精选中秋节的作文5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的中秋节的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中秋节的作文 篇1
“砰砰砰！砰砰砰！”在一阵烟花声中，中秋节又来了。
今天，舅舅一家、外公、外婆都来到我家，一大家子在一起过节，可热闹了呢！终于开饭了，今天的饭菜可真丰盛啊！有螃蟹，有牛肉，有鸡，还有酸菜鱼……
坐在饭桌前，妈妈他们说起了方言，聊得可投机了；爸爸他们趁着节日高兴，一边喝酒，一边有说有笑地聊起了他们感兴趣的话题。吃完饭，我和姐姐在玩折纸的游戏，看谁折得快，折得快的有奖——一块月饼哦！我以迅雷不及掩耳之势折了一个纸花篮，领到了一个蛋黄月饼，其他人从月饼盒里自己选月饼。我灵机一动，脑子里立马蹦出一个新奇的念头，许一个自己一直想实现，没有实现的愿望，把这个月饼切开，放在纸花蓝里，分给每个人，让每个人都享受到中秋节的快乐。
饭后，妈妈泡起了茶，打开电视机，看起了中秋节联欢晚会，从客厅里传出一阵欢乐的笑声。时间过得飞快，联欢晚会结束了，大伙也依依惜别。
“砰砰砰！砰砰砰！”从电视机里传出一阵烟花声，中秋节结束了。
中秋节的作文 篇2
中秋节是我国的传统节日，怎样度过一个难忘的中秋节，是我要带给孩子们的。有想法就要行动起来，在准备了几天之后，我终于设计好了中秋课程，我要带给孩子们的中秋课程分为以下环节进行。
首先用神话故事《嫦娥奔月》开启整个课程，我用PPT做出精美的图片，孩子们边听故事不断的发出“哇、哇。”的声音，看来图画还是能吸引孩子的注意力的，在今后的教学中一定要图文结合。“中秋节和平时有什么不一样呢？”我将问题抛给孩子们。“中秋节要吃月饼。”孩子们齐声回答。看来孩子们对吃还是比较注意哦。那就从吃开始讲起吧，我出示不同的月饼让孩子们欣赏。“为什么月饼是圆圆的呢？”在欣赏的同时我不忘提问。“因为月亮是圆的。”有孩子喊道。“对，是照着月亮做的。”有孩子赞同道。“因为要过节，要一家人在一起。”不同的答案在教室里回荡。我趁机表扬大家并总结：“大家说的都对，中秋节是一家人团圆的节日，在外边上学的、工作的人都要回家和家人团圆，所以呢，月饼圆圆寓意团团圆圆的意思。”
除了吃月饼，中秋还有“祭月”的习俗，“祭月”是孩子们最为陌生的，怎样让孩子感到有意思而又难忘呢，我为孩子们设计了“学古人祭月”环节，孩子们学着古人拱手一拜，那样子真是活灵活现啊，亲身去参与祭拜，即了解古人对月亮的尊敬与信仰，又加深了记忆，让孩子在兴趣中去了解去学习不是最好的教学方法吗。
看着圆圆的月亮，想到远方的亲人，不仅惆怅满腹，怎么表达我们对亲人的思念呢？一首《静夜思》将我们带到了远方亲人身边，孩子们稚嫩的声音中透着满满的思念，表达着他们对亲人的爱。
赏月、吃月饼中秋必不可少的习俗，有一种花也很喜欢秋天，很喜欢中秋这个节日，每到中秋时节它格外的香，为中秋节添上芬芳一笔，它是谁呢？大家请看它来了，这时我用PPT出示收集的很多桂花图片，孩子们在欣赏的同时认识了桂花，并朗诵了“金桂银桂”这首小诗歌。
最后歌曲《爷爷为我打月饼》将整个课程推向高潮，孩子们大声欢唱着，跳跃着，那个兴奋劲真是无法言喻啊。在歌声中我们的月饼也拿出来了，孩子们大口大口的吃着月饼，好像从没吃过似的，那个馋样啊，真是让人觉得又可爱有好笑。在吃月饼的时候还发生了一个小插曲，古继宏忘了带月饼，当我发现时我就走向讲台准备给他拿一个，因为这个问题是我考虑过的，就怕有的孩子忘了带，我准备了几个等着给没带的孩子吃，当我走上讲台时，我忽然想到，当孩子们看到同伴没有带吃的他们会怎么做呢？于是我问：“孩子们，咱们的一个小伙伴没有带月饼，该怎么办呢？”孩子们有的愣着不知道怎么回答，有点吃着自己的月饼没有吭声，这时，王纪翔从座位上站起来，快速的走到古继宏身边递给了他一个月饼。其他的孩子见了也纷纷给古继宏送上月饼。教育不就是这样吗？在静悄悄中，爱的`种子已经种在孩子们的心中。难忘孩子们可爱的样子，灿烂的笑容；难忘孩子的友爱传递，这个中秋让为人师的我真正的知道了教育的幸福在哪里，更让我明白整合课程是多么的有意义。
