迎接中秋节的活动策划

时间:2022-12-09 16:41:27 中秋节 我要投稿

迎接中秋节的活动策划

迎接中秋节的活动策划1

  一年一度的教师节、中秋节来临在即,为抓住这一商机提高销售、扩大品牌影响,特制定如下促销方案。

迎接中秋节的活动策划

  一、活动时间:

  二、活动地点:津市店、兰江店。

  三、活动内容:

  (一)教师节

  1、活动主题:老师,我们喝一杯吧

  2、活动内容:(1)、凡在9月9日、10日两天,一次购物达50元的教师,凭本人工作证于购物当天可领取纪念品(葡萄酒)一份。

  (2)以“颂师恩”为主题,以学生为参赛对象开展征文活动,每名参赛选手只须交500字左右的征文一篇,即可获“中秋资格证”一张。对所有征稿将按小学生组、初中生组和高中生组进行评选,并分别评选出一、超市中秋节促销方案二、三等奖,截稿时间为9月9日,9月10日晚将进行颁奖。

  3、注意事项:(1)各店每天投放葡萄酒50份,在宣传时做好“数量有限、赠完为止”的说明;(2)领取礼品教师的工作证,必须是其本人的,不得代领、冒领。(3)对征文必须写出姓名、年龄、所在学校、家庭联系电话。

  (二)中秋节

  1、活动主题:中秋,丰彩与您同乐

  2、活动内容:

  (1)、 “度中秋,超值礼品慰亲人”

  A、内容:即9月X日——X日,各店每天推出超值礼品——月饼、酒类、保健品、服装、鞋类、首饰、纸巾、肉类、鱼类、鸡类、水果等商品。(具体每日特卖商品与价格另定)

  B、宣传语:“亲爱的顾客朋友,您好,欢迎光临丰彩超市。一年一度的中国传统团圆日——中秋节(就要)到了,在这里,丰彩的每一位员工衷心祝愿各位顾客朋友节日快乐。或许,在外奔波的您很少回趟老家,很久没去探望在家门口或村口盼您回去的父母双亲;或许,因工作的繁忙,您少有时间与家人同做一顿家宴,共享天伦。在这里,丰彩为您准备了探望亲人的各类特价商品,?月饼、?保健品、各类服装、皮鞋(可同时播报价格)与首饰,在天气转凉之秋,用您的关爱给您的父母、您的亲人带去温暖与孝心。为让您与家人共享天伦,我们为您准备了各类时令新鲜、环保蔬菜,新鲜鱼类,鸡类,肉类,让您和您的家人共同做一顿丰盛的家宴,再开启一瓶由我们为您精心准备的?葡萄酒和?白酒,向时刻关注您的父母敬上一杯,向支持您的爱人敬上一口,笑谈家庭趣事,其乐融融。再用我们为您准备的飘香纸巾擦擦手,吃上一块?月饼,同看婵娥奔月,满屋子的温馨与爱意便会笼罩着您,让您与家人一道度过舒心的团圆节日。丰彩超市祝天下的父母身体安康,祝天下的家庭幸福团圆。”

  推荐背景音乐:《常回家看看》《十五的月儿十六圆》《明月几时有》

  C、宣传形式:店堂内播音、户外海报、各相关柜组的POP。

  (2)“庆中秋,精彩活动伴您同乐”

  凡在9月X日——9月X日,一次性在丰彩超市购物达100元的顾客朋友,凭购物电脑小票每100元可在总服务台领取“中秋活动资格证”一张,凭此资格证可参与任意一种形式的“迎中秋活动”。

  ① 9月X日活动。兰江店、津市店上午即开始由厂家赞助的文艺演出,并在演出时或后进行我们自行安排的游戏环节或活动。自行组织的活动内容如下:

  A:“吃月饼比赛”

  主持人在该活动进行前,在台上向现场观众予以明示,时间到后请有“中秋活动资格证”且愿意进行该比赛活动的朋友上台,并根据上台人员的多少决定分组事宜。每人预先准备四块月饼和一瓶矿泉水,比赛时,在1分钟内,看谁吃的月饼个数最多谁为胜,由裁判登记好每人的“成绩”。活动设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,若前6名中有相同成绩不好排名时,可实行加试赛。

