学校工作计划

时间：2024-04-02 17:41:40 学校工作计划我要投稿

学校工作计划

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编收集整理的学校工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

学校工作计划

学校工作计划1

　　一、指导思想

　　充分认识学校消防工作的重要性和必要性，认真贯彻落实消防工作"进学校、进社区、进农村"的方针，以对人民群众负责，对师生负责的高度认识，处理好学校消防安全工作与提高学校教育教学质量的关系，年度消防工作计划。把消防安全纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校消防工作落到实处，为教职工和学员营造一个安全祥和的工作和学习环境。

　　二、工作措施

　　1、建立健全消防组织，明确消防工作责任，消防职责规定悬挂上墙。

　　2、制定年度消防工作计划和灭火应急疏散预案。

　　3、学校宣传板报及班报定期有消防常识内容。

　　4、每学期每班组织召开一次消防主题班会，每月进行一次消防常识宣传。

　　5、每年组织一次参观驻地消防中队活动并请消防官兵讲授消防常识课;组织一次师生与消防官兵互动活动。

　　6、建立少年消防团组织，每年开展一次消防安全宣传活动。

　　7、每月组织一次消防安全检查，及时消除火灾隐患，火灾隐患整改率达到95%以上。

　　8、将消防常识纳入教学内容，使学生做到“两须知”，即会报火警、会使用灭火器;知道火灾的危害性，知道自救逃生常识。学生受教育率达到95%以上。

　　三、具体做法

　　1、加强学校消防安全工作的领导。

　　根据教育局安全工作要点，为加强学校安全工作的领导，确保安全工作的实施。学校成立了以户振江校长为组长，毛国良担任副组长，组员有十位，分别是：吕立言、丁彦华、李凤启、薛宗梅、吕伟波、高立波、毛贵阳、陈颂、顾伟、吴作勤，领导小组分工具体，责任落实。领导小组全体成员要本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各司其职，配合派出所严密防范做好学校周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体教职工和学员能在良好的`环境中工作、学习。

　　2、贯彻落实各项消防安全制度

　　我校制订有"学校消防工作制度"、"学校消防工作暂行规定"等各项消防制度。为保证各项消防制度的贯彻落实，本年度要落实好以下各项工作：

　　(1)认真学习执行教育局关于学校消防安全方面的文件精神，制定相应措施，明确行政责任负责人，及时检查总结，把消防工作纳入年终工作考核。

　　(2)修订完善"学校消防工作暂行规定"，具体制订常规教育制度，加强督查。上班时间教师必须在职在岗，严格按规定执行，防止学员伤害事故发生，切实做好登记和善后处理，并与教师的考核挂钩。

　　(3)利用多种形式和渠道，对学生进行消防安全知识教育，加强防火教育。

　　(4)认真安排好值班，门卫要尽心尽责，每天检查教室门窗。加强对门卫的管理，外来人员进入学校要严格控制，做好登记。杜绝无关人员进入校园。

　　(5)定期检查各类器材、校舍，发现消防安全隐患要及时报告。加强校舍改造、校园绿化过程中的安全防范，认真记载施工日记，发现问题及时整改。

　　(8)各班在学生离校前必须切断电源。

　　(9)贵重物品要妥善保留，专人负责，学校财产借用出校门必须要有手续。

　　3、贯彻安全第一，预防为主的方针

　　做好学校消防工作，关键是要防范于未然。继续实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。每天都要组织老师对校园等地方的巡逻，做好防火等工作。发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。

　　4、全面开展消防大检查

　　学校每月都要对每个角落进行地毯式的大搜查，发现隐患，及时整改，特别是教室的门窗、学校围墙、供电等更要定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换，杜绝隐患，学校消防员要按上级要求参加培训，定期年审。在学校消防中发挥主力作用。健全安全工作台帐资料，即安全工作计划、安全工作会议记录、安全工作检查情况、安全工作整改情况、安全工作教育内容、安全工作有关文件和要求。

　　5、开展好“119消防日”宣传教育系列活动。今年的11月9日将是全国第十八个消防宣传日，学校将抓住这一契机，充分开展好各项宣传教育活动。

　　6、总结经验

　　每学期都要对学校消防安全工作进行总结，积累经验，找出差距，不断完善措施，改进工作方法。对在这方面有突出成绩的教职工，要给予表扬或者奖励，以推动学校安全工作的开展。

学校工作计划2

　　新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本学期工作，兹制定如下教学工作计划，希望各位领导，各位同仁批评指正，并加以监督：

　　一。指导思想：

　　认真学习《教师法》。《教育法》。《义务教育法》。《教师职业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。同时，要关心学生的学习。生活，做学生的良师益友。另外，要加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。

　　二。素质教育：

　　我注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的.人格，平等。公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺。挖苦。歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面。主动。健康发展。

　　四。教研工作：

　　作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高的业务技能与教研水平。本学年我将注重开拓视野，订阅专业杂志，浏览相关教学网站，随时记下可借鉴的教学经验。优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。再者必须向其他教师虚心求教，汲取他人的宝贵经验，活学活用到教学中来。甚至要不耻下问，深入学生，体会他们的学习认识和接受能力，从而更好的服务于教学。

　　五。教学常规：

　　课堂是教师“传道。授业。解惑”的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论。目标教学。教学方法。学法指导。智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行学案导学教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。

　　平时备好课，上好课，向45分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标。备教材。备学生。备教具，备教法学法。从知识与能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

　　在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听。说。读。写。译等综合能力都得到提高。

　　六。学期工作目标：

　　通过本期教学，使学生形成一定的素质，能自觉运用知识解决生活中的问题，形成扎实的基本功，为今后继续学习打下良好的基础。培养一批尖子，能掌握科学的学习方法，形成良好学风，形成良好的学习习惯，形成融洽的师生关系，使学生在德。智。体各方面全面发展。

学校工作计划3

　　一、指导思想：

　　围绕实施《学校卫生工作条例》等卫生工作法规，按照《上海市学生健康促进工程实施方案》和《上海市中小学学校卫生工作评估指标体系（试行）》推进“十三五”期间学校卫生工作的全面发展，用健康促进手段，综合提高学生身体素质和技能。

　　二、主要工作：

　　（一）调整学校健康促进工作领导小组，并下设食品卫生工作小组（由总务处和食堂责任人负责）、健康教育小组（由教务处安排任课教师）、健康校园领导小组（主要由总务处领导卫生室具体实施）等。

　　（二）、青春期生殖健康知识知晓率达95%以上（合格为60分）。

　　要求：知晓率=测试合格的学生数/应接受测试知识教育的学生数×100%。测试年级为八年级。（心理、青春期教育教师负责）

　　（三）、保健教师积极参加职业培训，并在校园内开展二级培训。

　　要求：保健教师当年积极参与学校卫生相关的各类培训班，做到不缺席，培训效果良好。一年至少2次针对教师开展传染病预防、食品安全等内容的二次培训（由卫生室负责）。

　　（四）、健康教育开课率为100%。

　　要求：健康教育课有书面的教学计划（包括课时安排、有专兼职教师、有教材、教案等）（健康教育小组负责）

　　（五）、学生健康体检受检率100%。（校医负责）

　　要求：受检率=实际参加健康体检的学生数/应参加健康体检的学生数×100%，由卫生室配合社区卫生服务中心进行健康体检。所有年级每年检查视力两次（开学初两周由校医完成），身高、体重、肺活量各一次（卫生室配合体育组完成）。

