劳动节的随笔

时间:2023-05-08 16:40:06 五一劳动节 我要投稿

关于劳动节的随笔(14篇)

  在日常学习和工作生活中,大家一定都接触过随笔吧?随笔是一种很灵活随便的笔记或文体。那么,怎样才能写好随笔?下面是小编整理的关于劳动节的随笔,希望能够帮助到大家。

关于劳动节的随笔(14篇)

  关于劳动节的随笔 篇1

  今天是国际劳动节,我一起床就看见妈妈在走廊上扫地,我看见了妈妈头上的汗水,就跑到房间里拿了一块毛巾,走到妈妈身边说:“妈妈,您辛苦了,让我帮您擦擦汗吧!”我帮妈妈擦好汗后,她还微笑着对我说:“你真是个孝顺的好孩子。”

  到了中午我看见爸爸了也在劳动了,我很好奇:爸爸平常很少劳动,为什么今天也在打扫了呢?想完后,我就跑过去问爸爸,爸爸回答我:“今天是国际劳动节嘛,大家都在劳动呢!”我一看,呀!爸爸没有骗我,邻居家的叔叔、阿姨也在劳动呢!我一边看着他们劳动,一边想:今天是国际劳动节,我也应该做些力所能及的事情呀!于是,我也去拿了一把扫把,认真地扫起地来。

  我看见所有的地方都非常干净,一点灰尘也没有了,顿时觉得很开心。还偷偷地想:妈妈一定会表扬我的。我刚想完,妈妈就迎面走了过来,她看见所有的地方都那么干净,就迫不及待地问我:“婧如,这都是你打扫的'吗?“我说:”不,不,这还有爸爸的功劳呢!”妈妈又说:“你真是个既孝顺又懂事的好孩子。”

  妈妈走了后,我自言自语地说:“原来,帮爸爸、妈妈还有其他人做事,都会受到赞扬啊!”

  关于劳动节的随笔 篇2

  每逢学校放假,我一定住在奶奶家。今年寒假,爸爸送我时特别交代:“快过年,你要帮奶奶干家务活。”

  第一个周六的早晨,开门声使我从梦中醒来。原来,是爸爸与往年一样,给奶奶做卫生来。

  我下床时,爸爸在卫生间已经开动洗衣机。又见爸爸奔向厨房,摆开准备大干一场的架势。一边洗床单,一边做卫生,这不是和我们数学课数学广角的做法一样吗?爸爸说:“两项工作结合干,不仅可以利用时间,还可以节约用水。

  爸爸先擦窗户。尽管天气那么冷,爸爸还是一会儿伸出手擦外面,一会儿又抽回手擦里面。一遍一遍地、一丝不苟地、动作敏捷地擦着。很快把窗户擦完。下面的目标就是天花板、灶台、抽油烟机、橱柜以及墙、地面。爸爸要将它们统统拿下,不时还要去卫生间“照顾”一下洗衣机。

  最捣乱的就是抽油烟机,它乘机划破爸爸的手指。奶奶说:“你甭管,剩下的有爷爷来干。”可是爸爸坚持轻伤不下火线,裹上创可贴,继续战斗,一直到大获全胜。

  午餐前,我跟奶奶去“验收”。走进厨房一看,整个厨房焕然一新。咦?窗户的玻璃怎么没有?仔细一看是玻璃擦得太透亮。不锈钢的抽油烟机、灶台、洗菜池上的.污垢消失,变得亮晶晶,闪闪发光;PVC的天花板、瓷砖的墙地面像未磨的镜子能照出人影。

  笑得合不拢嘴的奶奶连声说好,头上还冒着汗的爸爸,脸上也露出,带有几分得意的笑容。我家住的小区叫“都市亮点”,爸爸只用半天的功夫,就是厨房变成奶奶家的“亮点”。爸爸真行呀!

  爸爸用劳动给我上一课。

  关于劳动节的随笔 篇3

  早晨,我刚起床就听奶奶说,吃完午饭要去种红薯。我兴奋地说:“我也和您一起去种红薯。”奶奶高兴地说:“好呀!今天正好是劳动节!”吃完午饭,我和妈妈、奶奶、爷爷把种红薯用的工具放在三轮车上便出发了。

  来到红薯地,奶奶开始分工:爷爷负责刨坑,妈妈浇水,奶奶栽苗,由于我最小,所以我只能给妈妈往水桶里放水了。刚开始时,我很有劲头,也许是因为感到好玩吧,爷爷奶奶都夸我真棒,说等红薯长大后一定把的那个给我吃,我高兴地跳了起来。但是,过了一会儿,在火辣辣的太阳的照射下,热得我满头大汗,脚上也沾满了泥,我烦躁地擦了擦汗,真想把水管扔下不干了,可是,我不能放弃,老师说过:做事要有始有终。有好几次我快撑不住了,但当我看到爷爷奶奶那么大岁数还在干活的身影时,我想:他们每天都干那么多活,一定很辛苦吧!我自己只做这么少的事还喊苦喊累,真不应该。我只好努力干着儿、干着儿……结果,经过半天的`时间我们把红薯种完了,望着地里种好的红薯,我好高兴,仿佛看到地下有红又大的红薯正朝我咧着嘴笑呢!

