幼儿园清明节主题活动方案（精选15篇）
为了确保事情或工作安全顺利进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园清明节主题活动方案，欢迎阅读与收藏。
幼儿园清明节主题活动方案 1
一、教育价值
1、大自然天地广阔，阳光充足，空气新鲜，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心发育。
2、大自然是一座知识宝库，孩子置身于大自然中可以学到无数的知识，激发孩子的好奇心和探索的愿望。
3、春暖花开季节，大自然气象更新，树木披上了绿装，地上长出了嫩草，各种花儿竞相开放，不仅可以使孩子身心愉悦，充分领略大自然的春景，而且还可以培养孩子的观察力，让孩子在观察的过程中找出春季各种景物的变化。
二、活动时间
xx月xx日——xx月xx日。
三、活动方案
1、和春姑娘对话。
本着以爱护花草数目的主题，老师教导班里的孩子要爱护花草树木，用稚嫩的双手送出自己制作的“爱的卡片”。一路嬉闹声源源不断，他们发现了春天的气息。
感受春天动、植物的变化，感受大自然的美，捕捉春的气息，探索春天的秘密，增强幼儿体质，促进幼儿身心健康发展，感受着这春季带来的快乐心情。
2、赏花游春插柳忙。
孩子们通过到户外赏花、插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的`好处。欣赏着这春天绿色的美，孩子们活泼的身影带着亲手折叠的一只只纸鹤翩然起舞，把爱护地球妈妈的纸鹤送给叔叔阿姨，让她们一起来爱护地球妈妈，”孩子们将寻找着春天的脚步，观赏公园里的各种花，分享着这绿色带给他们的快乐。
3、放飞心情和希望。
通过孩子们带来的风筝，在和老师们一起放飞的同时。让幼儿了解风筝的种类及结构提高幼儿的审美能力。培养幼儿放风筝的兴趣，增强幼儿的活动能力。让幼儿自己总结初春的景色，并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘，如：春天里，有花、有草还有小鸟。春天里，有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等，还可以用自己的方式记录下对春天的美好印象。
注：
1、各班可以参照方案，结合自己班级的实际情况安排假日前的时间进行。
2、做好踏青的准备工作。（踏青前应和孩子商量到什么地方去，最好选择春季景象特征比较明显的地方。）
3、踏青过程中要对孩子进行启发提问，让孩子发现大自然的美，发现春季自然界的变化。如家长可提出这样一些问题：“春天到了，树上、地上有什么变化？”“太阳照在身上怎样？”“人们穿的服饰有什么变化”等，这样孩子在寻找春季变化的过程中，有助于培养其观察能力。
4、踏青过程中要注意安全。孩子走累时，应让其适当地休息，补充一点能量。如果和孩子一起进行体育活动，也应注意运动量，不能让孩子过度疲劳。
5、踏青结束时，应和孩子进行一次谈话，让孩子讲讲踏青的所见所闻及其自己的感受，这样有助于发展其口语表达能力。另外，还可以让孩子用各种美工手段表现对春天的认识，如绘画春季的景观，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，这将有助于培养孩子的动手能力和艺术素养。
幼儿园清明节主题活动方案 2
活动目标：
1、引导幼儿结合自己的生活经验，与同伴共同制定清明节春游计划，尝试安排自己的活动。
2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。感受集体生活的乐趣，培养集体意识、集体观念。
3、让幼儿感知大自然因受季节更替的影响产生的变化。
4、在春游中感受到家乡美，增强幼儿的环境保护意识。
活动准备：
准备风筝、线、纸巾、水、方便袋。
活动过程与指导：
一、讨论制定小朋友自己的春游计划：
1、“以往我们去春游总是老师为我们做准备，现在我们长大了，想不想为自己制定一份旅游计划？”
2、老师和大家一起把旅游的时间、游览的'内容已经做了安排，想一想除了这些，我们还应该做些什么准备呢？
3、你认为我们的旅行包里应该带点什么东西呢？哪些是我们必须要带的？哪些东西不大适合带的？我们去春游是一次集体活动，那么你认为我们应该遵守些什么规则呢？
我这里由一张春游统计表。看看有什么物品。
1）认识标签：（零食、饮料、水果、日用品等）
2）物品统计，数字比大小，什么最多？什么最少。
如：零食有多少个？饮料有多少瓶？，哪个多，哪个少？
3）集体讨论；什么东西可带可不带。为什么？