　　（六）、开展心理咨询工作。（心理卫生教师负责）

　　要求：

　　（1）设立心理咨询室，并开展心理咨询工作，有计划、总结与档案。

　　（2）学校教师参加心理学培训率90%以上（包括普通心理学、教育心理学、医学心理学、健康心理学等）。

　　（七）、计划免疫接种率100%。（校医负责）

　　要求：接种率=实际接种学生数/应参加计划免疫接种的学生数×100%。预防接种卡收取率为100%，九年级精白破接种率为100%。在学年初两周内收齐学生预防接种卡，并做好每生的各项预防接种信息统计，汇总出学生预防接种自查表、自查汇总表、补种一览表，向家长发出缴卡和补种通知单。

　　（八）正常使用《上海市学校因病缺课缺勤网络直报系统》，上报率100%。

　　要求：1、每天8时—8.30时由各班主任将学生缺课信息（学生姓名、性别、年龄、班级、主要疾病或主要症状，请假天数、课时，是否住院等等信息）以书面形式报告给各年级组长，并由组长汇总成各年级当天学生因病缺课报表。

　　2、每天9.30之前由校医收集、汇总各年级报表，并在每日11时之前，通过上海市疾控中心《上海市学校因病缺课缺勤网络直报系统》平台，向市疾控中心报告本校的缺课信息。

　　（九）根据市教委和市医保局联合下发的《做好本市中小学生、中等职业学校学生和婴幼儿参加城镇居民基本医疗保险的.有关通知》精神，切实做好医保工作。并且在学年初做好少儿住院基金和学生平安保险项目的的学生电子信息采集、上报和缴费工作，做好日常学生因病、因伤的理赔服务工作。

　　（十）食堂等级复查（A级）。(食品卫生工作小组负责)

　　1、食堂负责人与总务处一起做好学校食堂食品卫生的监督工作。

　　2、对学校食品卫生存在的问题，及时提出整改意见。

　　3、每月对食堂从业人员进行一次食品卫生的培训，并做好相应的记录。

　　4、配合相关部门做好学校直饮水的安装、直饮水的卫生监督与管理。

　　（十一）红十字会工作。（卫生室负责）

　　1、登记会员名单，及时上缴名单及会费。

　　2、组织开展“5.8”世界红十字日活动，利用义卖、黑板报、上敬老院慰问、横幅等形式开展。

　　（十二）贯彻《上海市公共场所控制吸烟条例》，加强无烟学校的建设。

　　要求：

　　（1）调整控烟工作领导小组和制定具体的控烟计划。

　　（2）有明确的控烟规章制度及管理措施。

　　（3）教室、实验室、阅览室等公共场所不设烟具；并张贴禁烟标志。

　　（4）校园小卖部禁止销售香烟，不做烟草广告。

　　（5）5月份“无烟日”期间开展多种形式的控烟宣传活动。

　　（十三）开展学校食品安全规范化管理，开展食品安全进课堂活动。尽快实施营养缺乏学生营养补助计划和肥胖学生科学膳食指导计划。根据镇级社区卫生服务中心的安排，今年做好如下工作：（健康教育小组负责）

　　第一季度：认识食品营养标签

　　主题班会及板报

　　第二季度：食品营养标签（营养成分表）的应用

　　主题班会及板报

　　第三季度：快乐运动

　　第四季度：健康饮食

　　（九）利用广播、网络、黑板报、橱窗等各种形式大力宣传各类主题活动，有爱眼日、无烟日、爱牙日、艾滋病日等。（健康教育小组负责）

　　三、具体工作分解：

　　二月：

　　1、学生的视力、身高、体重进行检查。

　　2、对食堂从业人员进行培训（每月一次，食堂负责）。

　　3、接受食品卫生和药品专项检查

　　4、制定20ｘｘ年学校卫生工作计划

　　三月：

　　1、修订和增补学校卫生工作的各类制度。

　　2、学生视力检查。

　　3、开展传染病预防宣传工作。

　　四月、

　　1、爱国卫生月活动，

　　2、参加保健教师药品管理培训。

　　3、学生健康体检工作。学生屈光档案检查汇总。

　　4、登记九年级验血名册，配合体检站做好验血工作。

　　五月、

　　1、世界无烟日活动

　　2、世界红十字日活动

　　六月、

　　1、爱眼日活动，

　　2、配合市区眼防部门做好学生屈光视力查验工作。

　　3、上海市A级食堂复查工作。

　　4、组织实施学生食品安全知识竞赛活动。

　　九月：

　　1、开展爱牙日活动。

　　2、接受食品卫生和药品专项检查。

　　3、配合镇卫生院做好对九年级学生的精白破疫苗的接种工作。

　　4、新生凭证（预防接种证）入学情况检查，六年级。

　　5、做好少儿基金和学生平安保险的收缴工作。

　　6、学生视力、体重身高、肺活量测试。

　　十月：

　　1、开展上海市精神卫生日宣传周活动。

　　2、配合社区开展麻疹疫苗强化免疫工作。

　　3、配合社区卫生中心开展学生健康体检工作。

　　4、迎接教育局对六年级眼保健操正确率抽查

　　十一月：

　　1、全国食品卫生法宣传周宣传活动。

　　2、做好学生居保申报缴费工作。

　　十二月：

　　1、宣传艾滋病知识。

　　2、配合区、镇级牙防部门做好龋齿的普查与填充工作。

　　3、做好年末资料整理工作，迎接岁末考核。

学校工作计划4

　　一、指导思想

　　家访是教师的重要工作内容之一，是学校和家庭，教师和家长联系沟通的有效途径。通过家访可以使教师、家长更全面了解孩子的情况，选择有效的教育方法，使孩子们个方面的素质得到健康全面的发展。因此教师要想提高学生的素质，必须全面了解学生。只在学校了解学生是远远不够的，必须也要了解学生在家的表现，这就需要老师也要了解学生的'家庭教育背景，大部分是通过家访来实现的。通过家访教师同时也可以了解家长教育孩子的方法和教育理念，向家长宣传党的教育思想，科学的教育方法等等。因此教师必须进行家访。结合本班实际，特制订本学期家访工作计划如下。

　　二、班级学生家庭情况分析

　　班级学生在家庭情况和身体状况上比较复杂。通过与家长的沟通，发现家长学历普遍不高。大部分家长比较娇惯学生，导致学生不良的行为习惯，对家长辅导的依赖；还有一部分家长对孩子的学习比较上心，但是缺乏正确的方法，导致学生出现厌学的情况。这就是本班学生家庭教育的基本状况。

