幼儿园中秋节活动反思
在现在的社会生活中,我们要在课堂教学中快速成长,反思过去,是为了以后。如何把反思做到重点突出呢?以下是小编为大家整理的幼儿园中秋节活动反思,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
幼儿园中秋节活动反思1
一年一度的中秋来了,我园为了这个节日举办了一场活动,全体教师和幼儿的帮助下,我们成功的把这次的中秋节活动办好了,真的是特别的开心。现在也来对本次活动进行以下的总结:
一、准备了中秋节的黑板报
每个班级都有去为这次的中秋准备黑板报,让这个中秋有更好的意义。大班、中班、小班,每个班级全部都有在黑板上做有关中秋节的内容,由幼儿和老师一起完成,在班上选了画画好的小朋友在黑板上进行绘画,老师就在黑板上填写内容。当所有的黑板都是关于中秋的内容后,进行了同班级的评比,最后还是大班孩子胜一筹。在最后并拍了照片放在了幼儿园的展示栏里进行展示。
二、装饰班级,创造中秋氛围
每个班级都进行了装饰,从进门到教室内,都是以中秋为主题。在讲台处的黑班上,用气球制作的“庆中秋,欢度美好中秋”的主题贴在上面,窗户边也都是彩带悬挂,各种气球粘贴,让整个教室都是满满的中秋氛围,为我们带来了中秋的期盼。每个班级都有各自的主题和装饰风格,为这个中秋创造了浓厚的气氛,让大家都知道中秋来了。
三、写祝福,送祝福贺卡
中秋怎能缺少祝福呢?所以活动里,我们不管是老师,还是幼儿,都有准备祝福贺卡,有给老师的,给父母的,给朋友的。即使幼儿并不会写很多的字,但是他们也会一句“祝中秋快乐!”的话,写在贺卡上,再配上幼儿独特的画画,就是在这中秋给予的祝福,是属于他们的祝福,是幼儿想要去表达的感情,这是多么的珍贵。在收到他们制作的贺卡,心里真的是满满的幸福,特别的开心,这是一场别具风格的中秋节活动,让我们大家都留下美好的记忆。
这个活动是为中秋而办,但更多的是想要去表达对中秋的祝愿。通过这个活动,我园的幼儿体会到了中秋节的'美好祝愿,也能够感受到传统节日带来的意义,更能够让幼儿了解中秋,知道中秋是我国的传统节日之一,是一种传承。同时,从这个活动里,我们也可以看到幼儿对于节日的一种期盼,不仅是因为放假,还是因为在这样的节日里,家人都会在一起,这是他们最希望的。这样的一个节日活动带给了我们不一样的一个体验,更让我们大家一起过一个美好回忆的中秋。
幼儿园中秋节活动反思2
中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日,一年一度的中秋佳节,高中作文是孩子们观赏月亮,品尝月饼,学习分享的大好时机。为了使孩子们感受民族传统文化之美,活动前让孩子们自己和家长一起买月饼,带月饼到幼儿园,并请家长们配合晚上和幼儿在家一起观赏美丽的月光。
为了让幼儿能够在幼儿园也感受到节日气氛,于是便设计了这个节后开展的中秋主题活动,请幼儿和自己的同学、老师一起品尝月饼,共享节日的快乐。幼儿自己要动手做礼物送给自己的爸爸妈妈,教师并讲解爸爸妈妈每天工作又要照顾自己是很辛苦的,让幼儿们能够体谅到爸爸妈妈的辛苦,所以自己要认真做一份“爱心礼物”送给自己的爸爸妈妈,来表达自己对爸爸妈妈的爱。放学回家,爸爸妈妈来接时要对他们说一声:爸爸妈妈中秋快乐,并把礼物送给他们。家长们接到“爱心礼物”很开心,对我们的活动也很满意。
动手制作“爱心礼物”是本次活动的亮点部分。由于已经是大班孩子了,动手能力比较强,所以才会请他们动手制作礼物,虽然他们是大班的孩子,不过他们是新生,有的还没有上过幼儿园,所以对他们的要求不是很高,教师做好礼盒,请幼儿自己在礼盒上贴上教师准备好的图片(星星、爱心、花、苹果等),来美化送给爸爸妈妈的礼盒,还把自己画好的爱心放在礼盒里面,这说明自己特别爱自己的爸爸妈妈,把自己的爱心送给他们。
品尝月饼是让幼儿了解到传统文化,因为一直以为八月十五中秋节都是要品尝月饼的,而且全家要一起边吃月饼边欣赏月亮,月饼是圆的所以要代表全家团圆的意思。同时请幼儿通过边品尝边了解的方法,知道了月饼还有多种口味有、水果月饼、豆沙月饼、莲蓉月饼等。
不足之处,本次活动的环境布置没有表现出节日的气氛,导致节日气氛不太浓。教师可以讲解一起关于月亮的知识。如果能布置相应的环境,讲解一些月亮的知识相信幼儿对于节日的感受体验会更加深刻一些,了解的会更多一些。
从本次活动的整个开展情况来看,对幼儿对传统节日文化中秋很感兴趣,了解了中秋要团圆,并能够教育幼儿在节日时献给爸爸妈妈自己制作的礼物。
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