  道具及其它准备:月饼若干、盘子、矿泉水、奖品、凳子

  注意事项:(1)选手应全部上台,在主持人宣布应征选手截止后,场下的有资格者只能参与下次活动,以防人员及场面不好控制。(2)主持人提示安全问题。

  B、“画月饼”

  入场规则同上,并根据人员多少决定分组事宜。具体内容为谁在30秒内画得最圆谁为胜。设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

  道具准备:笔、方块白板纸(自制)、KT垫板、秒表

  注意事项:为避免产生分歧,最好请现场观众做评判。

  C、“‘月’字词语接龙”

  入场规则同上,所有参赛选手站成圆形或半扇形,参赛选手用“月”字组词,即在词语中含“月”字,不得用谐音代替,并按所站次序快速接答,若接答者在5秒内不能接答者被淘汰,且接答者不能重复前面已说出的'词语。设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

  注意事项:看是否有重复词语出现时可请现场观众监督。

  D、“抛洒小月饼”

  即在活动进行当中,向现场观众抛洒小月饼。

  E、“钓鱼”

  预先准备一定数量的小礼品,并在礼品上设置一小线环。参赛选手每6人一组,用准备的钓鱼杆在1分钟内钓指定的礼品,钓中并顺利到手的礼品即归该选手领取。钓钩只能钩在礼品小线环上,钩中商品部位到手无效。

  道具:钓鱼具、设置小环的礼品

  注意事项:钓鱼杆用细长竹杆,且长度不得低于3米,鱼钩可用大头针自制。 F、“一棰定音”

  将锣悬挂于台上固定点,先由选手看准锣的悬挂位置,然后,把选手用手绢蒙眼后,让其通过直觉判断,在2分钟之内用棰子敲响锣,且选手只有敲一次的机会,一次不中即被淘汰,敲中者有奖。

  道具:锣、木棰、蒙眼布

  现场建议:(1)应随时注意不能让选手跌到台下;(2)尽量让观众对选手做正反两面的指引,误导选手判断,增加现场趣味。(3)为增加难度,可在路途中设置一到二件物品,先要让其凭直觉抓取到物品后再才能敲锣,且抓取每件物品时只能垂直下抓一次,不得用手摸。(4)现场主持也可通过其他方式误导,如原地转圈或喊口令“前三左五、后二右三”让其走步。

  G、“套圈”

  在一个区域内摆好高、中、低档的礼品,给参赛选手每人发3个小竹圈,在主持人指定的位置线外由选手用手中的小竹圈去匡取礼品,若小竹圈全部置于礼品上时方为匡准,若小竹圈有与台面接触的部分则不算。匡到什么礼品即可领走什么礼品。

  道具:小竹圈

  H、“月亮走,我也走”

  根据上台人员的多少,决定分组事宜,每组选手为3——4人。再分给每名参赛选手一个乒乓球拍和一个乒乓球,让选手把乒乓球置于拍上。在主持人的要求下(时间与路线、动作),选手应手持乒乓球拍按要求行走或做动作,到达终点后,若拍上的乒乓球未掉下者即可获得礼品一份,只要乒乓球掉下即被淘汰。

  道具:乒乓球拍、乒乓球

  现场建议:为增加趣味性,主持人可在从中安排障碍。如:听口令做动作;路中设置其他障碍。

  I、“猜灯谜”(时间:9月7日、10日晚进行)

  把员工自制参赛灯笼悬挂在卖场外(不低于100个),且每个灯笼内安装电灯,在每个灯笼下设制谜面一条。有资格的顾客在猜中谜底后,即可凭资格证和谜面到指定地点进行核对答案,答对者有奖。

  道具:自制灯笼、礼品灯笼、电线电灯、谜面(谜底)

  要求:(1)自制灯笼的悬挂完毕不得迟于9月7日下午16时;