　　三、家访目的要求

　　1、了解学生的家庭教育情况，了解学生在家的表现。

　　2、了解学生家长教育孩子的方式方法。

　　3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议。

　　4、向家长宣传党的教育政策及提供先进的教育信息。

　　5、纠正家长错误的家教方法，向家长传授较科学的家教方法。

　　6、家访时不可与家长发生争吵和冲突，态度要和蔼，要与家长共同探讨教育孩子的问题。

　　7、不能接受家长的吃请，更不能接受家长的礼物。

　　8、家访后要及时记录和整理，不断总结经验教训。

　　四、家访工作的方法：

　　1、推心臵腹，相互理解。

　　2、注意信息反馈。

　　3、持续性与重点性相结合。

　　五、家访应注意的问题。

　　1、要全面了解学生。

　　2、要提前预约。

　　3、要注意家访时间的选择

　　4、不宜在学生出现问题时才去家访。

　　5、家访后，注意对学生的督导，以巩固家访效果。

　　六、家访重点

　　1、落后生，查找落后的原因及在家表现。

　　2、优等生，了解在家表现及家庭教育情况。

　　3、问题生，随机家访。

学校工作计划5

　　为了全面贯彻落实党的教育方针，根据县教育局xxxx年教育行政工作会议精神，以提高教育教学质量为中心，以科学有效的评价方法等竞争激励机制做保证；以质量立校、科研兴教为目标，认真组织好各种常规教学活动和竞赛活动，全面发扬优点，克服不足和差距，为使我校工作提高档次，再上台阶，结合我校实际，特制定本期工作计划如下：

　　一、指导思想

　　继续发扬求真务实、争创一流的工作作风，全面贯彻党的教育方针，切实把提高教师素质和提高教育教学质量有机地结合起来，进一步加强师生的思想政治工作，促进我校精神文明建设，加强教学、教师管理和校园、学生管理，全面提高教师的政治素质和业务素质，积极实施素质教育，全面提高教育教学质量。

　　二、目前存在的主要问题

　　1、学生行为习惯教育有待进一步加强。

　　2.教师的专业素质和基本功有待进一步提高，课堂效率有待进一步提高。

　　3.特色教育工作有待改进和整顿。

　　4.有的老师不重视阅读活动，学生阅读被动。

　　5、校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高；

　　6、学生两级分化低年级化现象。

　　7、“双困生”的转化工作需要进一步加强。

　　8、对中青年教师的培养、提高上还做得不够。

　　9、在学校各项规章制度的执行过程中，缺乏必要的监督机制，督促不力，许多很好的设想都未能得到认真地贯彻执行。

　　三、强化德育工作，提高学生德育素养

　　1.注重德育的系统化。从学校层面、家庭层面和社会层面入手，加强学校德育的统筹规划，努力构建学校和家庭一体化的未成年人思想道德建设网络。注重加强家校联系，充分利用现代社会交通、通讯、信息技术高度发达的优势，与家长保持密切联系。教师一个学年至少要主动联系每位家长一次，同时要注意联系的实际效果。

　　2、抓好日常行为规范教育。要重视学生的日常行为规范教育，对照《细则》和《中学生行为规范》，细化学生一日常规要求，从最基本、最简单、最容易忽视的细节入手，增强学生礼仪意识、节俭意识、卫生意识。通过各种形式，利用各种阵地，对学生进行教育和引导，及时纠正学生行为偏差，使学生真正将一日常规内化为自觉的行为习惯。本学期重点培养学生“不带零食进校园，不带废纸出教室，不留杂物在操场”的良好习惯。

　　3、组织开展丰富多彩的德育活动。要发挥团组织的重要作用，通过读书活动、征文演讲、民族传统节日教育等有效形式，强化理想信念、民族精神、诚实守信、遵纪守法、责任意识等教育。学校将以“感恩教育”作为德育管理的切入点，对学生实施“感恩教育”，让学生懂得“感恩”是一种美德，要学会知恩，学会感恩，学会报恩。

　　四、切实加强领导班子建设和教师的.思想政治教育

　　1、学校领导是做好各项工作的关键。领导班子成员要团结一致，外讲纪律，内守纪律。要定期研究工作，把握办学方向，明确分工，各负其责，努力做到一处想，一处使。

　　2、坚持每周第一节班子例会制度，认真学习教育教学方针政策，教育教学理论，师德规范，特别是结合学校、教师教学实际出现的典型问题进行研讨、解决。

　　3、建立完善工作纪律，建章立制，保证政令畅通。

　　4、教师要努力学习党的方针、政策，教育理论，并以理论来指导实际工作，要求每位教师每期写一篇教学反思。

　　5.完善竞争激励机制，实行民主管理，依法办学，强化目标管理，做到层层有目标，人人有责任，一切工作有计划，一切活动有考核，有记录。

　　五、精致教学管理，提高教学质量

　　本学期，学校将围绕精致学校管理，提升办学水平。突出教学管理的精致化，全面提高各科教学质量。

　　1、抓好校本教研制度的学习。结合学校实际，制定校本教研制度。开学初，组织教师认真学习校本教研制度，结合学科教学特点，提出统一要求。教师要对校本教研制度烂熟于心，在实际工作中自觉执行。

　　2.抓好校本教研制度的落实。要把握集体备课的基本环节，突出课堂教学的重要环节，加强作业训练的关键环节，提高教学管理的有效性。加强教学

　　学常规管理，定期检查和不定期抽查相结合的方式，全面了解教师教学工作情况，及时推广先进经验，限期整改存在的问题，对不能按时整改的教师进行诫勉谈话乃至通报批评。二是认真执行课堂教学管理制度。教研组长、中层及校级领导要做到“四个坚持”，即：坚持每周听课不少于2节（校长、教导主任每学期听课分别不少于50节和30节），坚持每周汇总听课情况，坚持每周进行课堂教学集体点评，坚持定期深入班级进行教学质量分析。三是认真执行教研活动管理制度。制订好切实可行的活动计划，落实研究专题，布置研究任务，确定主要承担者并精心组织研究，切实解决教学工作中的实际问题。每月一次的学科研究课，要明确研究的问题。要严格控制学生作业量，教师要做到“四精”：精选、精讲、精练、精批；“四必”：有发必收、有收必批、有批必评、有评必补；要减少课堂上教师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成独立作业的习惯。

　　3、重视后进生的转化工作。根据学生实际水平因材施教，采取分层教学与个别辅导相结合的办法，教好每个学生。重点认真研究学习困难生和新插班生的实际需要，制定适合他们的教学计划，采取“小步走、细指导、勤反复、多激励”的办法，发掘和弘扬工作中已有的成功经验，使他们在原先的基础上有明显的提高。

　　4.突出毕业班的作品。毕业班教师要根据学科特点和学生特点，采取扎实有效的措施，努力提高所教学科的及格率、优秀率和平均分，从而提高毕业生的综合素质。学校将通过听课、组织研究性考试、召开质量分析会等方式提高毕业班的教学质量。

　　5.强化薄弱科目。学校将尽可能加强薄弱学科的教学，加强这些学科的校本教研，督促检查，进行随机测试和质量分析，积极提高这些学科的教育质量。

　　6、深入研究，提高教师的教研能力。教师应积极参与教育研究，结合课堂教学改革，进行深入研究。在项目研究过程中，要注重过程管理，由教学部门牵头进行项目研究管理。在整个实验研究过程中，研究者每学期都要制定研究计划，经常对测试对象进行分析。所有课题都要按照计划和方案进行研究，重点是阶段形势分析和阶段工作总结。

