小学开展劳动节教育活动简

时间:2024-05-29 10:20:53 五一劳动节 我要投稿
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小学开展劳动节教育活动简报

  在不断进步的社会中,简报的使用频率呈上升趋势,简报是指我们日常就一个题目而简单向听众简述报告内容的过程。那什么样的简报才具有启发意义呢?以下是小编为大家整理的小学开展劳动节教育活动简报,希望对大家有所帮助。

小学开展劳动节教育活动简报

小学开展劳动节教育活动简报1

  “五一国际劳动节”是一个重要的节日资源,是培养小学生从小树立劳动观念、体验劳动快乐的良好开端。在“五一国际劳动节”来临之际,为了让小学生明白劳动最光荣,劳动最快乐,要热爱劳动和珍惜劳动成果,xx小学开展了以“感恩有你,劳动有我”为主题的系列活动。图片图片

  各班开展“感恩有你,劳动有我”主题班会。教师给学生讲讲五一劳动节的由来及意义,并且还为学生讲讲劳动模范或先进工作者的故事。例如我国杂交水稻之父袁隆平的奋斗事迹,诚信邮递员其美多吉的故事等,教育引导学生要向劳动模范学习。

  孩子们用灵巧的'双手绘制一幅幅精美画面,用心编辑出一份份充满爱意的黑板报、手抄报,致敬劳动最美的人。

  开展“今天我当家”的活动,帮长辈打扫家务,如:回家自己叠被子、扫地、煮饭、做菜、制作小点心等,从而激发小学生热爱劳动的情感,让他们懂得感恩,体验劳动带来的快乐,争做劳动最美的人。

  开展“光盘行动”。知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,并能做到我的饭碗里没有一粒剩饭菜。

  劳动开创未来,奋斗成就梦想。五一假期是有意义的、充实的、快乐的。劳动是一切知识的源泉,让我们热爱劳动,参加劳动,体验劳动乐趣、感受劳动价值,珍惜、尊重他人劳动成果,用劳动创造美好生活,做最美的劳动者。

小学开展劳动节教育活动简报2

  为进一步贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》文件精神,加强学生的劳动教育,引导学生树立正确的劳动观,提高学生的劳动技能,培养崇尚劳动、尊重劳动的精神,20xx年4月30日,“五一”国际劳动节来临之际,xx县xx镇中心小学开展了以“劳动美”为主题丰富多彩的劳动教育实践活动,让全校师生在劳动中体验劳动的艰辛与快乐。

  学校聘请了xx县老科协xx分会会长周治富老先生为xx镇中心小学的劳动实践教育教师,为他现场颁发聘任书。周老先生是一名老党员,年轻时主要从事农业技术的指导和农业科技的推广工作,他用热情激昂的语言为我校学生做了一场劳动实践教育课。他还倡议家长带领孩子一起学习劳动生活技能,在劳动实践中引领孩子懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。

  在xx县xx镇三教殿村的香菇大棚里,周老先生为孩子们现场讲解了香菇的生产、生长过程,让孩子们亲身体验了劳动的辛苦,理解了父母的辛劳,也感受到劳动创造带来的快乐与幸福。

  通过本次劳动实践教育,学生们明白了劳动是我们中华民族的'传统美德,认识到了劳动者最美。瞧,一张张可爱的笑脸,展示了他们对劳动的理解,激发了他们对劳动者的尊重与爱戴之情。

  劳动是光荣的,劳动是美好的。通过一系列劳动实践活动,孩子们了解了家庭生活的技能和技巧,懂得了感恩父母,学会了用劳动创造美好生活。学校将以劳动教育带动五育,让每一个孩子全面、阳光、健康发展。

小学开展劳动节教育活动简报3

  “五一国际劳动节”是一个重要的节日资源,是培养孩子从小树立良好的劳动观念,体验劳动快乐的良好开端。在五一节来临之际,xx中心小学开展了第二届五一劳动节之“‘烹’然心动秀厨艺,劳动实践我能行”活动。

  本次劳动技能大赛,根据学生的不同年龄特点,分层次、分年级、分项目进行比拼,围绕学生的日常生活技能展开。

  亮厨艺展风采

  上午八点半左右,随着老师一声令下,五六年级的“小厨王”热火朝天地开始了各自的厨艺秀:煎、炒、烹、炸……荤素搭配,精心摆盘,真是八仙过海——各显神通。噼里啪啦的油爆声、嘟嘟嘟嘟的切菜声、兹啦兹啦的烧菜声……汇成了一首欢乐的厨房进行曲,仿佛在为小厨王们呐喊助威呢。