  (2)谜面的粘贴到位时间不得低于下午19时。

  (3)无论顾客猜中与否都应把“资格证”和谜面收回,顾客在答错后,原则上不对顾客讲明答案,并将未答出谜面妥善保管。

  四、本次方案,各店主持人可根据当时的赠品组织情况、现场的实际情况

  灵活安排内容和活动次序。

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  一、主题来源

  中秋节是我国的传统节日,选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验,是幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的。幼儿已经有中秋节庆祝的体验,对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动,更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗,以及感受现代中秋节所特有的艺术性,如中秋节的歌曲、贺卡、动画、精美的月饼盒等。

  二、主题目标

  小班:

  1、知道每年的农历八月十五是中秋节,是我国传统的佳节,初步体验民族节日的快乐。

  2、喜欢听中秋节的故事,学习跟读中秋节的儿歌。

  3、初步了解中秋节的民俗,懂得好东西应与大家分享,萌发对家人的亲情。

  4、以"快乐"为中心点,带领孩子开展中秋节前的系列活动,以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐,激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。

  中班:

  1、知道每年的农历八月十五是中秋节,知道中秋节又叫团圆节,简单了解中秋节的来历,中秋节的美食及习俗。

  2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观察月亮、学习和欣赏歌曲、制作灯笼等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗。

  3、通过猜想和画"月亮上有什么?"来发展幼儿的想象力,并让幼儿讲述自己图画的内容来发展幼儿的语言表达能力。

  大班:

  1、初步了解中秋节的来历和传说,以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯,感受我国民族文化的丰富。

  2、积极参与中秋节的民俗活动,感知传统文化的丰富内涵,体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。

  3、引发幼儿观察月亮的兴趣,培养细心、持久的观察态度。

  4、欣赏不同的月饼盒、袋作品,能用多种材料和使用。

  三、主题开展时间

  9月xx日至xx日为期一个周的"快乐中秋节"活动。

  四、活动类型

  1、听一听:听一个关于月亮的传说故事。例如:《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋节的由来》。

  2、做一做:用橡皮泥做一个月饼。

  3、画一画:"小手画月饼","月亮婆婆",鼓励幼儿以绘画的方式设计月饼图案。

  4、读一读:学习朗读一首中秋节的古诗或者宋词。例如:唐诗《静夜思》、《中秋夜》、宋词《明月几时有》等。

  五、主题环境的创设:

  1、中秋节前,各班教师和幼儿一起创设及渲染以"快乐中秋"为主题气氛的环境。例如"团团圆圆庆中秋"图文并茂的主题环境创设,或者是关于"中秋节的传统故事"的图文并茂资料或者"中秋诗词"等等。

  2、"情意浓浓,爱满中秋"贺卡展。(适合大班)

  3、"庆中秋灯笼大汇演"亲子制作比赛。(适合中班)

  4、"庆中秋灯笼大汇演"作品展示。(适合小小班、小班)

  5、举办小小作品展示"我设计的月饼图案"。(适合大班)

  六、家园共育

  1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

  2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。

  七、分散活动的配合

  1、参观月饼街。

  2、级组自助餐——月饼品尝大会(小、中班级组)。

  3、创意月饼比赛、亲子"情意浓浓,爱满中秋"贺卡展——(大班级组)。

  4、亲子花灯制作大赛。——(中班级组)。

  八、活动内容建议

  1、社会:《节日的街道》、《中秋节的来历和传说》、《大家一起吃月饼》、《一起过中秋》。

  2、语言:《月亮的遐想》。

  儿歌:《我与月亮的对话》、《漂亮的月饼盒》、《月亮船》《各种各样的月饼》、古诗《静夜思》《月饼的味道》、《嫦娥奔月》、《明月几时有》。

  3、科学:《会变的月亮》、《月亮上面有点啥?》。

  4、美术:《欣赏各种各样的月饼盒包装》、《设计月饼图案》、《我为妈妈做灯笼》。

  5、音乐:歌曲《爷爷为我打月饼》、《月亮婆婆喜欢我》。

  6、计算:小班《数月饼》、分类;大班统计《月饼品牌》、《月饼的生产厂家》、《等分月饼》。

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