　　六、加强体育、健康和艺术教育，促进学生全面发展。

　　1、严格执行两个“条例”，保证学生身心受益。学校体育是体育工作的基础和重点。本学期，学校将严格执行国家课程标准，贯彻省课程计划调整的精神，加强体育教学，严格规范体育课堂教学行为，提高课堂教学质量。要合理安排课表，保证每天有一节体育课或体育活动课，同时加强大课间活动的组织，提高小学生每天户外一小时运动的质量，充分做好参加各级比赛的准备工作；坚持学校重大疫情报告制度，加强学生健康教育特别是心理健康教育，心理健康教育课程每学期不少于9节。

　　2、传染病防控工作：按照《传染病防治法》，积极配合卫生部门，及时对发现传染病或暴发流行的传染病采取必要的措施，针对传染病流行的三个环节（传染源、传播途径、易感人郡），重点抓好传染病预防和报告工作。把传染病预防控制工作列入学校工作计划。

学校工作计划6

　　以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨，紧绷安全心弦，务实工作，教给学生安全常识，养成处处注意安全的好习惯，保证班内外学生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学质量服务。

　　一、落实组织

　　建立安全工作负责小组。班主任为小组组长，班长担任副组长，各学习小组组长为负责小组成员。班主任全面负责班级安全工作，重点为安全制度的落实和监督，各组员负责学生活动安全和饮食卫生的安全。

　　二、工作措施

　　1、继续抓好安全教育：

　　我班将充分利用手抄报、红领巾广播台等宣传阵地，以及经过教师晨会和周一班会，继续宣传安全工作的重要性和必要性。让学生高度认识“安全第一”。做到反复强调，确保学生人身安全。

　　2、进一步完善规范制度：

　　我班将进一步完善各项规章制度，学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定，规范程序。同时，还将经常对存在的安全隐患及时排查，发现问题，尽快解决。

　　3、加强落实防范措施：

　　我班将进一步加强和落实防盗、防火、防水、防毒、防活动伤害等防范措施严格按上级要求办事，发现安全隐患及时向上级领导反映，并作好妥善处理，确保师生安全。

　　4、加强校内学生活动的'安全工作：

　　要求教师对学生进行安全教育，不做危险性游戏。体育课上，教师要工作到位，思想集中，严格督促学生的动作规范，方法科学。开展活动前，我班将认真组织，确保安全，不管是教师还是学生，都要把安全放在第一位，不得离群，不得上危险地段，不得做危险举动，保证活动安全顺利地进行。

　　5、总结经验：

　　学期结束时要对学校安全工作进行总结，积累经验，找出差距，不断完善措施，改善工作方法。对在这方面有突出成绩的学生，要给予表扬或者奖励，以推动班级安全工作的开展。

　　安全工作人命关天，职责重于泰山。学生人身安全工作事关学校的教育、教学秩序，要把班级安全教育和管理作为一项经常性工作来抓，建立有效的长效管理机制，避免发生各类安全职责事故，确保教育教学秩序的稳定以及全班师生生命和班级团体财产的安全。

学校工作计划7

　　20xx年，我校要认真贯彻落实国家、省、市关于加强校园安全的各项会议精神及要求。在20xx年，学校狠抓责任落实、管理措施，尤其是投入大量资金进行安全基础设施的改建和维修。在此基础上，本年度我们将坚持本着“齐抓共管，安全第一”的原则，继续开展创建“平安校园”活动，在日常活动和教育教学中始终贯穿“安全责任重于泰山，安全是学校一切工作的基础”这条主线，在人力、物力、财力上科学合理配置，达到人防、物防、技防，特别是人防和技防，将作为20xx年安全工作的重点，做到全员启动，人人关注，人人参与，确保新一年度安全工作顺利完成任务。

　　工作目标：

　　1、法制、安全教育普及率达100%，4月和10月确定为安全教育月，邀请法制副校长、校外大队辅导员等执法监督部门的专业人员进行宣传讲座，师生法制、安全意识强，自防自护工作成效显著。

　　2、无火灾、食物中毒、教育常规安全事故发生，无群死群伤事件。

　　3、校园及周边不发生影响师生恐慌的重大事件，无师生违法犯罪事件发生。

　　4、学校周边环境治安秩序良好，周边无危险建筑、饮食摊点、聚群社会无业青年等，确保学生做到“三远离”：远离网吧，远离“三厅”，远离不安全场所。

　　5、加大检查整改力度，无不安全设施。防火、防水、防盗、防煤气泄露。

　　6、师生间无传染性疾病发生，加强体检、消毒工作。

　　几点要求：

　　1、全力维护校园环境的安全与稳定。

　　①全体师生遵守学校的.各项安全制度，学生继续认真学习、遵守《学生安全管理制度》，严格与班级常规考核挂勾，实行一票否决权。

　　②对有不良行为的学生有备案记录，设帮教老师，对严重违纪学生要进行处分。

　　③维护校园安全设施、消防设施、体育设施，制定奖惩制度，严防严管。

　　2、开展学校、社会和家庭相结合的法制、德育教育工作。

　　①各班要专设安全教育课，可利用班、队会等有利时机开展社会实践活动。四月份我们要开展一次安全知识竞赛活动。

　　②定期开展学生的安全自救演练活动，除学校集中活动外，各班要开展丰富多彩、直观有效的演练活动，并达到学校与家庭的互动。

　　③利用警民共建、军民共建的有利时机，将法制教育、消防教育、交通安全教育贯穿于各项活动中，对于大型活动，学生要有活动心得和体会。

　　3、积极开展创建平安校园活动。

　　①利用安全月、安全周及重大火灾纪念日开展宣传教育活动，各班设专题板报，学生组织专题小报，注重材料的搜集和整理。

　　②广泛开展各种形式的活动，如升旗仪式、演讲、团队会、安全知识讲座，模拟法庭、家长学校、小交警等教育活动，各班有计划、有记录，创造性地开展工作。

　　③师生重视并做好间操、集合、出游等大型活动的组织工作。集体出校园要向学校报告，建立报告制度，专人负责，确保师生安全。

　　总之，我们的安全意识时刻不可放松，说得好，不如做得好。说得严，不如管得严。我们要向管理要安全，向道德要安全，快快乐乐生活每一天。

学校工作计划8

　　作为学校的领导者，我深感其重，安全始终是当务之急，因为这关乎到学子们的生命和健康。在新的年度来临之际，我着重参照了教育部等部门相关的管理规定，结合我们学校实际情况，制定了2024年学校安全工作计划。

　　一、加强安全设施设备的维护与更新

　　首先，我们将全面检查和维护现有的安全设施设备，确保其安全有效运行。包括但不限于消防设施、电梯、食堂厨房设备等。我们还将根据需要进行设备更新，引进符合新标准、新制度的安全设备。

　　二、提高师生的安全意识

　　我们将通过定期的安全教育训练，提高师生的安全意识、识别风险的能力和应对危机的应变能力。其具体形式包括：安全知识讲座、模拟演练等。

　　三、建立完善的安全管理体系

　　我们将进一步完善学校的安全管理体系，包括结构设置、运行机制及善后处理。我们会设立专门的安全管理部门，由专职人员负责安全工作。同时，我们将定期约谈各部门，了解并解决存在的安全隐患。

