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优秀教师个人简历
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，迎接我们的将是新的工作机会，新的挑战，这时候需要提前写好简历了哦。但是简历要写什么内容才是恰当的呢？下面是小编帮大家整理的优秀教师个人简历，希望对大家有所帮助。
优秀教师个人简历1
姓名：xxx
国籍：中国
目前所在地：广州
民族：汉族
户口所在地：湖南
身材：160 cm 46 kg
婚姻状况：已婚
年龄：24岁
培训认证：
诚信徽章：
求职意向及工作经历
人才类型：普通求职
应聘职位：工业/工厂类:采购客户服务类客服行政/人事类助理
工作年限：4
职称：无职称
求职类型：均可
可到职-随时
月薪要求：20xx--3500
希望工作地区：广州花都佛山
个人工作经历：20xx.12-20xx.1广州市勘发网络科技有限公司经理助理
主要负责公司办公室的日常管理,人员招聘,员工业绩的管理审核与统计,简单的财务工作.新产品寻找，报价，和采购工作，另兼职互联网推广和客服工作，收集求购信息，发布供应信息，通过网上在线沟通工具及时和客户沟通以及报价，维护公司网站等等。
20xx.3-20xx.10墨西哥国际电子有限公司(广州办事处)采购部采购员
公司做手机配件贸易，韩企,全部出口墨西哥.主要负责蓝牙耳机，U盘,内存卡,手机线,适配器,吊饰,机壳皮套等等!!根据墨西哥市场的需求特点,寻找产品及供应商,考察供应商以及与供应商的'价格谈判,及时的关注和了解市场行情变化,争取产品的最优性价比!
20xx.8-20xx.7愉宝科技产品有限公司采购部采购员
负责电子元器件(电阻，电容，二三极管及IC等等).五金(USB，1394,DC插等等)采购工作,对整个的采购流程全面跟踪负责，并时常对市场价格进行询价，了觓行情，以控制采购成本。对供应商进行考核评估和建立档案。对包材和塑胶产品也非常了解。有良好的团队合作精神，工作认真，善于沟通与协调。能熟练操作MRPII系统。
20xx.9-20xx.7乐平鸣山子弟学校小学部小学教师
负责小学语文四年级课程，担任班主任工作和初一,初二音乐教师。
教育背景
毕业院校：江西师范大学
最高学历：大专
毕业- 20xx-12-01
所学专业一：音乐教育
所学专业二：
受教育培训经历：20xx年8月--至今广州韩亚韩国语培训学校韩国语
语言能力
外语：其他一般
国语水平：优秀
粤语水平：一般
工作能力及其他专长
曾采购过电子元器件,塑胶,包材,手机配件,对网络通讯和集团短信也有一定的了解,熟悉MRP和CRM系统.性格较中性,善于沟通,有良好的团队合作精神和职业道德,热爱本职工作,能吃苦耐劳,为人诚恳,虚心上进,做事有原则且认真负责,爱学习!有待改进的地方是自我表现能力!
详细个人自传
兴趣爱好：音乐，看书，爬山,游泳，旅行
职业目标：采购/助理/客服，行政等等
个人联系方式
优秀教师个人简历2
基本信息
姓名：张xx
性别：男
婚姻状况：未婚民族：汉
户籍：xx年龄：28
现所在地：xx身高：178cm
联系电话：
电子邮箱：
求职意向
希望岗位：音乐教师（音乐制作，录音，编曲，钢琴、乐理）
工作年限：职称：无职称
期望月薪：面议
求职类型：全职
到岗时间：随时
工作经历
20xx-06 ~ 20xx-09，xx天艺音乐工作室担任歌曲创作和音乐制作。
教育背景
毕业院校：xx大学
最高学历：本科
获得学位：学士学位
毕业日期：20xx-07
专业一：音乐学
专业二：电脑音乐
语言能力
外语：英语一般
国语水平：良好
粤语水平：一般
获奖情况
20xx.11在xx大学70周年校庆大型文艺演出中荣获合唱三等奖；
20xx.6通过国家普通话二级乙等考试；
20xx.10在广东海洋大学原创歌曲大赛中荣获二等奖。
专业能力
1、有3年midi作、音乐创作经验，键盘功底好，熟练掌握cubase或nuendo；
2、熟悉录音前期后期；
3、精通键盘，擅长做轻音乐。
自我评价
本人热情随和，待人真诚，我相信爱一行才能干好一行，我对音乐工作一直很执着，从中学期间已参加过很多大型表演，本人有很好的音乐功底，我相信凭我自己的努力我能做出好的音乐给大家！
优秀教师个人工作简历范文
我系xx县人，于年月出生于。由于从小受到父母的教诲，在心里就有对教育职业的默然和追求，于年由师专政史系毕业。在教学中深感自我知识的结构差异性，又在大学学习，于年毕业于贵师大思想政治与经济学院。
年至今的教学中，曾任中学语文、政治、历史和书法教学，担任班主任，组织本班日常工作。在教学中我始终坚持党的教育方针，遵守国家的法律法规，积极完成上级安排的各项任务，配合学校做好各种日常工作。教学中，认真备课，组织教学，根据学生的综合情况实施教学，做到因材施教，采用启发式教学，培育学生的创新思维，组织学生深入实践中，提升学生对知识的应用性，加强学生的实践操作能力。在教学课程中逐步渗透德育教育和人文教育等，培养学生正确的人生价值观理念和社会价值观等，让学生为社会主义现代化建设的复合型人才。
在担任班主任工作中，我深感班主任是学校、学生之间的传带。认真配合学校做好各项工作，带领学生做好班级文化、创办校园文化，为该班该校增辉，认真做清家访工作，，了解学生在家的各种情况，让学生在课余自行组织一些小调查；观看先进人物、伟人和先进事迹的报告，让学校教育与社会教育和家庭教育形成一个统一的有机整体。在家访中，我了解到小寨村陈兴梅同学在家的.各种信息，由于该生家庭贫困，学习刻苦，成绩较好，但有时在生活中会出现学习中的经济断线，于是我向该生伸出援助之手，虽是甚微，但却给予该生极大的安慰；有时该生在学习中会出现缺乏自信的状况，造成学习上的怠慢，我认真做清该生的思想工作，推选她作为班长，在我耐心的指导和带领下，她成为优秀团干部和优秀班干部。我让学生在黑板的最左侧写上名言，并保留二天，让学生对照名言的含义与自己的言行进行对比，并及时改正其错误和不足的地方。在这一教育方式引导下，该班于中考中取得了优良成绩，陈兴梅同学以超过安顺一、二中的录取分数线就读于关岭一中，其余的同学多数升入高一级的学校。
教学中，我没有高深的知识传授给学生，而是教会他们学习的方法，教会他们做人的道理。
在年担任班主任工作中，曾辅导该班同学在校运动会篮球赛和体操比赛中荣获团体桂冠。辅导曾朦同学在比赛中获二等奖。此外，我还认真做清学困生转化工作。学困生是部分教育工作者不愿看到又不愿听到的词语，但又不能回避的问题。个人成绩（略）
在教学工作中，积极参加学校组织教研活动，在教研中吸收各位老师之长，以补己短，在教研会上认真准备，积极发言，将自己的教学实践经验与各位老师共享，指导同专业的青年教师教学。