离险境，准确到达指定的安全地点。

　　8、上课铃声响2分钟以后，任课教师还没有走进课堂，科代表立刻去办公室找任课教师、班长应自觉组织学生自习并维持好秩序、学习委员立即向班主任和教导处汇报。

　　9、上体育课、体活课、实验等课，应严格遵守课堂纪律和操作规程，要听从教师指挥，按有关安全规则和要求进行，以防止安全事故的发生。

　　10、严禁在教室和走廊等教学和办公场所追逐、打闹和奔跑，以免滑倒摔伤、影响他人学习和工作。

　　11、严禁在教室和学校内或向窗外和校外抛扔任何物品，防止砸伤他人和影响学校环境卫生。

　　12、严禁攀爬学校任何一处的.房屋、围墙、球架、校门、旗杆、广播塔架、树木等有危险性的地方。自觉远离已警示严禁靠近的危房、险物。异常是在风雷雨雪等灾害性天气里，必须要提高警惕、远离险境、学会自我保护，有效地防止安全事故的发生。

　　13、学生在校期间，如有身体不适，应及时向任课教师或班主任报告，主动就近就医，防止延误最佳治疗时机。

　　14、学生遭遇挫折或心境烦恼，而自身又无法排除时，应及时告诉家长或主动与班主任沟通，尽快调整好心态，防止意外发生。

　　15、当与他人发生矛盾冲突，而自身又无法解决的时候，应及时告诉家长或教师，防止矛盾激化、冲突加深、酿成事端。

　　16、学生本人察觉到有不安全因素将影响或威胁自身的安全，应及时报告教师和家长。遇事时要冷静、沉着，以保全自身安全为重，不要冲动和蛮干。当发现危及他人人身安全隐患或发生人身伤害事故时，每名学生或知情者都有义务，及时向教师或学校领导报告。

　　17、做礼貌学生，自觉远离黄、赌、毒和网吧、游戏厅。严禁吸烟、喝酒、骂人、打架、偷盗、欺骗、勒索、早恋等不礼貌或违纪违法行为。对严重违纪而屡教不改的或触犯法律的学生，学校将不予发放《毕业证书》，并上报公安机关予以处罚。

　　18、学校或班级组织团体外出活动或劳动，学生应遵守纪律、听从指挥、有序步行。期间，严禁擅自离队游玩。班主任、任课教师自行组织学生赴校外活动，应事先向学校提出书面申请，并确保学生人身安全。

　　19、在校期间（除中午午休），严禁学生随便出入校门。遇有因病、因事紧急必须请假者，要据实写出《请假条》交给班主任教师（情景特殊紧急的，可直接口头请假）。学生如遇班主任不在，可找其委托班主任请假。

　　20、在校期间，未经学校有关领导或班主任批准，不准私自在校内外举办或参加文体、玩乐、聚会、聚餐、生日宴会等活动。

　　21、严禁私自外出野游、野浴、游泳、溜冰，防止发生坠崖、溺水等安全事故。

　　22、上课期间禁止学生会客。如果家长有急事来找，必须经过班主任批准。学生自我要提高安全防范意识，不与社会上不三不四的小青年来往，不跟陌生人交往，更不跟陌生人或似曾相识人离开学校。

　　23、学生之间应团结友爱、互帮互助。要自尊自重，还要尊重别人，尊重别人的人格与个人保密。不准歧视个别生理有缺限、家庭遭受变故和学习困难的学生。不准进行人身搜查、限制人身自由、扣压物品或正常书信，更不准私拆他人信件、包裹。

　　24、提高饮食卫生意识，不买、不吃“三无”（无生产厂家、无生产日期、无保质期）食品和校外路边摊贩不洁食品，防止食物中毒。

　　25、大扫除时要注意安全，对高处的玻璃窗或垃圾物，不要勉强擦拭或清理。

　　26、遵守用电、用火规则，注意用电、用火安全，不得触碰校内任何交流电设备。若班级内电源开关发生故障，不得私自动手排除。应报告教师或总务处，由学校相关工作人员维修。

　　27、记住下列几个重要电话：火警119、匪警110、急救120，紧急情景下打电话求救。

　　28、上述没有涵盖的有关学生日常安全管理的未尽事宜，可参考遵循上级制定下发相关的规章制度执行。

　　期望全体学生认真阅读体会、牢记在心、警钟长鸣，在日常学习生活中自觉遵守并严格执行。本制度自公布之日始实行。如若违犯本制度的要求，而导致安全事故的发生，一切后果自负。

初中班级管理制度13

　　一、纪律方面

　　1、坚持班级稳定为首的原则。班干部要按照分工各负其责地抓好班务工作，坚持随时向班主任汇报制度，把各种不安定因素消除在萌芽状态。对一学期中所管工作被评为优秀的给予表彰奖励;反之，应主动辞职，并向全班作出检查。