4）讨论为什么带一只塑料袋。
结合环保谈一谈带塑料袋的用处。如：可以把吃剩的垃圾放在袋里。
1）观察幼儿分工情况。
2）鼓励幼儿可以去问问别的小朋友或老师。
3）有什么困难可以请老师帮忙。
4）教师把幼儿制定内容进行记录和归类；大家一起为计划书出主意。
二、讨论老师的春游计划：
对幼儿进行安全教育：事先对学生进行行走安全、游览安全、活动安全方面的教育以及保护环境的教育。（路途中老师随机为幼儿讲解交通安全知识）
三、交流分享：
每组派出代表交流各自小组讨论的内容，其他幼儿可以补充或提问（要求安静倾听、有序提问）。
幼儿园清明节主题活动方案 3
【设计思路】
清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。
【活动目的】
1、了解清明节的来历，知道清明节的`日子及习俗，乐于参与清明节的活动。
2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。
3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
【活动准备】
课前与家长联系好参与本活动，电脑课件。
【活动过程】
1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。（清明）
小朋友你们知道几月几日清明节吗？（4月4日清明节）
2、教师讲述清明节的由来。
3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。
4、出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，教师讲述：毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，并在1949年3月30日在天安门广场树立了《人民英雄纪念碑》。
现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。
5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。
6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。
【结束部分】
教师讲述清明节的一些习俗供幼儿了解。
幼儿园清明节主题活动方案 4
主题目标：
1、认识自己的五官、身体的主要部位和性别，了解自我，形成初步的自我保护意识。
2、乐意用语言、音乐、美术等手段表达自己的感受和需要。
3、培养幼儿的尝试精神。
4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
主要内容：
《我的身体》《我的小手》《可爱的小脚丫》《身体变变变》《男孩女孩》《捏拢放开》《什么乐器在歌唱》《让我来听一听》《闻闻看》《比比看》《衣服和身体》《头发肩膀膝盖脚》
环境和材料：
1、创设一个“家”的墙饰。
2、在墙上张贴一幅男孩像和一幅女孩像。
3、在各个活动去提供相应的材料，观察幼儿的关注点，了解幼儿对自我认识的现有水平，并以此作为进一步提供材料的'依据。
区域活动：
科学类：
镜子、纸、笔；软、硬的材料，光滑、粗糙的材料；装有不同的材料的响罐；装有不同气味物品的广口瓶。
语言类：
有关人体知识的图片和书籍。
音乐类：
各种打击乐器及幼儿熟悉的歌曲磁带。
角色区：
继续培养幼儿的角色意识，能够按照分配的角色进行游戏，产生游戏的角色语言；学习整理各个区域的材料。
家长工作：
1、家长十分自然地向孩子介绍性别的特征。
2、议家长在日常生活中有意识地培养幼儿地自我保护意识和爱清洁、讲卫生地习惯。
3、尽可能让幼儿利用各种感官感知事物的属性（视觉、嗅觉、触觉、听觉等）
教学反思：
幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。
幼儿园清明节主题活动方案 5
活动要求：
1、各班在扫墓活动前夕做好革命传统教育、安全教育等工作
2、统一穿好校服，少先队开员戴红领巾，团员戴团徽
3、各部做好带队老师的安排工作
4、大队辅导员落实好领导讲话、主持人、学生发言1名和敬献花圈的.学生3名、4名学生出队旗
组织安排：
1、班主任领早餐时间：7：15-7：40
2、各班在7：30集中在羽毛球场，7：40准时出发。集中时严禁学生在校门口广场玩耍。
3、主持人：
手语翻译：
摄影：
准备物品：
1、车号牌(1-9车)、透明胶、剪刀
2、花圈、挽联及若干小白花