  今天,我通过种红薯,深深地体会到了劳动的艰辛,知道了:只有付出了,才会有收获!

  关于劳动节的随笔 篇4

  劳动托起生命的鲜活,知慧支撑人生的蓬勃。劳动着的人们是快乐的,它能把生活变得更加美好,让思想的心怀得到充实,让生存的技能不断向熟,让付出的'汗流变成果实。智慧在劳动中开花,在劳动中妖艳,在劳动中跳闪蓝绿的光焰。

  劳动,让心中的海洋更加蔚蓝辽阔,让心中的田园更加绿浪波涛。知慧,让心海里的航行顺风扬帆,让心田里的禾苗茁壮成长。劳动是生命最美丽的画,知慧是人生最动魄的诗,诗情注释了生命最完美的画意。劳动着的人们,笑花永远绽放在生命的前往!

  关于劳动节的随笔 篇5

  今天是"五一"劳动节。晚上,我和妈妈到步行街玩。

  来到步行街,只见这里张灯结彩,喜气洋洋。街上有服装店、食品店、书店、玩具店,街边有卖包的、卖花的、卖小吃……到处是人山人海,热闹非凡。

  我们走到山羊叔叔蛋糕店,看见店前围满了人。我们也挤了过去,原来那里正在举行免费试吃三明治活动。只见面包师先拿起三块面包片,然后把鲜红的果酱和碧绿的蔬菜夹在面包片中间,最后角对角切一下,一个新鲜美味的三明治就做好了,引得大家争先恐后地抢着吃。

  我们继续向前走,来到了游乐广场,那里有旋转木马、碰碰船、蹦床等游戏,我最喜欢的是激光打气球,我一时枪瘾发作,就拿起枪一口气打了50发,结果百发百中,大家都夸我是小小"神枪手",我听了心里真是美滋滋的'。

  我们还在步行街买了一些书,吃了铁板烧冰激凌和手抓饼,看了小型汽车展……

  这个"五一"节的晚上,我玩得真开心啊!

  关于劳动节的随笔 篇6

  为了培养大班幼儿热爱劳动的良好习惯,每天早晨幼儿入园后或下午离园前,我都会安排几个早到园或晚离园的幼儿,帮老师把小椅子轻轻放到桌子上,以便于老师打扫卫生。久而久之,许多孩子都以帮老师搬放椅子为荣,甚至有的孩子为了能帮老师搬椅子,要求早入园、晚离园。班内出现了幼儿争先恐后帮老师搬椅子、打扫卫生的现象。可最近几天,我发现多数孩子不愿搬椅子了,我很纳闷。

  一天,我问几个正不情愿地搬着椅子的幼儿:“我们班的小朋友都是爱劳动的好孩子,以前都抢着帮老师搬椅子,可现在怎么都不愿搬了呢?”“老师……”琪琪欲言又止。“为什么?大胆告诉老师!”在我的鼓励下,彤钰说话了:“老师,搬椅子不是好孩子做的事情。那天做游戏,泽宇不听话,您不是罚他到教室搬椅子了吗?”我愣了一下。

  那是几天前的一个下午,孩子们在户外做钻圈游戏时,调皮的.泽宇趴在地上做鬼脸,自己不钻,还影响了后面的小朋友钻圈。我一气之下,说:“泽宇,你不愿做游戏,到教室里搬椅子去!”泽宇不情愿地从地上爬起来,慢腾腾地走进了教室……没想到,我的这一举动让孩子们感到帮老师搬椅子是不光彩的事。为了挽回影响,当着全班小朋友的面,我向泽宇道了歉,并肯定了热爱劳动的孩子都是好孩子。

  此后,孩子们又争着搬椅子、打扫卫生了。

  关于劳动节的随笔 篇7

  今天是劳动节,但我却没有像别人那样出门痛玩一天,而是度过了一个真正而又有意义的劳动节。

  “叽叽喳喳……”一阵鸟鸣声把我从睡梦中叫醒。我抬头看表,正好6点10分,是我平常的作息时间。早晨的空气真清新,我兴高采烈的活动开了,“一二三四,二二三四,三二……”我们不但要学习好,更应该有一个健康的.身体。