  值得一提的是,在活动之前,小选手们在班主任老师的宣传发动下,已经在家里进行了厨艺大练兵。家长们对本活动大力支持,积极配合,精心设计了一道道精致的菜肴,并且手把手教会了小厨师们,让他们能在现场大显身手。

  瞧,一会功夫,小厨王们的美味菜肴就精彩亮相啦,光听到那些新颖独特的菜名,就让人垂涎三尺,菜香融合着孩子们欢乐的笑声久久地弥漫着。

  “双减”背景下的这堂“体验式”劳动教育课,让每位学生感受到了“自己动手丰衣足食”的乐趣。

  整理书包我最棒

  比赛即将开始,激动人心的时刻到来了!看,一二年级的孩子们摩拳擦掌,跃跃欲试。随着老师的口令发出,有的孩子一本一本地装,稳中有序;有的孩子先把书和各类学习用品按类在桌子上摆放整齐,然后再整齐划一地一部分、一部分装进书包。孩子们严肃、认真的表情,充分展现出对比赛的浓厚兴趣和永争第一的精气神。

  生活即课堂,处处都是教育,整理书包活动,培养了学生自己的事情自己做和养成爱整洁的`良好习惯。希望一二年级的小朋友能够在整理收纳中,遇见更好的自己,遇见更好的生活!

  缝纽扣我在行

  比赛正式开始啦!老师讲明比赛规则和要求后,三、四年级的孩子们就迫不及待地挽起袖子,准备大显身手!随着一声令下,同学们迅速拿起针,小心翼翼地穿针引线,一瞄,一扯,一时间只见银针穿梭,白线翻飞,一双双小手轻巧地将一颗颗纽扣牢牢钉在布片上……穿针、引线、缝制、打结……看似简单又不简单的挑战,让同学们经历了一场特别而又难忘的比赛。

  “双减”进行时,劳动来赋能。劳动的果实是最甜美的。本次劳动技能大赛只是xx中心小学开展劳动教育实践活动的一个缩影,今后,学校还将不断开拓创新,积极探索更加适合学生特点的、更加丰富多彩的劳动教育形式,让学生在形式多样的活动中感受劳动的乐趣,获得德智体美劳全面发展。

小学开展劳动节教育活动简报4

  为让小学生明白劳动最光荣,要热爱劳动和珍惜劳动成果,xx市xx县xx镇xx小学开展了“红领巾爱劳动”五一劳动节系列主题活动。

  本次活动,该校各班级先是通过主题班会的形式,让同学们明白劳动最光荣以及劳动的重要性。随后,分年级进行相关活动。低年级的同学们与爸爸妈妈一起对自己的.家进行一次彻底的大扫除;并且知道“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的含义,能够做到碗里没有一粒剩饭。学会自己整理书包,能帮爸爸妈妈做件力所能及的家务事,如洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。中高年级的同学们用主题手抄报和主题征文的形式,诠释着自己对于“劳动”的理解。并开展“我和妈妈换一天岗”活动,做妈妈每天要做的家务活,体验劳动的甘苦。

  通过系列活动,同学们学会了劳动的技能,体验了劳动的辛苦,收获了劳动的快乐。作为新时代的好少年,xx小学的孩子们将继承、发扬热爱劳动的传统美德,努力成为最美劳动者。

小学开展劳动节教育活动简报5

  为庆祝“五一”国际劳动节,让学生了解劳动节的由来、意义,树立向劳模们学习的思想。xx市xx区xx小学开展“劳动创造美——让我们为父母‘动’起来”为主题的“劳动节”活动。

  将“劳动最光荣”这个主题思想转化到每位学生的实际行动中,通过在家庭和校园中参与不同类型的劳动,培养学生积极劳动的热情,养成爱劳动的好习惯,并将通过活动,让每名学生懂得珍惜别人的劳动成果。