3、录音机、电池、光碟(出旗曲、队歌、退旗曲)
4、喇叭、两台相机
5、队旗
6、学生生宣誓词
活动流程：
一、主持人宣布扫墓活动开始。
同学们，老师们：
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂！年年清明节，岁岁祭忠魂！今天，我们全体师生怀着无比崇敬的心情，来到革命先烈的墓前，表达我们心中的哀思！祭扫烈士墓活动现在开始！
二、全体肃立，出队旗。
三、唱队歌(敬礼)
四、向烈士墓敬献花圈
下面请学生代表敬献表达我们心意的花圈！
五、默哀一分钟
全体立正，向烈士敬默哀！
六、学生代表宣誓
革命英雄抛头颅，洒热血，换来了今天我们幸福的生活，历史不应被遗忘，也不该遗忘！下面请学生代表发言。
学习永无止境，知识就是力量。我们“时刻准备着”记在心上。
课前好好预习，堂上认真听课。按时完成作业，绝对保证质量。
课余多看书报，不负先烈期望。一定好好学习，决心天天向上。
七、郑校讲话
八、呼号，退队旗
九、宣布清明扫墓活动到此结束。
总结：
1、由于学校集幼儿园至高中的特殊性，将队歌换为国歌比较合适
2、队旗一定要大队旗
幼儿园清明节主题活动方案 6
一、活动目的
1、让幼儿了解，插柳是黄河口一带清明节期间的一种习俗，并知道其由来。
2、通过插柳活动，培养幼儿爱劳动的习惯。
3、让幼儿理解插柳的意义，懂得植树造林的好处。
二、活动准备
柳枝若干，小铁铲、小水桶的数量各为幼儿人数的'一半、小面包车一辆。
三、活动过程
1、教师介绍清明节插柳的习俗。
①启发提问：“清明时节，草青树绿，黄河口一带的人们有一种习俗即折柳枝，这是为什么？”（人们要插柳）
②教师：“小朋友知道吗，人们为什么要在清明节插柳？”介绍插柳习俗的来历：晋文公在清明节的第二天，到大臣介之推坟前祭奠时，发现与介之推同时被烧死的柳树复活了，晋文公便掐下柳枝插在了头上，他的群臣也仿效晋文公掐戴柳枝。另外还有一种民谣说：“清明不插柳，死了变黄狗。”
2、向幼儿讲解插柳的意义，激发幼儿动手插柳的兴趣。
①插柳可以渲染节日的气氛，增添节日乐趣。
②插柳可以绿化周围的环境，每到柳枝展绿的时候，它便告诉小朋友们春天已来到了。
3、组织幼儿在院子周围进行插柳活动。
①要求：四个小朋友一组，其中一人用小桶提水，两人用小铁铲松土，一人拿柳枝。四人要团结协作，看哪一组插得好又快。
②方法：先用小铁铲松好土，然后浇水，最后插柳枝。
③幼儿动手插柳，教师巡回指导。如：松土时可找个松软的地方，松的土要稍深点，以免柳枝歪斜不牢固；浇水不能太多。
④柳枝插完后，教师组织幼儿将工具放好，然后小结活动的情况，表扬不怕脏、不怕累的幼儿及团结协作好的小组。
⑤要求幼儿每天给柳枝浇水，轮流看护并管理。
幼儿园清明节主题活动方案 7
一、指导思想
为了具体落实八字中的忠、孝、仁、义等内容，紧紧围绕清明节寻根祭祖的'民间传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，培育忠心、塑造忠诚。通过诵读经典文章，演绎民俗文化，拓展节日文明，引导少先队员牢记中华民族历史，激发少先队员的爱国情感，引导他们牢固树立共产主义理想信念，传承优秀民俗文化和革命先烈遗志，让他们懂得今天的幸福生活来之不易，激发他们更加刻苦学习，增强本领，将来为国家繁荣富强多作贡献。
二、活动目的
1、以清明节这一以传统节日为契机，组织师生广泛开展系列爱国主义教育、理想教育、革命传统教育和环保等主题教育，为学生自主发展奠定良好基础。
2、组织师生开展网上祭扫活动。
三、活动主题
缅先烈、承先志、明荣辱。
四、参加人员
全校师生
五、活动过程
1、开展五个一爱国主义教育活动。
2、开展网上祭英烈活动。
3、利用校园广播、宣传栏、刊板等形式宣传革命先烈的英雄事迹。
4、召开清明节主题队会。
5、开展小手拉大手活动。
幼儿园清明节主题活动方案 8
一、指导思想
1、缅怀革命先烈，对幼儿进行革命传统教育。
2、欣赏自然风光,感受春的气息，陶冶幼儿情操。
3、丰富幼儿自由生活，培养社会实践能力。
二、活动时间：
20xx年4月5日(周日)
三、活动地点：
xx陵园
四、参加对象：
全体幼儿园师生
五、活动纪律
1.一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动.(特殊情况须经向带队老师报告)
2.幼儿每人做一朵小白花。
3.各班不得擅自组织本次以外的活动.
六、活动程序和办法：
(一)3月30日--3月31日，各班活动前的思想教育，组织落实活动前的'准备工作。(各班准备小扫帚5把.)