　　四、拓展校园安全网络

　　在物联网和智慧校园的背景下，我们将尽全力搭建和拓展校园安全网络。利用现代技术，如CCTV、感应警告系统等，为学校安全提供全方位、全天候的监控。

　　五、制定紧急应对计划

　　我们将针对可能出现的.突发情况，如火灾、地震、事故等，制定详细的应对计划，并进行定期演练。以确保在真实情况下，师生能够迅速、正确地执行。

　　六、加强与学生家长的沟通

　　我们将加强与家长的沟通，定期向家长发送安全工作报告，了解他们对我校安全工作的意见和建议。同时，我们也会邀请家长参与我们的安全训练活动，共同关注孩子的校园安全。

　　在此，我诚挚地希望每一位学生、老师和家长，能够积极配合我们的安全工作，让我们共同努力，创造一个更安全、更和谐的校园。我相信，在我们共同的努力下，2024年的学校安全工作一定会取得突出的成就。

　　让我们齐心协力，让每个孩子在海纳百川的学院里，安心学习，快乐成长。我们一定要在各项安全工作的推进上，做到实事求是，量力而行，奔着现实的目标去努力，只有这样，我们才能在新的一年中迎来一个平安、和谐的学校生活。我们一起期待并见证，2024年校园安全工作的每一步前进。

学校工作计划9

　　1、加强领导班子政治素能建设。学校领导班子建设是学校发展的关键，要突出德、能、职。德：要有较高政治素养及教育思想。能：即领导能力、管理能力、亲和能力、处理问题能力、教学能力及指导能力。职：就是要有管理业绩。

　　2、本校班子要有明确的职责和明确的分工，要做到统一协调，步调一致，高能高效。各部门要仔细领会分工，科学安排工作，注重发现问题和考核调查。领导干部要做到“十带头”：带头学习、带头改革、带头工作、带头钻研、带头吃苦、带头实验、带头爱生、带头律己、带头修养、带头团结；“十要”：要以诚待人、要以情感人、要以理服人、要严己宽人、要尽心助人、要克己让人、要廉洁正人、要唯贤用人、要善任知人、要管理育人。

　　3.领导挂点制。挂点领导要统筹安排，做好挂点年级教育教学工作的检查、指导和监督，尽职尽责，抓好落实。全校负责人为王永善，高三班长苏神安，高二班长朱祐樘，高一班长杨伟生，九年级班长王念玲，八年级班长胡寿，七年级班长刘玉玲。

　　4、各级领导要全面落实学校总体目标和学期目标，为严格管理，提升学校品牌，建设校园文化而奋斗。实行“五制”：

　　一领导部门职责制；

　　二领导带班值周制：加强值周管理，保证学校有一个良好的纪律氛围。

　　三课堂纪律检查制：由教务处安排，列好表，值日领导对每一节课进行检查登记。

　　四教学质量检查制：由教务处安排，对教师备课、授课、作业、批改全面检查，每期两次（期中1次，期末1次）。

　　五班主任工作量化考核制：由教导处安排，每期对班主任工作全面考核。

　　1、加强思想政治教育，提高职业道德水平教师要具备“五种意识”：同舟共济的合作意识；以生为本的教育意识；自发的工作意识；全程服务的'管理意识；终身学习的进步意识。教师工作的指导思想：以制度规范学生；以行为促进学生；以爱心感动学生；以智慧引导学生；以成功造就学生。教师工作的基本要求：各司其职，不能各行其是。上令下行，不能得过且过。积极配合，服从合理分配。守时到位，不能擅自离岗。

　　2、增加岗位意识，加大管理力度

　　实行岗位责任制，要做到人人有岗，人人有责。办公室、教务处、教科室等部门要根据相应的考核细则进行考核，把教师的待遇与考核结果挂钩，真正体现兼顾公平、效益优先的分配原则。

　　3、树立统一的教育教学指导思想

　　学生的进步是学校生存和发展的生命线，因此本学期教育教学工作的出发点是：让每一个学生都取得进步。

　　4、热情关怀，全面关怀，努力为教师创造良好的学习和工作环境。

学校工作计划10

　　一、指导思想：

　　以邓小平理论为指导，认真贯彻《学校卫生工作条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《食品卫生法》，结合我校实际情况，坚持树立“以人为本”、“健康”、“安全第一”的指导思想，注重预防为主，标本兼治，综合治理的原则。

　　二、工作目标：

　　切实抓好学校的环境卫生和个人卫生，努力提高学生的健康水平，促进学生养成良好的卫生习惯，积极开展传染病的防治宣传教育和预防接种工作，切实抓好学校卫生工作。

　　三、工作措施：

　　1、认真学习，提高卫生工作的认识

　　认真贯彻关于加强爱国卫生工作的批示精神，组织教师和学校有关人员认真学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《食品卫生法》，充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设良好的育人环境，使学生健康地成长。

　　2、加强组织管理，充分发挥全员管理的作用

　　加强卫生工作的组织管理，实行校长亲自抓，各条线负责人分头抓，全体教师一齐抓的管理模式，实行环境卫生、健康教育、食品卫生工作的分块负责制度，定期检查考核，确保学校卫生工作达标。

　　3、加强环境卫生，创设良好的育人环境

　　响应号召，积极开展绿化活动，净化、美化学校环境。积极开展全国爱国卫生活动，推进学校的整体卫生水平。努力创设整洁、文明、优美的学习环境，陶冶师生的情操。学校定于每周五为集体打扫卫生时间。

　　4、加强健康教育，提高健教质量

　　(1)定期出好黑板报、画廊，宣传卫生保健知识，培养学生良好的卫生习惯。

　　(2)各班每月利用班会时间进行一次卫生宣传，传授季节性、流行性疾病的防治知识。

　　5、加强防治工作，增强学生体质

　　(1)注意用眼卫生，做好视力检查和防近工作，严格控制近视率。

　　(2)学习贯彻《传染病防治法》，进一步做好疾病防治工作，认真落实防治措施。配合有关部门做好预防接种，加强晨检，发现传染病，马上严格进行隔离，采取相应的消毒措施，避免疾病的蔓延。

　　(3)继续做好常见病的防治工作，如近视、龋齿、营养不良、贫血、沙眼、蛔虫等六病的宣传教育工作。

　　(4)定期进行学生健康检查工作，做好学生疾病、体检的'统计分析工作。对有疾病的学生及时通知家长带学生到医院确诊并将资料返回学校，学校将结果通知体育教师，注意学生运动负荷，防止意外事故的发生。

　　6、加强学校预防接种管理

　　制定学校查验预防接种证的实施方案和制度，利用多种形式向学生及家长宣传预防接种的意义和相关知识，从而让家长主动配合学校查验预防接种证，并专人负责登记造册。

　　7、继续加强学生疾病的巡视工作和相关疫情登记报告。

　　利用每周一学校升旗早会时间，加强对学生因病缺课的统计检疫工作，以利学生常见病及传染病的动态观察，发现疾病做到早发现，早治疗，提高学生出勤率。认真做好个人治疗收集汇总工作。

