【精品】中秋节快乐的作文合集九篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编精心整理的中秋节快乐的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中秋节快乐的作文 篇1
每年的中秋节在温江都很难看到月亮，今年为了中秋节看到圆圆的月亮，我们准备到大邑的山上去碰碰运气，看能不能见到它。
午饭后我们已经行走在大邑出江镇的山里了。映在眼帘的是郁郁葱葱的树林，五颜六色的野花，远山笼罩一层薄薄的轻纱，影影绰绰，在缥缈的云烟中忽远忽近，若即若离，
就像是几笔墨，抹在蓝色的天边，恍若有淡妆浓抹总相宜的感觉。耳边不时传来小鸟清脆的叫声，太阳洒在身上，暖融融的，空气非常清新，我们走走停停享受这美妙的大自然。
走着走着，见到远处一户半掩在翠绿的竹林中，一股炖鸡的香味扑鼻而来，好香啊！妈妈偷偷告诉我：“今天就吃炖鸡！”“哦，太好了，我最喜欢吃炖鸡了！”我高兴得一蹦三尺高。
晚饭后，天色已经渐渐暗了下来，我们摆上月饼和水果，看着天空，盼望着月亮出来，不久天上飘起了小雨点，又停了。我有些不安，怕月亮躲在家里不出来。天越来越暗，忽然天边一片云闪着一束亮光，月亮终于露出了一点脸蛋，但是月亮好像害羞似的，一下就躲在云里了。这时想到了王维的“每逢佳节倍思亲。”许多在外面工作的人们，为了建设美丽的祖国而不能与家人团聚，我为他们而感动，更加觉得自己非常幸福。我盼望再见到月亮，可是雨越下越大，我们就放弃了这次赏月，回家去了。虽然没有看见月亮高高挂在天上，但是我们仍然度过了一个快乐的中秋节。
中秋节快乐的作文 篇2
同学们，你们相信吗？炎热的大武汉夏天竟然会下雪!让我给你们介绍一下吧!
昨天是中秋节，爸爸妈妈带我到东湖风景区去游玩。在那里我玩了很多项目，留给我印象最深的是“冰天雪地”。它其实是一个大冷库。一进门，穿着吊带裙的我顿时觉得好冷哪!我赶快穿上工作人员递过来的棉大衣、棉袜子，进入冰雪世界。哇!里面摆满了人造冰雕：有漂亮的美人鱼、可爱的南极企鹅、断臂维纳斯、雄伟的钟楼、五光十色的灯塔……漂亮极了!在一个小冰屋的后面是飘雪区。这个地方有一盏灯，工作人员把控制开关一开，在灯光的照射下，我们看见漫天飞舞的雪花从天而降，我们身上、头发上沾满了雪花，简直是太神奇了!
从“冰天雪地”里出来，我又玩了时空穿梭机，和妈妈打羽毛球，让气球在水里跳舞……这个中秋节过得真愉快!
中秋节快乐的作文 篇3
每年的农历八月十五日是我国的传统节日，关于中秋节作文节。圆圆的月亮代表着一家团圆，所以每次过关于中秋节作文节的时候，家家户户都要吃团圆饭，一边赏月，一边吃着各种美味的月饼，一家人团团圆圆、快快乐乐的。这一天我和关于姐姐作文都很高兴，穿着漂亮的衣服兴高彩烈地商量晚上怎么玩。
一大早，奶奶就把晚上要吃的菜买回来了，下午我们就开始准备晚上的丰盛晚餐，一家人有的摘菜、有的洗菜、有的切菜。我最爱吃干焙洋芋丝，它看起来就像一轮金黄的圆月，吃到嘴里又香又脆。吃完了晚饭，我们就到楼下的院子里赏月、吃月饼，今天的月亮又大又圆，仿佛一伸手就可以碰到，月亮洒下银色的光，把树、人、花、草都染成了银色，远处的西山就像在月光下沐浴的美丽少女。看着这些美景，品尝着美味的月饼，和家人说着话，心里真是无比惬意。
我发现，今天的月亮虽然又大又圆，但是，有些地方是亮的，有些地方是暗的。不知那暗下去的地方是不是广寒宫的影子？是不是嫦娥关于姐姐作文和玉兔就住在里面？她们看到人间每天都热热闹闹的，会不会感到很孤单？我就问关于妈妈作文，关于妈妈作文说不会的，每当人们抬头看到月亮时就会想起她们。