(二)4月1日活动安排：
1、08：30各班老师进行活动前教育。
2、09：00在幼儿整队出发。
3、到达陵墓举行祭扫仪式。
(1)敬献花圈；用小扫帚扫墓。
(2)默哀1分钟；
(3)园外辅导员作主题讲话，介绍英雄事迹。
教师带领幼儿自由活动。
七、11:00集合归队
幼儿园清明节主题活动方案 9
活动目标：
1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。
2、了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖，尊重长辈。
3、知道4月5日是清明节，愿意参与清明节的活动。
4、了解节日中应注意的安全，增强自我保护的意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：
1、扫墓图片。（献花、植树、送食）
2、清明节的课件。
活动过程：
一、谈话导入：
小朋友知道春天是什么样子的吗？（桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风）
师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗？
二、介绍清明节
师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢？小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗，他们都去哪里了？（去世了）。他们去世以后，人们非常想念他们，就在每年的`清明节去墓地看他们，所以呀，清明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。
三、清明节扫墓
到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗？（引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花）
现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。
1、播放图片。
2、幼儿讲述。
3、教师小结。（人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们）
四、清明节的习俗
通过播放课件，了解一些清明节的习俗。
五、小结，结束
清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节的，好不好？
幼儿园清明节主题活动方案 10
活动目标：
1、知道清明节的来历及习俗，感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。
2、让幼儿理解扫墓的.意义，激发幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿珍惜今天的幸福生活。
活动准备：
1、活动前让幼儿了解革命先烈的英雄事迹。
2、制定出适合幼儿出行扫墓的路线。
3、师幼全体穿园服，运动鞋，自备鲜花。
4、集体朗诵《扫墓歌》
5、请一名幼儿作为代表发言
活动过程：
一、提出活动要求及注意事项。
二、教师带领幼儿手持鲜花整队进入陵园。
三、宣布祭扫烈士墓活动正式开始。
1、介绍烈士的事迹
2、幼儿代表讲话。
3、全体幼儿念诗歌《扫墓歌》
4、默哀3分钟。
5、近前瞻仰纪念碑，敬献鲜花。
四、清明扫墓活动结束，整队回园。
幼儿园清明节主题活动方案 11
设计思想：
清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的习俗。
在清明节期间，我们组织幼儿进行一系列教育活动，目的是通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好；让幼儿观看扫墓活动追念革命烈士的高贵品质，树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想。
活动时间：
3月31日、4月1日
活动地点：
班级、方洲公园。
活动准备：教师准备：班牌、大马甲袋（装幼儿脱的外套）、餐巾纸、照相机。
幼儿准备：适合外出运动的`衣裤和鞋子（尽量统一服装或班标）、饮用水一小瓶、报纸一张、方便袋一只放在书包内。
具体活动安排： 3月31日之前：可以让幼儿将风筝带来幼儿园，带领幼儿学习放风筝，积累放风筝的经验。
3月31日：开展活动一：寒食节，另外各班级可根据此次活动方案带领幼儿一起进行“踏青活动策划书”的学习，为踏青做好准备。
4月1日：开展活动二：踏青；活动三：放风筝；活动四：画风筝。
（早上8:45分5个班级准时在幼儿园大门口的走道上列队准备）