　　四、具体分布措施

　　2-4月份做好一年级新生入学预防保健卡验收保存工作

　　做好一年级新生入学体检工作。

　　4-5月份举办健康教育讲座

　　5-6月份完成学生健康电子档案

　　6-7月份做好学生请假登记汇总，计算好缺课率。

学校工作计划11

　　一、指导思想：

　　以学校的年度工作计划为指导思想，结合教研组的实际情况，扎扎实实开展有利于学生语文学习的实践活动，全面提高本小组语文教师的教育教学水平。

　　二、主要工作：

　　1、继续抓好学生的朗读、写字、说话写话能力的训练。本学期侧重于学生说话写话能力的培养，要求有专门的“写话本”，每周在语文课中拿出一节作为“写话课”。每月10日前交一篇“小水滴”稿件（电子文稿），每月进行一次写话教学的交流和研讨。

　　2、注重培养学生课外阅读的兴趣和习惯，做好阅读量的统计和分析，开展形式多样的课外阅读交流展示活动。

　　3、上好有主题的研究课，加强教研组集体备课和评课的力度。

　　4、积极进行“挖掘利用文本资源，提高学生语文素养”的`课题研究，促进课题研究的教学化、常规化。

　　三、具体工作安排：

　　九月

　　1、传达学校教导处对本学期的总体教学要求和教学常规检查项目。

　　2、集体讨论、订立本教研组活动计划。

　　3、讨论语文作业的类型及单元测试试题来源。

　　4、讨论小组研究课的具体时间安排及集体备课安排。

　　5、有主题的集体备课。

　　十月

　　1、有主题的集体备课，撰写挖掘利用文本资源的的课题研究与课堂教学整合的教学设计。

　　2、小组成员按计划上研究课。

　　3、集体评课，撰写教后反思或听后反思。

　　十一月

　　1、进行有主题的集体备课。

　　2、进行学生期中测试，做好复习和考后分析工作。

　　3、撰写挖掘利用文本资源的教学案例。

　　十二月

　　1、有主题的集体备课。

　　2、调整教学进度，交流教学中存在的不足，及时补缺。

　　3、制定期末复习计划。

　　4、组织学生“一帮一”学习互助活动。

　　一月

　　1、做好期末的复习工作。

　　2、期末考试。

　　3、上交并整理教研组资料。

　　4、进行教研组工作总结。

学校工作计划12

　　一、指导思想

　　遵照区保健所的各项工作要求，认真贯彻落实《学校卫生工作条例》，提高保健教师的业务能力，加强学校卫生保健管理和监督力度；以预防为主为原则，强化学生日常行为习惯的养成教育，树立“健康第一”的思想，积极开展健康教育宣传活动，增强学生的自我防护意识，促进综合素质的提高。

　　二、工作任务

　　1、继续开展保健教师岗位练兵活动，提高保健教师的业务水平和工作能力。加强传染病的防控管理，按规定进行操作，建立防护体系，控制传染病的发生和蔓延。

　　2、积极参加保健所组织的各项培训，加强岗位练兵，加强点校的辐射力度，发挥中心保健室的作用，提升卫生保健的工作质量。3、积极开展形式多样的健康教育宣传活动，强化对学生日常行为习惯的养成教育增强学生的自我防护意识。4、进一步加强学校体制检测软件的使用，及时录入有关数据。在“双高普九”的基础上，力争达到省级标准化卫生室标准。并且按要求利用和管理好设施，发挥其价值。

　　三、具体措施

　　1、加强保健的岗位训练，安排好本学期的重点工作，根据保健所的考核机制为依据，以本校保健工作的成果为内容，认真评价保健教师的工作。继续把晨检工作放在首位，每周进行一次环境卫生检查，每日一次个人卫生检查，及时准确的做好学生因病缺课统计。制定本年度的《传染病防止方案》，按规定程序及时上报、隔离、治疗、消杀等处理。

　　2、认真做好学生因病缺课统计，每月的最后一天（工作日）及时网上报表。做好材料整理存档，争取通过QQ群上传报表。保健教师要掌握本校传染病缺课，做好登记。认真及时填写好《保健教师手册》，并指导和检查各班级的《卫生员工作手册》。2、提高学生大课间的活动质量，增强学生机体免疫力。采取多种形式的宣传教育活动，利用广播、板报、家长会等形式大力宣传预防常见病，及时记录，留好宣传小样，培养学生良好的卫生行为习惯。3、结合保健所的的工作要求，开展“预防近视，从我做起”卫生知识大奖赛。学校将认真组织实施，做好初赛的选拔工作，提高眼保健操的质量，纠正读写姿势，养成提案更好的用眼习惯。4、认真参加区保健所组织的.例会、培训活动，及时反馈学校工作情况。做好学校期末卫生资料的积累和整理工作，及时总结，为完成区《体育、卫生、艺术工作计划》为我校卫生保健工作再上新台阶而努力。县学校卫生工作计划通用篇3

　　我们都知道，“肮脏是疾病的向导，卫生是康乐的保障。”“讲卫生，树新风”，为使我们生活的校园环境更加清洁、优美;师生园工身体更加健康。本校将大力开展以环境卫生、健康教育和除害防病为重点的爱国卫生运动，增强全体师生的社会公德、卫生健康意识。特定以下卫生工作计划：

　　一、务真求实，态度认真

　　凡事预则立，结合学校创建文明学校的氛围把爱卫工作提到议事日程，把爱国卫生工作纳入创建文明行、文明单位的重要内容中，要制定切实可行的20xx年卫生工作计划，做到有目标计划，有具体措施，有检查落实、有总结评比。加强管理，组织有关人员定期进行检查和抽查。让我们的学校更亮更美，是全校师生的共同心愿，只有踏踏实实，严肃认真，坚持以人为本，预防为主的指导思想，贯彻落实校爱委会工作。

　　本校爱国卫生工作在上级爱委会和校领导的支持下全校师生园工齐心协力、同抓共管，需要你、我、他的团结协作才会使我们的校园环境更加优美宜人。生活在这样美的环境里的师生们自然有惜人爱物之心，择善固执之行。干净健康的环境和文明有礼的言行举止相映衬共同构成和谐的文明校园。

　　二、卫生工作目标

　　校园环境卫生、食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生、个人卫生做好做实，做好四月爱国卫生宣传月活动。

　　三、工作布置

　　1、学习：相关人员学习，依照《官渡区爱国卫生工作手册》开展20xx年本校爱国卫生工作。

　　2、宣传：结合健康教育在四月爱国卫生宣传月在办公楼、宣传栏张贴爱国卫生宣传画“鼠的危害”、“灭鼠安全通告”、“人人动手消灭苍蝇、蟑螂”。时间一个月。

　　3、步骤：继续划分好卫生保洁区与包干责任制，使卫生工作责任落实到人。节假日的卫生突击清扫活动与平常卫生保洁相结合，一如既往做好食品卫生、用水卫生、校园卫生;做好除四害工作，防鼠、防蟑、防蝇设施，合格率达标。讲究卫生，防止病从口入。生活垃圾日产日消;垃圾箱周围保持清洁、无苍蝇;垃圾房每次清空后及时喷洒灭蝇药;医疗垃圾专人处置。

　　同时积极开展健康宣传的教育，向全体师生园工宣传卫生保健知识与信息。疾病预防工作本着“重在预防”的教育，使之从我做起，从小处抓起，以达到维护和促进健康之目的。定期清洗开水房的锅炉和水池。保证爱国卫生经费的投入。不断学习和探讨爱国卫生工作和科学管理办法建立和健全一整套卫先管理制度台账，推动本校爱国卫生活动工作水平持续发展。