  今天阳光明媚,气温适中,本想写完作业,出去好好玩一下。看见奶奶正在洗刷着门窗,我也连忙投入到了其中。

  一开始,奶奶在厨房洗窗纱,我只是在一边看,一边给奶奶拿洗洁净,洗衣粉什么的。后来我观察了一下纱窗,纱窗是怎么装上的呢?看奶奶装上去了一个,似懂非懂的我拿起一个洗过的窗纱,准备往窗户上装,第一次,我从下往上装,不行,从上往下装,被一个盒子挡住了,唉,烦人。一番折腾后,我终于装上了。根据这个经验,我前后装了5个。我觉得这样不太过隐,找找还有没有我做的活,看着门框上的灰尘,我突然想到了什么——刷一下。一不作,二不休。我接了一盆水,在水里放入洗衣粉,用刷子刷了一变。终于完成任务了,我已大汗淋漓了。

  终于这一天过去了,虽说我很累,但我心里甜甜的,因为我度过了一个真正而有意义的劳动节!

  关于劳动节的随笔 篇8

  四季轮回中,我们自食其力创造了先进的物质财富和精神文化,丰衣足食中我们看到了遥远前途的光芒,沧桑坎坷间阗满了风调雨顺,改革,这一不竭动力推移着古今乾坤运转,日新月异的中国成为举世瞩目的一颗耀眼灿星。

  法国启蒙思想家伏尔泰曾经说过这样一句话:“劳动可以使我们摆脱三大灾祸:寂寞、恶习、贫困。”

  劳动中我们忘记了寂寞,减掉了恶习,摘除了贫困,友善和良好归功于劳动,富裕和民安归功于劳动,我们洒下了汗水,付出了劳动,肯定会得到回报,勤奋和劳动是检验绩效的一个尺度,因此,每个人都应该从劳动中获取想实现的价值,无愧于中国优秀的'一位公民。

  关于劳动节的随笔 篇9

  明天就是五一假期,可是我却烦恼着该去哪儿玩,突然,我的门被推开了——哇,哆啦a梦出现在我的面前!他神秘地问我:“你想去哪儿?”我迟疑地说:“海洋公园。

  ”突然,我感到脚下一震,它把我拉到另一个世界。

  过了一会哆啦a梦松开手,说:“到了。”我睁开眼,一看。哇!这里真是海洋公园啊!有活泼可爱的小金鱼;有慢吞吞的大海龟;有可怕凶猛的鲨鱼;有活灵活现的螃蟹;还有蹦来跳去的小龙虾……让我看得眼花缭乱,欣赏完后,我高兴地说:“啊!海洋公园里的生物可真丰富。”

  下一个目的地是北京。哇!有红花,有绿草,有毛泽东的'牌子,有长城……让人数不清。那儿有一条河,叫护城河,犹如一条巨蛇,流淌在毛泽东的前胸。那儿还有一面五星红旗挂在柱子上,我急忙举起手,向五星红旗表示敬礼。

  哆啦a梦又问我,我说:“东方明珠。”哦!一下子,就从白天变成黑夜,哇,东方明珠似一颗璀璨的明珠,别提让人多喜欢了。

  啊!快乐的五一使我久久难忘!

  关于劳动节的随笔 篇10

  什么是五一?每个人都必须知道今天是劳动节这一天,我们家每个人都积极做家务,过了一个名副其实的“劳动节”

  清晨,妈妈在鞋柜前忙碌着。转眼间,鞋子“山”被堆放在大盆里。她卷起袖子,把大脸盆拿到卫生间。“唰唰唰”大汗淋漓。爸爸拿起吸尘器,使劲拖地板,“呜呜呜”地板一尘不染。为了不甘示弱,我主动准备了食物,拿起一架锋利的飞机,在一些叶子被去掉的绿色莴苣上写下了“文章”。我用飞机上的'“刀片”费了很大力气削生菜,热得我的背都湿透了。尽管付出了巨大的努力,莴苣皮还是不听我的话,紧紧地粘在莴苣肉上。“嘿,发生什么事了?”我有点迷惑,想“罢工”我刚把飞机扔在手中,正要离开时,父亲笑着说:“我们家的风格不是虎 头蛇尾。如果你想切好生菜,你必须用同样的力和方向切,不要太用力。通过这种方式,你可以快速、顺利地切生菜。如果你不相信我,你可以试试!”听了父亲的话后,我很有耐心,按照父亲说的方式专心切生菜。

  努力有回报。10分钟后,我终于切到了一棵完整的生菜,堪比我父母切的生菜!母亲也伸出拇指:“你太棒了!”

  今年的劳动节训练了我,教会了我必须掌握一定的方法去做每一件事,过充实快乐的生活。

  关于劳动节的随笔 篇11

  目前来看,由于独生子女的不断增多,家庭生活水平的普遍提高,幼儿的劳动意识越来越差。有的家长只注重让孩子认字、学英语,梦想将来如何如何,却忽视了孩子作为一个个性健全的人,应从小学会基本的生存技能,那就是劳动。作为幼教工作者,要把对幼儿劳动观念的培养作为工作的重中之重,提到重要议事日程上,用高度负责的态度对幼儿进行潜移默化的`劳动教育,使他们有劳动的渴望,知道劳动是光荣的。那么如何培养幼儿的劳动观念呢?