难忘中秋，难忘孩子们的幸福笑容，也正是他们的笑容激励着我，我要让课程穿越孩子的生命，让生命因课程而精彩。
中秋节的作文 篇3
中秋节的那天，我本来想在晚上拿月饼去赏月的，但是因为受到台风“凡亚比”的影响，所以那天晚上就没有看到月亮。听妈妈说，新闻报道了许多地方因遭受200年一遇的特大暴雨造成的泥石流、房屋崩塌等灾害。那些洪水差不多有五、六米高，都快淹过两层楼高了，还冲毁了许多农作物和房屋，淹死或冲走了不少灾民。
电视上还说：受到台风“凡亚比”影响最严重的地方是高州市的马贵镇。当时，我就问妈妈：“妈妈，二伯不也是在高州吗？二伯家会不会受到了台风的影响呢？”妈妈微笑着回答道：“二伯虽然是在高州市，但不是在马贵镇啊。”我听了才松了一口气。
这是多么让人伤心啊，当我们在开开心心地吃月饼，过中秋的时候，而那些受灾的家乡人民却无家可归，又没有月饼吃。
这实在是一个令人难忘的中秋节，我希望受灾的家乡人民能坚定信心，共同努力渡过难关。
中秋节的作文 篇4
中秋节月饼已经成为中秋节的标志了，也是我儿时最深刻的记忆。小时候，我总会早早地催
促母亲买月饼，唯恐中秋节没有月饼可吃。每年买回来的月饼，有一半都进了我的肚子里。 我记得有一年中秋节，父亲跟我描述过他小时候吃的月饼。那时的月饼无论是外形还是包装都是那么的简单朴素，却比现在的月饼还要美味可口。听完父亲的描述，我看了看手中的月饼和桌上的月饼盒，细细咀嚼着口中的月饼，对父亲说：“比我现在吃的还要好吃？哇，好想吃哦！”父亲听了只是微微一笑，独自沉浸在儿时吃中秋节月饼的记忆之中。虽然月饼种类繁多也十分可口，但是我最喜欢的仍然是传统的双黄白莲蓉月饼。这种月饼承载着我儿时对中秋节的向往和快乐，是其他月饼无法做到的。也可以说我吃的并不是中秋节月饼，而是儿时对中秋节的记忆。那份单纯的快乐是我所珍惜的，如今却难以感受到的。我不能想象缺少月饼的中秋节是什么样的，但是一定不是能够让我快乐的中秋节，中秋节月饼已经在我的记忆中留下深刻的印记了。中秋节月饼并非只是一种食品，它象征着人们在中秋节中快乐的记忆，也是人们儿时最深刻的记忆。也许有些人并不喜欢吃月饼，他们还是会在中秋节买月饼，不为别的，就只是用来怀念过去过中秋节的快乐。
中秋节的作文 篇5
黄晗熙、谢雨辰原创，韦童语指导
中秋节是我们中华民族传统的节日，中国有56个民族，每个民族过着不同的中秋节。今天，我给大家讲一讲我是怎么过中秋节的。
盼啊盼，中秋节终于来到了。因为在中秋节里我可以吃到美味的月饼。月饼有各种各样的口味：有蛋黄馅、花生馅、芝麻馅、豆蓉馅、莲蓉馅、绿茶馅等等，看着各式各样的月饼，我口水直流。我曾经听说过一个故事叫《嫦娥奔月》，嫦娥为了长生不老，一个人吃了长生不老药，飞到了寒冷的广寒宫，从此以后嫦娥再也没有从天上下来过。嫦娥思念她的丈夫，于是就做了月饼来怀念她的丈夫。后来，人们为了纪念这件事情，就做月饼来表达人们团圆的愿望。每当我吃月饼的时候，都会望着圆圆的月亮，心想：月亮上真有广寒宫吗？广寒宫里真的有抱着玉兔的嫦娥吗？
中秋节的晚上，公园里摆着长龙一样的各式各样的花灯，有圆形的、心形的、蘑菇型的…….，哇，这些美丽的灯笼真让我眼花缭乱！瞧，人们还放着孔明灯呢！在古代，有个叫诸葛亮，他又叫孔明，这种灯是他发明的。他太思念亲朋故友了，所以奇思妙想，做了一个飞上天的灯，他还给自己发明的灯取了一个名字叫孔明灯。可惜，我害怕孔明灯烧着的时候会烫到我的手，所以，一直到现在，我都还没有放过孔明灯呢！
值得一说的是，中秋节晚上赏完花灯之后，我和爸爸、妈妈会在公园的一角搭起小帐篷，放上小桌子、摆上月饼、水果、小吃，一家人开开心心，快快乐乐地开始赏月啦！
哈哈，这就是我过的快乐的中秋节啦！
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