学校工作计划13

　　为探索示范性网络研修与校本研修整合的培训模式，满足教师专业发展个性化、常态化需求，围绕“示范性网络研修与校本研修整合”的主题，结合“国培计划——示范性网络研修与校本研修整合培训项目’实施方案”，立足教研，聚焦课堂，改进教学行为，提高教学效益，提升教师专业化发展水平，构建符合学校实际的校本研修机制，促进学校内涵发展。制定歙县郑村中心学校国培计划实施方案。

　　一、现状分析：

　　我校地处钟灵毓秀的黄山南麓，丰乐河畔，东距全国历史文化名城——歙县县城五公里，西与徽州区接壤，是中外宾朋游览棠樾牌坊群和鲍家花园等名胜古迹的必经之地。我校创建于清光绪三十一年（1905年），至今已有一百多年的历史，有“歙县西门第一学校”之美称。下辖2个完小，6个教学点。

　　近年来，随着课改的实施与深入，我校借农远工程实施的契机，在校本研修中，以提高认识为先导，以技术培训为前提，以资源建设为基础，以全员应用为核心，以课题研究为抓手，狠抓资源整合，强化应用研究，优化课堂教学，提高教育质量。但是，教师在理解新课程理念的同时，把理念转化为实践存在困难，教师的发展需求呈多样化趋势，科研水平也发展不平衡。

　　为此，充分利用网络信息技术手段，依托网站提供的平台，围绕“示范性网络研修与校本研修整合”的主题，以学科为载体，创建学校学习共同体，探索示范性网络研修与校本研修有机整合的模式与活动，推动信息技术与学科教学深度融合，切实提升教师教育教学技能，引领教师专业成长是下一步学校校本培训的方向。

　　二、研修目标：

　　1、完善校本研修制度、拓展校本研修途径、建立校本研修机制。

　　2、利用网络研修平台，采取网络与校本研修相结合的方式，在学科课程专家引领下，通过对教师线上线下一年左右的时间的培训研修，打造教师学习共同体，推动信息技术与学科教学深度融合，提升教师教育教学技能，引领专业成长。

　　3、结合教师发展的实际需要与20xx年我县“有效教学模式”主题，丰富校本研修主题，切实帮助教师诊断和解决教学中的实际问题，提高研修的质量，改善我校教育教学实践，提高教学质量，促进教师和学生的共同发展，共同成长。

　　4、建立一支师德高尚，素质良好、能适应现代化教育要求的反思型、科研型、学习型的教师队伍。

　　三、研修对象：xx中心学校全体教师共计xx人。

　　四、研修措施：

　　（一）学习提高——认真做好校本培训工作。

　　1、培训工作常态化。

　　学校把校本培训当作学校常规工作来抓，与平时的教研活动、业务学习相结合；与青年教师的培养相结合；每月至少组织开展一次“有效课堂模式”学科教学专题研讨活动，分析教学现状，研讨教学方法，观摩课堂教学，反思教学行为，使校本培训融入学校日常工作中。

　　2、培训内容广泛性。

　　学校一方面参加“20xx国培的远程培训项目”的引领性研修等培训；另一方面学校开展多种自主性研修培训。培训内容力求做到全面、丰富、详实，力求让教师对当前的教育改革与研究有一个比较全面系统的了解。

　　3、培训形式多样化。

　　我们力求做到培训形式多样，贴近教师工作实际，体现“新、活、实”三个字：内容新（新课程理念，新课程标准的目标、教学方式和新型的师生关系）；方法活（采用专家讲座、案例分析、反思教学、参与式讨论、网络研修等研讨形式）；效果实（备课时要想到、教学中要做到、课后要反思到）。

　　（二）专业引领——搭建教师学习对话的平台。

　　没有专业引领的研究活动，教师的研究很难上升到一定的高度，或者至少耗费比较多的时间。除了教师个人的学习钻研之外，还可以从以下三个方面给教师提供学习机会。

　　1、校内：

　　开展新老教师传帮带活动，教师每学期上一节研究课，互相听课，汇报交流研究的情况，通过歙县教育资源网、郑村中心学校网站、郑村中心学校教育资源网站分享研究的成果，形成大家都深入课堂，研究教学的良好氛围，实现同伴互助、共同发展。

　　2、校外：

　　走出去，一是有计划地安排教师外出学习，尤其是中青年教师，让他们接受高层次、全方位的系统培训，促使他们尽快成长。二是给教师搭建一个展示锻炼的.舞台，组织开展“教学技能比赛”，让他们在一些大型研讨会上展露风采等。请进来，学校邀请专家、教研员定期来我校作报告、座谈、指导。

　　3、校际：

　　学校通过联谊交流方式，充分利用国培平台和联谊学校的丰富资源，构建学习共同体，促进学校教师的专业发展。

　　（1）教研主题专题化。

　　在开展教研活动时，各学科都事先定好计划、确立研究主题。

　　（2）教研行为自主化。

　　教研组是开展校本教研的中坚力量与基本组织。每一位教师都要主动参与各类教研活动，主动与同事交流实践中的成功与失败。及时反思课堂教学行为，撰写教学后记、教学案例，并在教研活动时进行交流分析。同时，学校将继续组织开展教学案例评比活动，为教师提供交流的空间。

　　（四）课题研究——实践教科研一体化。

　　结合学校实际，将课题研究与校本培训、校本教研融合起来，实践教科研一体化，提升实施新课程的水平，实现生态课堂。

　　1、凝炼课题，扎实研究，再上台阶。

　　学校在校本教学模式研究的总课题引领下，各学科根据学科特点开展了各种子课题的研究，特别是结合我校的班班通与各学科的整合的研究，使教学与研究合一，深入研究课堂教学，朝着一堂好课“教得有效、学得愉快”的目标努力。

　　（三）反思交流——积极开展形式多样的教研活动。

　　（1）坚持课题研究过程化管理，不断提高课题研究水平；坚持课题研究系列化，不断丰富课题研究成果。

　　（2）继续实行教学反思撰写制度。教育教学中遇到的关键性问题进行行动研究与教学反思活动，逐步让教学反思成为我们每位教师的一种习惯、一种需要。

　　（3）开展小型多样的主题式研讨活动。围绕各相关主题开展教学研讨活动。活动前要定好研究主题，观摩后围绕主题进行评议。

　　2、聚焦有效课堂，追求校本，落实学科规划。

　　（1）加强集体备课。

　　①以教研组为单位，进行集体备课活动。主备教师要提前把教案送到组内教师手中，组内教师要认真阅读教案，并提出改正意见，在上课前进行讨论交流，进一步完善教案设计，经过大家讨论形成共识，再进行上课。