　　2、遵纪守法，不违犯校规校纪;服从教导，尊重师长;同学之间互相帮助、和睦相处;严禁以大欺小、打架斗殴、说脏话、吵闹、起哄;不挑拨是非，不包庇错误，不议论别人的违纪违规行为;不许串班、串宿舍;不准在楼道内打闹;违者回家反省，并视情节决定是否再回班学习。

　　3、严禁携带木棍、铁棍、双节棍、铁链、管制刀具(连柄长度超过10cm)等凶器进入校园。违者由家长领回家反省，对造成影响的必须退出本班。

　　4、思想健康向上,不看与学习无关的书刊;不准携带手机和游戏机;严禁吸烟、饮酒、赌博;禁止进网吧、歌舞厅等不适合中学生进入的场所。一经证实必须退出本班。

　　5、严禁谈情说爱，男女同学不准互传纸条，对顶风违纪者，一经证实立即驱除本班。

　　6、爱护学校设备，严禁损坏公共设施，违者除照价赔偿外，并由家长带回家反省。

　　7、坚决杜绝偷窃和用不正当的手段侵占公私财物，违者一经证实立即驱除本班。

　　8、学校和班级组织的各种集会要按时出席，服从指挥,坐姿正确，安静听讲，不说话打闹，不做与会无关的事情。

　　9、外出要向班主任请假，班主任和政教处批准后方可出校，未经许可不准走出校门和接见不熟悉的人，走读生不得给住宿生买(带)物品，不准把零食带入教学区，违者回家反省。

　　10、按时上学、放学，途中不逗留、玩耍，坚持出全勤，因病、因事不能按时到校必须由家长提前向班主任请假。对逃课逃学的立即劝其退学。

　　11、认真做好早操、课间操。如有事因病不能参加，要向有关老师请假。做操时要认真有力，动作准确，整齐合拍。

　　二、学习方面

　　12、树立“独立思考，自主学习，品学兼优，知行合一”的良好班风;坚定“为自己争前途，为家长争光彩，为学校争荣誉”的信心和决心。

　　13、课前要准备好书本等学习用具;老师进课堂时全班同学必须按班长口令起立立正，向老师问好;做到不迟到、不早退、不旷课;违者回家反省。

　　14、上课专心听讲，积极思考，认真回答老师的提问，向老师提问必须先举手。

　　15、按时完成作业，不得抄袭;严格遵守考试规则，不准作弊;违者回家反省。

　　16、凡考试成绩与前次考试成绩在本年级平行班中有以下情况的进行表彰奖励，并通报家长：①前xx名的②前xx名内上升xx名以上的③前xx名内上升xx名以上的④前xx名内上升xx名以上的⑤前xx名内上升xx名以上的⑥前xx名后上升xx名以上的;反之对成绩下降以上层次的烦请家长来校商讨对策。在一个学期中考试成绩总是全班倒数第一名或全年级倒数五名的，烦请家长来校商讨是否跟班继续学习。

　　17、凡有以下行为的，烦请家长带回家反省，并视情节决定是否再回班学习。①多次不交作业的(单科连续xx次以上、各科累计xx次以上) ②考试作弊的③顶撞老师的④上自习课说话、串桌、打闹的`⑤上课不注意听讲屡教不改的⑥旷课或误课不请假的。

　　三、仪表方面

　　18、不烫发、不染异色发、不留另类发型;不留长指甲，不染指甲;不准化装、纹身;不戴墨镜、戒指、耳环、手链、脚链、项链、怪形帽等饰品;男生不留长发，女生不留披肩发，不穿高跟鞋;违者回家反省。