  通过校园广播站使学生从小要有劳动观点和劳动意识,养成爱劳动习惯,珍惜劳动成果,认识到劳动是最光荣的。

  丰富多彩的班会,通过“五一”国际劳动节的有关资料、图片,让学生对“五一劳动节”的由来及意义有深刻的认识。

  学生回家帮父母做一次家务,让学生体会到父母的辛苦,使学生在劳动中学会感恩。

  学生以丰富多彩、形式多样的手抄报体现劳动快乐。懂得“劳动光荣,奉献最美”,并树立向劳动者学习的思想,立下自己的誓言。

  开展“校园卫生大扫除”活动,学生在老师的带领下,打扫教室及卫生区各个角落,在校园的`每个角落都能看到师生劳动的身影。

  通过这些活动,学生养成良好的劳动习惯,培养了学生热爱劳动的良好品质。从现在做起,从我做起,用积极劳动、关爱他人的实际行动,弘扬中华民族的优良传统,创建文明校园,彰显构建和谐社会的热情。

小学开展劳动节教育活动简报6

  人间五月天,处处好风景。“五一”劳动节——劳动光荣,奉献最美。我们应该尊重每一位劳动者,感谢每一位劳动者为我们创造的美好生活,同时以自己的实际行动来热爱劳动,学会感恩,向身边的劳动者学习致敬。我们要用劳动成就我们的人生,成为劳动教育的受教者、受益者,劳动精神的`弘扬者、引领者,成长为德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人!

  为正确引导少先队员立德树人,发扬传统;努力学习,培育美德。xx新区xx小学在“五一”劳动节期间,开展了一系列主题教育活动。

  主题班会

  通过主题班会,让同学们了解了劳动节的由来,同时怀揣着感恩的心,为每一份耕耘和创造,为每一份奉献与坚守,向无处不在的最美劳动者致敬!

  制作手抄报

  通过制作手抄报,让同学们了解了劳动节的由来,还了解与劳动节有关的古诗词,同时也学习了劳动模范们的精神。

  劳动小达人

  队员在做家务劳动时会遇到许多困难和挫折,每一次困难和挫折都是对他们意志、能力的磨炼,每一次磨练都会让他们增长克服困难的勇气、抑制自身的惰性,在做家务劳动中体验到了劳动带来的成就感,这种成就感的不断积累,就会形成独立自主、坚毅和自信的心理品质。

  劳动励心智,实践促成长。通过本次“劳动最光荣”主题实践活动。让同学们懂得了劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。

小学开展劳动节教育活动简报7

  五一劳动节来临之际,xx小学开展了“致敬最美劳动者,争做劳动小先锋”主题教育活动。

  美好瞬间我捕捉,发现劳动最美丽。

  今年的五一劳动节非同寻常,疫情之下,来自不同的职业,来自不同的岗位的劳动者逆行而上,坚守岗位,用责任和生命铸就了温暖的防线。辛苦采样的医护人员、默默付出的社区服务人员、不辞辛劳的环卫工人、忠于职守的交通警察……一幕幕精彩的.劳动者最美瞬间被定格在孩子们的镜头里,劳动创造美好的种子也悄然地在孩子们的心中种下,“他们平凡而伟大,是最美劳动者!”“他们是最美的人!”这些话语溢于孩子们的笔下。

  心意礼物我献上,感恩劳动最光荣。

  为了向劳动者表达谢意,孩子们做好防护的情况下将自己亲手制作的贺卡、手工作品等献给身边各行各业的最美劳动者,通过自己的劳动向劳动者致敬,用劳动赞美劳动。稚拙的礼物承载的是孩子们诚挚的祝福,传递的是孩子们深深的感恩之情。

  快乐五一我当家,体验劳动最快乐。

  假期里,居家抗疫的孩子们纷纷化身“小当家”,扫地、拖地、抹桌子、洗碗、擦窗户……各项家务样样能上手。高年级的孩子争当生活小达人,负责全家人一天的生活,收拾家、买菜、洗菜、做饭、洗涮碗筷等图;低年级的小“神兽”们也不示弱,争当整理小达人,学着整理自己的“小天地”,铺床、叠被子、整理书桌、自己穿衣服、系鞋带、打扫自己的房间等……。家务劳动让“小当家”们感受到了我劳动,我快乐!