晚上，我做了一个梦，梦见嫦娥关于姐姐作文带着玉兔来我们家做客，她说：“你一定要珍惜现在美好、关于幸福作文的生活，好好学习，以后坐着航天飞机到月亮上做客。”我说：“我一定会好好学习的。”我看见嫦娥关于姐姐作文高兴地笑了。
中秋节快乐的作文 篇4
坐在电脑前，脚冰凉冰凉的，在百度的首页上是一张黑夜天空的图片，天空中除了星星还有一轮圆圆的金月。这时我脑中突然一闪。原来今天是中秋节。
头上的灯不是很亮，旁边的电视也在放着，“今天是中秋节，您是否在电视机前与您的家人相聚呢？”后面大大的床今天可能也只有我一个人睡了。唉，中秋节就我一个人在家，没办法这又怎么样呢？我也经常是一个人的。从阳台外有灯光是从隔壁照过来的，可能他们已经团圆了吧。整个房间空荡荡的。只有我一个人坐在电脑前面无聊的看着没有什么意思的屏幕。这个时候要是妈妈在和我一起吃月饼就好了。我赤着脚，脚碰到冰冰的地板。那地板上一条条被划过的痕迹像是岁月的痕迹。没有人再踩它了，因为只有我一个人在过着中秋节。我手中的鼠标移到屏幕的.右上角一个红色的叉叉上，狠狠的点了下去，唉，我关掉了那有中秋图片的网页。在身后床上的遥控器我一拿起来就马上按下了那个红色的按钮，电视关了。这时突然门开了，是谁？一看是妈妈，为什么妈妈来的这么及时啊！我一瞬间心头涌起了一股暖流，不由地一阵阵感动，就在我做需要妈妈的时候，她出现了。
她为了在中秋节和我在一起，特地一下班赶回来了。和我一起分享月饼。我在明亮的灯光下，我和妈妈一起吃着甜蜜的月饼，看着圆圆的月亮……
中秋节快乐的作文 篇5
中秋节是我们中国的传统节日，这一天，家家户户都团聚在一起，在阳台一边赏月，一边吃着月饼，就连我家也不例外。
我和家人一起在阳台赏月。刚刚升起来的月亮倾泄下了一片清辉，月亮亮灿灿的，慢慢地，慢慢地变成了白色。月光静静地洒在了地面上，整个世界都被罩上了一层银色的光，镇上像被笼罩着薄薄的银纱。月亮穿过了云朵，将光辉洒在了马路上，马路就好像是用银子铺成似的。它还将月光倒映在了水面上，晚上的风一吹，河面上就波光粼粼的。
月亮像个害羞的小女孩，一会儿躲进了云里，一会儿又从云中探出了可爱的小脑袋，将大地浸成了梦幻一样的银灰色。看着月亮，又不禁让我想起了嫦娥奔月的故事，人们是为了纪念嫦娥才将八月十五定为了人们企盼团圆的中秋佳节。还令我想起了一首脍炙人口的名诗静夜思:床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。这首诗表现了诗人李白思念家乡的感情。使我不时想起了驻守边疆的战士在中秋节这个日子里不能与家人团聚。
我过了一个快乐的中秋节。
中秋节快乐的作文 篇6
中国有一个节日叫中秋节，我们苏州现在还是非常的冷，只有松、竹、梅开放了。但是就在这时，全中国人民迎来了一年一度的中秋节。
记得在中秋节快要到时，爸爸妈妈和我带了很多月饼和水果去看望老人家，我问爸爸是为什么？爸爸说平时大家都学习工作忙，乘着节日即将来临，我们也应该去看望一下老人们，给他们更多的问候和关心。
在中秋节的晚上，我们全家坐在院子里一边吃月饼一边赏月，我们家的小狗狮狮也是开心的得到了一小块月饼，蹦蹦跳跳的乐坏了。
我抬头看着天空，觉得月亮今天真是特别的圆！月亮里面真的有传说中的嫦娥和玉免吗？哎，不想这个问题了，只可惜爸爸今天晚上不准备带我去看花灯了，爸爸说因为人多不好停车，但是看着电视里热闹的画面我其实已经能想象到看花灯的热闹景象了！
天气虽然冷，但是和爸爸妈妈，爷爷奶奶在一起，我就觉得特别的暖，所以，我喜欢中秋节，一个团圆的节日，一个中国传统佳节！
中秋节快乐的作文 篇7
今天是中秋节，家家户户都要吃饺子和月饼，包括我家。
回家的时候，我看见妈妈正在包饺子，就说“我也来帮忙。”然后我就兴高采烈地走过去，一起帮妈妈包饺子。首先，我拿上小擀杖，拿上面团，一下一下的擀，干好了！我高兴的喊！可是当我拿起我擀的面团时，嘴巴张得大大的，原来，我擀的面团一边厚一边薄，根本不能用。