幼儿园清明节主题活动方案 12
一、活动目标：
1、让幼儿了解清明节的传统习俗，增强对传统文化的认识和尊重。
2、通过实践活动，培养幼儿的动手能力和团队合作精神。
3、增强幼儿对生命和自然的敬畏之心，培养他们的感恩意识。
二、活动内容：
1、主题讲座：讲述清明节的历史背景、传统习俗以及意义，使幼儿对清明节有初步的了解。
2、制作清明果：带领幼儿一起动手制作清明果，体验传统食品的制作过程，感受传统文化的魅力。
3、户外踏青：组织幼儿前往公园或郊外进行踏青活动，感受春天的气息，增进对自然的.热爱。
三、活动准备：
1、提前准备好制作清明果的材料和工具。
2、安排好户外踏青的路线和交通工具。
3、确保活动过程中幼儿的安全。
四、活动评价：
活动结束后，对幼儿的参与情况、动手能力、团队合作等方面进行评价，以了解活动的效果和幼儿的成长情况。
五、活动意义：
通过此次活动，不仅能让幼儿更好地了解和体验清明节的传统文化，还能培养他们的动手能力和团队合作精神，让他们在快乐中成长。
幼儿园清明节主题活动方案 13
每年4月4日前后是清明。清明节是我国的传统节日。清明节的习俗是丰富有趣的，除了扫墓、踏青，插柳，还有就是做艾米果（清明果）。为了在幼儿园和家长之间营造良好的教学氛围，让孩子们在活动中享受到来自爸爸妈妈和老师浓浓的亲情与爱心，培养孩子们的动手能力。今天下午我们小笔芯班组进行了“亲亲清明果”活动。
一、活动目标：
1、知道我国传统节日清明节。
2、通过活动让幼儿认识清明果的外形以及清明节的习俗。
3、感受与爸爸妈妈一起制作清明果的乐趣。
二、活动准备：
制作清明果的'材料（幼儿园提供米粉75斤、白糖）、一次性桌布、蒸饭盒、粽叶若干、蒸笼、艾叶10斤提前作好、邀请书、家长签到表；通知家长要带的材料（不锈钢脸盆、模具）、相机。
人员准备：厨师就位
三、活动时间：
20xx年4月2日下午一点钟
四、活动地点：
各班级教室
五、活动人员：
全园幼儿与家长、教师
六、具体活动流程安排∶
1、接待家长，请家长签到
2、分组安排家长就座（位置事先摆好）
3、介绍活动意义及流程。
4、大家观看清明果的制作过程以及成品的图片的观看
5、分配人员，安排任务（家长自己确定谁揉搓米粉），分配面团、制作清明果。
6、小结及观看清明果作品。
7、穿插小游戏。
6、品尝清明果活动，并让幼儿通过看（看是什么颜色、什么形状的），尝（尝一尝吃到的味道什么样的）等这些实际过程，让他们更深入的知道清明节制作清明果的方法以及吃清明果的主要意义所在。
七、拍照留念的时段：
1、制作过程当中的家庭照
2、享用清明果的照片
3、全班的合影
八、具体交待的事情：
1、成长册的制作方法、需要家长填写的地方。
2、区域的材料收集
幼儿园清明节主题活动方案 14
活动目的：
1、让幼儿了解风筝的种类及结构。
2、培养幼儿放风筝的兴趣，增强幼儿的活动能力。
活动准备：
各种类型的.风筝各一个。
活动过程：
1、让幼儿猜谜语：风筝。引出活动主题。
2、教师启发提问：
①小朋友放过风筝没有？你的风筝是什么样的？
②除了自己的风筝外，你见过的风筝有哪些？（老鹰、燕子、蜻蜓、金鱼、五星等）
3、出示各类风筝让幼儿欣赏。如鸟形风筝：仙鹤；虫形风筝：蝴蝶；水族风筝：金鱼；人物风筝：孙悟空；器物风筝：宫灯；变形几何图形风筝：五角星等。
①教师边出示各类风筝边让幼儿观察它们的色彩、结构，以提高幼儿的审美能力。
②让幼儿了解风筝的制作材料（纸、竹等）和制作方法（扎、糊、绘画），并自制一个风筝。
4、游戏“放风筝”，让幼儿体验放风筝的乐趣，锻炼跑的能力。
玩法：
幼儿成四路纵队在场地上站好，在50米跑道上进行放风筝接力赛。教师发出信号后，四队排头手拉风筝线往前跑，跑回时将风筝线交到第二个幼儿手中，第二个幼儿拿准风筝线后接着跑，如此接力，直到每队的幼儿都参与一遍，以先跑完的一队为胜。游戏反复进行。
幼儿园清明节主题活动方案 15
活动目标：
了解清明节的传统习俗，如扫墓、踏青等。
感受传统文化的魅力，增强对祖国的热爱之情。
培养幼儿尊重长辈、珍惜生命的`意识。
活动内容：
故事讲述：老师向幼儿讲述清明节的由来和习俗，如介子推与寒食节的故事，让孩子们了解清明节的历史背景。
手工制作：指导幼儿制作小白花，为扫墓活动做准备。
户外活动：组织幼儿到公园或郊外进行踏青，感受春天的气息，同时教育幼儿保护环境、爱护花草树木。
活动准备：
准备小白花制作材料，如白纸、剪刀、胶水等。
联系好踏青的地点，确保安全。
活动要求：
教师要提前了解清明节的相关知识，确保活动的顺利进行。
注意幼儿的安全，特别是在户外活动时，要确保幼儿不离开集体，不单独行动。
活动结束后，组织幼儿进行分享和反思，让他们更加深入地理解清明节的意义。
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