  红色五月,让孩子们不仅在活动中感受到了劳动的价值,体验到了劳动的乐趣,更让劳动精神根植于心,外化于行。

小学开展劳动节教育活动简报8

  立德树人,劳动为先。热爱劳动、尊崇劳动、勤奋劳动从古至今就是中华民族的传统美德。为培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质,xx小学组织开展了“劳动最光荣奋斗最幸福”五一劳动节主题教育活动。

  队会抒情怀交流展梦想

  4月25日,各中队辅导员组织开展了主题队会,队员们学习了五一劳动节的来历和意义,学习不同时期劳动模范的精神,培养了队员们热爱劳动的意识,加强了队员们劳动卫生习惯的教育和培养。

  理一园春景得一室温馨

  “校园是我家,清洁靠大家。”学校以劳动节为契机,开展劳动周活动,自4月25日至29日各班自行组织开展一次以班级为单位的大扫除活动。清理班级卫生死角,做到窗明几净,物品摆放整齐。人人动手,参与劳动,清洁班级,美化校园。

  学一种本领强一项技能

  为了培养学生的动手能力,提倡学生做力所能及的家务事,争做劳动小能手,学校组织一年级学生洗桌布或洗袜子,二年级学生洗红领巾或扫地,三年级学生整理房间或晾衣服,四年级学生拖地或洗菜,五年级学生做菜或洗衣服,六年级学生做点心或编织小物件。学生在体验劳动的过程中,感受劳动价值,珍惜、尊重他人劳动成果。

  今后,xx小学的.学习们将把勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神传承下去,讴歌劳动,崇尚劳动,用劳动创造美好生活,让劳动筑就我们的幸福人生。

小学开展劳动节教育活动简报9

  为迎接“五一”国际劳动节到来,深入开展少先队员体验活动,积极培养学生热爱劳动的思想,养成热爱劳动的习惯,发扬吃苦耐劳、树立勤俭节约、艰苦奋斗的精神。4月30日,xx市xx小学开展了以“童心向党热爱劳动争做新时代好少年”为主题的庆祝劳动节主题活动。

  活动由各年级以劳动技能大赛、跳蚤市场等等多种形式开展。劳动技能大赛精彩纷呈,一、二年级的学生们将书本叠放整齐再放进书包,二、四年级的学生们迅速穿上衬衣,动作整齐划一,五、六年级的学生们晒衣服、叠衣服,体验劳动的快乐。跳蚤市场最受欢迎,从策划活动到正式启动,孩子们的积极性特别高,把自己闲置的东西拿出来进行交换或出售,使得物尽其用,养成勤俭节约的美德。孩子们使出浑身解数,吸睛的招牌、琳琅满目的商品、响亮的口号、各式各样的促销手段,让人应接不暇。活动中,孩子们收获满满,不仅学会了如何“货比三家”,还学会了如何将有限的`钱款物尽其用。

  此次主题活动,培养了学生的生态环保意识、理财意识、沟通交流能力,教育学生从身边小事做起,体验劳动的快乐,懂得幸福生活要靠劳动创造,培养了学生的学习力、生活力、表现力,让他们更加充满自信地迎接未来挑战,争做德、智、体、美、劳全面发展的新时代好少年。

小学开展劳动节教育活动简报10

  春风和煦的四月已经过去,红色的五月披着节日的盛装到来,在灿烂的阳光里,微风拂面,我们迎来了“五一”国际劳动节。

  ”五·一”是国际劳动节,是全世界劳动人民的节日。劳动创造了世界,创造了人类,创造了我们今天的幸福生活。劳动是光荣的,劳动是伟大的.,劳动者用勤劳的双手和智慧,编织了五彩班斓的世界,创造了人类的文明。xx小学的学生们在这个特别的日子里,通过自己的劳动向全世界的劳动者致敬,学习他们那种奉献精神,树立劳动光荣的观念,弘扬传统美德,并从中感受劳动的喜悦。

  “一粥一饭,当思来处不易,半丝半缕,恒念物力维艰。”孩子们也拿起手中的画笔,表达了他们对劳动者的尊敬和感激。

  高尔基曾经说过:“劳动是世界上一切快乐和美好事情的源泉。”劳动对于我们来说,不是区别贵贱的标准,在平凡的岗位上,每个职业都是伟大的,每个躬身劳作的身影都是值得尊敬的。xx小学的少年们要从身边的小事做起,播种希望,收获果实,争做最美劳动者,让劳动之花灿烂绽放!

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