我向妈妈请教，妈妈说：“饺子皮要里面厚外面薄，擀面团时要先干一下，然后再向一边擀一下，再看看那边不圆，擀擀哪。我照妈妈的话做起来，反复做了好几次，终于成功了！后来妈妈教我把两只手合在一起，就变成了一个漂亮的饺子，我只试了一下就成功了。
妈妈连夸我聪明，我心里美滋滋的。包完饺子后，我和妈妈把包好的饺子放进锅里煮，慢慢的煮熟了。我吃上了美味的饺子。中秋节的时候，我还玩了许多有趣的东西。这真是一个快乐的中秋节！
中秋节快乐的作文 篇8
我盼望好久的八月十五终于到来了！这一天可以吃到各种美味的月饼，可以赏月，赏桂花，拜月……
这一天，我和爸爸、妈妈早早地起了床，去排队买月饼。哇，排队的人真多呀！排了好久的队，才买到了月饼！然后我和爸爸、妈妈去菜市场买菜、买水果！
中午，我们一家回到乡下的老家，奶奶带我去亲戚家串门，看望曾祖母。到了那里，亲戚真多，大人小孩团聚在一起，吃着美味可口的月饼，拉着家常。我们小孩，互相追逐打闹，玩得可开心了……
晚上从亲戚家回到老家，我们都已经很累了，妈妈又为我们做了一大桌好吃的晚餐。饭后，爷爷奶奶在院子里摆放了桌子，桌子上放了好多水果、月饼，点了香火，开始拜月，祈求来年阖家欢乐，有个好收成！
十五的月亮真圆，象征着团团圆圆。我喜欢中秋节，更喜欢今年的中秋节，盼望明年的中秋节快快来临！
中秋节快乐的作文 篇9
活动目标：
1、了解中秋节的由来及有关习俗。
2、积极参与表达与交流怎样过中秋节。
3、体验中秋节家人团聚的欢乐气氛。
活动准备：
关于中秋节的视频及图片、月饼图片、灯笼图片若干、蜡笔。
活动过程：
一、了解中秋节的由来，知道八月十五是中秋节。
1、播放关于中秋节的视频。幼儿欣赏。
师小结：嫦娥为了保护后羿才吃了仙丹，结果呀他们一个在（天上），一个在（地上），只能远远地互相对望，互相思念。人们呀非常敬重嫦娥，为了纪念她，人们就把月亮又圆又大的那一天订位中秋节。
2、知道八月十五是中秋节。
师：你们知道是哪一天吗？对！是农历八月十五（出示字卡）农历八月十五是什么节？
二、知道中秋节是全家团圆的日子。
1、师：前几天我们小朋友也都调查了中秋节想和谁过，怎么过，现在请你去和好朋友说一说吧！
2、集中交流。
师：现在请你说一说，中秋节你和想谁一起过？
师小结：哦！原来中秋节呀是一个团圆的日子，全家人在一起团团圆圆，快快乐乐。
三、了解中秋节的有关习俗。
1、了解本地中秋节吃月饼的风俗。
师：那你们想怎样过中秋节呢？你吃过什么月饼呢？你还知道月饼的馅是什么做的，还有什么馅的月饼呢？谁吃过和他们不一样的月饼？……师小结：原来月饼的馅不同，那月饼的味道也不一样。
师：你吃过什么味道的月饼呢？甜甜的月饼表示什么呀？还吃过什么味道的月
饼？
师小结：恩！现在呀！还有各种各样口味的月饼呢！那月饼是什么样子的呢？为什么月饼做成圆圆的呢？
师幼：表示一家人（团团圆圆、幸福的在一起）。
2、了解赏月、猜灯谜活动。
师：中秋节还会干什么呢？中秋的月亮看上去怎么样呀？还有什么活动呢？ 师小结：中秋的月亮呀特别圆，特别亮，全家人团团圆圆在一起欣赏月亮，真幸福呀！中秋节还有有趣的猜灯谜活动呢！中秋节是我们中国的传统节日，我们中国人非常重视它。
四、自己创作月饼和灯笼
让幼儿自己观察月饼和灯笼的外形和特征，鼓励幼儿大胆进行创作，并在集体面前展示，教师进行总结和评价。
五、活动延伸
小朋友们知道了中秋节的来历，马上就快到中秋节了，在家里跟家人讲一讲中秋节的故事吧，体验一家人团圆的快乐。
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