  首先,让幼儿知道“劳动”的内涵,树立劳动光荣的观念。可经常给幼儿讲一些小故事让幼儿知道劳动最光荣,知道勤劳的人才会有收获,好吃懒做的人什么也得不到,从而达到教育幼儿热爱劳动的目的;带领幼儿参观成人的活动,进行劳动教育;让幼儿知道各种劳动教育的意义。

  另外,可结合日常生活进行教育,培养幼儿自己动手的观念。如,午餐时可让幼儿自己盛饭、盛菜,自己收拾餐具;吃完了饭可以选择自己想做的工作去劳动;午睡起床自己叠被子、穿鞋子;这种有意识的责任感培养,可以增强幼儿的劳动意识。对幼儿来说,生活中自己的事情自己做,就是最好的劳动习惯。作为教师应明确劳动习惯的养成与造就一个人的重要关系。

  幼儿的道德品质必须从培养他们的劳动习惯及劳动兴趣开始,也就是说,应当在幼儿幼小的心灵里早早地播下爱劳动的种子,从小培养他们成为一个勤劳勇敢、不怕吃苦的人。

  关于劳动节的随笔 篇12

  为庆祝全世界劳动人民的重大节日——“五一国际劳动节”,幼儿园除了对幼儿进行热爱劳动的思想教育外,全体师生在四月二十九号下午举行了隆重的欢庆活动。结合现在正在兴起的`全民扭秧歌热潮,该园还成立了小小秧歌队,孩子们经过一段时间的排练,已成雏形。你瞧:在欢庆的锣鼓声中,师生们挥动着五颜六色的彩绸,手拿鲜艳夺目的彩扇尽情的载歌载舞,每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。

  这次活动,既让孩子们记住了五月一日是国际劳动节,又使孩子们的文体素质,审美能力和互助合作的能力得到了相应的提高,对于培养幼儿美好的人性,形成美好的人格都将大有益处。

  关于劳动节的随笔 篇13

  在五一期间我们一家到重庆的黔江去玩了,那里风景秀丽,非常美丽。

  我们去了那里风景名胜武陵山。早上白云悠悠、阳光明媚,登上武陵山顶,清新的空气、美丽的景色让我陶醉。

  我们还去了小南海。小南海是国家地质公园、地震遗址保护区、全国防震减灾科普宣传教育基地。是1856年地震堵塞溪流而形成,其地震遗址全国独有、世界罕见。湖周秀峰环列,湖内碧水绿岛,湖光山色,风景如画,据说潜水员在湖底还能看到当时地震后留下的村庄。我们沿着弯弯的路观赏着地震后留下的痕迹:地震淤坝、大垮岩、小垮岩,突然,天上刮起大风,雷声大作,天昏地暗,仿佛一百多年前的地震就要再次光临。一会儿就下起了倾盆大雨,这让我们没有欣赏到小南海过多的`美丽景色,真可惜啊!

  我们还坐船游览了官渡河,那里青山绿水、阳光高照。船航行到了一个沙滩附近,我们就到沙滩的浅水区里戏水,抓螃蟹,在水里照倒影,在沙滩上打水漂,捡鹅卵石,我还捡到一块奇异的石头,我爱不释手的把它带回了家。

  这个“五一”过得真充实,真快乐啊!

  关于劳动节的随笔 篇14

  小班孩子由于心理和生理特点而又从未离开家人,对自己的家人有很大的依赖性。刚来幼儿园对环境很不适应,不愿意上幼儿园,班里的孩子苦闹着要回家。老师们哄呀、说破了嘴皮。幼儿的哭声此起彼落,真是让人头疼。

  作为老师我们卯足了劲,一定让孩子幼儿喜欢幼儿园、喜欢班级,让家长放心。为此我们就像家人一样对待孩子,对孩子处处关心爱护,让孩子感受家人的温暖。如:亲亲、抱抱他们、跟他们说说悄悄话等。还询问孩子爸爸妈妈的名字、哥哥姐姐的名字、你认识的.人、咱班你认识谁、今天早上你吃的啥等。简单对话让孩子感受教师的温暖,从而产生安全感。这段时间在老师们的精心呵护教导下,小班孩子开始步入正轨。孩子们开始喜欢幼儿园、喜欢小朋友,小朋友之间、小朋友与老师之间能够一起玩一起乐了。还学习背诵儿歌我们感到无比欣慰,老师的辛苦劳动有收获了。

  教育的方法不可缺少,同时承载着爱心、耐心。每一个幼儿教师都深知自己担负的责任,担负的使命。