　　19、在校期间必须穿校服，不准穿拖鞋进入教学区，不得披衣敞怀，运动场上不赤背;违者回家反省。

　　四、卫生方面

　　20、必须把争创文明宿舍放在首位，实行宿舍长负责制，对一学期内累计两次获得文明宿舍的给予表彰奖励;反之，对屡次违规的由家长领回家反省。

　　21、教室卫生：要求地面、门窗、玻璃、墙壁、黑板、走廊干净，桌椅整齐，用具摆放整齐。

　　22、宿舍卫生：每天要随时清扫;必须做到：室内无异味;地面整洁、无痰迹、无积水。

　　23、卫生区卫生：每天早饭后进行卫生清扫工作，必须做到：地面整洁，无纸屑、落叶、包装袋、杂物、杂草等。

　　五、起居方面

　　24、按时就寝：上床休息前要做好准备，熄灯铃响后，必须上床睡觉，不准说话、串床、追打、喧闹等影响别人休息的行为。违者烦请家长领其回家反省。

　　25、严格遵守住宿制度：严禁夜不归宿，不得出校;不得将别的寝室学生带入本宿舍，不得留宿外人;一经证实必须退出本班。

　　26、按时起床：起床后须整理好床铺、宿舍。早操铃响后，立即到规定地点整队做操。上课期间，未经班主任允许不得私自回宿舍，严禁非本宿舍学生入内。

　　27、对在学校纪律、卫生、宿舍等联查和平时活动中，对扣分的相关责任人要给予惩罚，并必须补齐所罚分数，消除影响，否则要退出本班。

　　本规定从公布之日起实行，望各位同学认真执行，敬请各位家长大力支持和监督。

初中班级管理制度14

　　情感激励在班级管理中的应用，班级管理中，情感激励是一种行之有效的手段。所谓情感激励，指班主任通过关心学生、爱护学生、保护学生、信任学生和肯定学生的优点与成绩，中肯地批评学生的错误或给予适当的处罚，建立融洽的人际关系，营造宽松和谐的氛围等手段，使学生产生归属感和向心力，知道自己能做什么，不能做什么，朝着班级所预定的目标前进，从而实现管理的效能。

　　班主任常用的情感激励方式有以下几种。

　　一、关心激励

　　关心激励指班主任真诚地爱护自己的学生，帮助他们解决学习、生活中遇到的困难，想学生之所想，急学生之所急，尽力为他们排忧解难，增进他们对班级的热爱和对老师的信任，并由此激发他们学习的积极性、主动性和创造性。实践证明，漠视学生的生活世界和情感世界，一味说教而不为学生做实事，不仅无法激励学生，反而会刺激学生产生逆反心理。能够产生强烈激励作用的关心往往体现在一些日常细小的事情上，如留心学生的身体状况、记得学生的生日等，这些看似平常的小事，最能让学生感觉到你的真诚，记得你的一片爱心，从而激发力量，奋勇前进。

　　二、认可激励

　　美国著名心理学家罗森塔尔曾做过关于预测儿童未来发展的实验。他在一至六年级小学生中选取三个班级，告诉老师其中一些孩子有超常发展潜能（实际上是随机抽取的'）。8个月后，这些孩子获得明显的进步。显然，教师对这些孩子形成一种先验的印象，觉得他们与众不同并在教育过程中加以关注，从而促进了这些孩子的进步。可见，教师的态度对孩子的成长有着巨大影响。班主任在工作中应遵循正面激励为主原则，主动发现学生身上的闪光点，客观地加以评价和肯定，满足他们成功的需要。长此以往，学生就会对教师产生向心力，增强上进心，并自觉自愿按教师所制定的规范和要求去做。这是班主任进行有效教育的基础。

　　三、需要激励

　　马斯洛需要层次理论将人的基本需要从低级到高级分为五个层次，即生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要、自我实现的需要。对于学生而言，生理和安全的需要相对容易得到满足，后几种需要则不那么容易获得满足。社交的需要，指人们渴望获得友谊，渴望得到情感支持，渴望归属于某一群体，为群体和社会所接纳。尊重的需要，指人都有自尊和被人尊重的需要，希望获得名誉或威望，取得成绩时，希望被人承认。自我实现的需要，是人的基本需要中的最高层次；这种需要意味着人们希望完成与自身能力相称的工作，使自身的潜能得到发挥。站在班级管理者的角度，班主任应掌握不同年级学生的不同需要。譬如初一新生对新环境及学习方法不适应；初二学生逆反心理比较强，学习动力不足；初三学生学习紧张，升学压力大等等。这些问题与矛盾导致不同年级学生有不同的需要。班主任只有切实了解学生的不同需要，有目的地引导学生的需要，创造各种条件满足学生的需要，才能达到激励学生的目的。

　　四、宽容激励

　　宽容激励指班主任理解、尊重学生，与学生之间建立起平等、信任的关系，营造和谐、宽松的教育环境，从而激发学生的内在动力，使之积极努力、奋发向上。俗话说：金无足赤，人无完人。;人不可能永远不犯错误，何况正处于成长发展阶段的青少年。在教育实践活动中，有的学生犯了错却不承认，反而与老师顶撞。遇到这种情况，对原则性问题，班主任应抓住不放，但要冷静处理；对于感情用事的行为则应宽容一些、大度一些，耐心地开导，细心地指导，做到以情感人。宽容常常会化做一种力量，激励人自省、自律、自强。

　　五、榜样激励

　　榜样激励指班主任通过树立鲜明、生动、具体形象的学习榜样，激发学生的上进心和荣誉感，带动学生共同努力。青少年自尊心强，可塑性大，当有了具体、生动的形象作为榜样时，更容易受到激励。班主任不仅要给学生讲社会上出现的一些榜样，更要将学生中出现的典型人物树为榜样，使榜样更具有真实感、亲切感。同时，班主任要以身作则、为人师表，和学生一起学习、一起工作、一起谈心，真心实意为学生服务，使学生从老师的言行中受到感动、受到激励。

　　总之，情感激励的方式多种多样，班主任要充分发挥情感激励在班级管理中的作用。当然，人的需要是多层次的，情感也是复杂多变的。因此，班主任应因时、因地、因人制宜，采取相应的、行之有效的情感激励方式。