　　②尝试我校的电子备课系统里的电子集体备课。

　　（2）加强教师研讨学习。

　　①每月每位教师听课3节；

　　②鼓励教师校内跨学科、跨年级听课；

　　③实行外出听课学习回校汇报交流制度。要求听课或培训老师回校后，做到“取经”回来，大家分享。

　　④搞好学科活动，以活动促发展。

　　⑤创设课题研究的舞台，促进研究成果的形成和转化。

　　五、研修分段：

　　（一）第一阶段研修主题：创设学习共同体，建设网络家园

　　1、拟定培训时间：20xx年9月。

　　2、体验网络研修，初步熟悉操作平台：登录、了解方案、完善信息、学会操作、体验、上传研修资源等。

　　3、阶段小结。

　　（二）第二阶段研修主题：主题待定。

　　1、拟定培训时间：20xx年10月——11月。

　　2、学习课程，实践研修。

　　3、阶段小结。

　　（三）第三阶段研修主题：主题待定。

　　1、拟定培训时间：20xx年12月—20xx年4月。

　　2、学习课程实践研修。

　　3、阶段小结。

　　（四）第四阶段研修主题：主题待定。

　　1、拟定培训时间：20xx年5月。

　　2、自学研修集中答疑。

　　3、阶段小结。

　　（五）第五阶段：成果展示总结评优。

　　1、拟定培训时间：20xx年6月。

　　2、成果展示全面总结：自荐优秀成果上报，撰写并提交研修总结等。

　　六、保障措施：

　　1、组织到位。

　　学校将形成一个校长亲自抓、分管校长负责抓、教研组具体抓的校本教研的管理网络。

　　2、制度到位。

　　学校有相应的教学常规制度、听课评课制度、师徒结对制度等，从制度上保证并激励了教师参加校本教研活动，提高活动质量。

　　3、奖励到位。

　　对优秀的教师给予奖励。

　　4、经费到位。

　　为了提高校本教研的成效，学校在经费上予以大力支持。

学校工作计划14

　　一、指导思想

　　以“深入开展语言文字工作，迎接市语委评估”为主要目标，进一步加大国家语言文字工作方针政策的宣传力度，积极开展语言文字规划化学习实践活动，全面提升全校师生语言文字规划化水平。

　　二、总体要求

　　加强校园文化建设，积极稳妥、深入有序地推进学校语言文字工作的开展，认真贯彻落实学校语言文字工作“三纳入一渗透”要求，争创语言文字工作规范化示范学校。

　　三、主要工作

　　（一）以争创示范校为契机，加强语言文字规范化宣传。

　　1、开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动。组织全校师生进一步学习《国家通用语言文字法》，创设良好的舆论氛围，形成多方配合、齐抓共管的工作局面，使我校语言文字工作取得长久效果。

　　2、加强校园网语言文字工作宣传力度。进一步加强校园网语言文字工作专栏的`建设，加速内容的更新，实现语言文字工作管理、指导和应用研究的网络化，使其成为向师生提供咨询和服务的平台。

　　（二）开展丰富多彩的师生语言文字活动，提升语言文字规范化运用能力。

　　环境创设方面：开辟宣传栏，大力宣传《国家通用语言文字法》的相关规定；美化校园环境，张贴推普的宣传口号，形成良好的校园文化氛围。

　　活动开展方面：

　　1、教师活动：

　　开展教师钢笔字、粉笔字比赛；开展公开课竞赛活动，在说课环节和上课环节上促进教师语言文字运用能力；对教学资料中语言文字规范化方面进行检查（含教学进度、计划、备课教案、作业批改、学生评语、成绩册等资料的检查）；开展教师课堂教学用语规范化调查。

　　2、学生活动：

　　继续加强语言文字的常规工作监督检查，要求各班语言文字监督员做学校语言文字规范化的表率。开展丰富多彩的学习实践活动，如讲故事比赛、书画比赛、诗歌朗诵比赛、辩论赛，社区宣传教育活动、街道语言文字规范化诊断检查等，以此提高学生语言文字的重视程度和能力。

　　3、人员培训：

　　继续关心教师和学生的普通话水平，鼓励和帮助部分教师进行普通话重测和升级，开展校内外多层次培训，以达到提升教职工普通话整体水平的目的。

　　四、“迎评”工作安排

　　（一）成立语言文字工作领导小组及评估小组，召开语言文字领导小组工作会议，布置“迎评”工作。

　　（二）完成自评报告的撰写。

　　（三）开展《国家通用语言文字法》的宣传教育活动（教师大会宣传动员及相关讲座）。

　　（四）张贴宣传标语，更换语言文字规范化标语牌和宣传栏内容。

　　（五）进行校园内不规范用字的检查。

　　（六）开展语言文字知识讲座（学生培训）。

　　（七）全体教师自查自纠教案、笔记等。

　　（八）汇总整理“迎评”工作资料。

　　为进一步提升我校语言文字工作的整体水平，普及国家通用语言文字，规范用语用字，我们将以语言文字示范校创建活动为契机，不断查找学校语言文字工作中的问题，努力发挥教育教学的主渠道作用，为争创“酒泉市语言文字规范化示范学校”的目标而不懈努力！

学校工作计划15

　　一、指导思想：

　　以学校计划为指导，调动全体美术老师的积极性，开展各种类型的艺术类活动，为我校各项工作再上一个台阶而作出应有的贡献。

　　二、工作计划：

　　根据<<新课程标准>>的教学要求,合理制定教育教学计划;认真备课、上课。在师生的共同努力下，圆满的完成了教育教学任务。为更好的提高教育教学质量特制定教学计划如下：

　　1、认真搞好校园文化建设。协助学校各部门开展的活动，搞好宣传工作。

　　2、定期开展黑板报评比工作。

　　3、抓好美术兴趣小组活动。根据学生的特长进行单独辅导和集体活动相结合的方法进行活动。

　　4、积极辅导和支持美术特长生参加各项竞赛。努力使学生在各类竞赛活动中得到一定的收获。

　　5、定期在校园内举办学生美术作品展览。(一个月一次)。以展示学生平时的优秀作业为主。

　　三、教学的主要措施：

　　1、教师方面：做学生发展的组织者、促进者，充分尊重学生的主体地位，放手让学生去实践、去思考、去探索、去讨论、去创作，鼓励学生通过自己的想象展示。

　　2、学生方面：充分利用身边的各种材料及所学知识，动脑筋制做作品，学会合作，并妥善保存自己的设计作品。积极参加社会实践活动，开阔视野，增长社会经验。

　　美术学科是中小学必修课程，是学校实施美育的主要途径之一。面对21世纪的教育，美术学科对于培养学生审美文化素质，提高审美能力，陶冶情操，启迪智慧，培养创新意识，形成和谐、健全的个性品质，具有重要的作用。因此我在本学期本着积极探索求真务实的教学精神努力学习新的课程标准极大刚，深刻地认识学科创新教育的意义是现代美术教育的内涵。美术教学要由单纯的知识传授转变为实现多元教育功能，特别是创新精神和实践能力培养的学科目标;要由只重教学结果、只看课堂作业效果，转变为注重教学过程、及教学过程中思维的培养和非智力因素养成的全面体现。要由单纯的临摹教学，转变为引导学生自己感受、独立表现与创造;要淡化美术科目的分类，要由单一的绘画教学转变为综合的大美术数学;要由狭隘的、单调的教学内容，转变为多种文化背景、开放性的美术文化内容等，以有益于学生的发展，为培养学生创新精神和实践能力创设适宜的环境。

　　美术教学工作计划

　　（20xx-2013）

　　新的学期，依据学校提升学生艺术素养的实施方案，我们在现有的课程改革的基础上美术学科的课程改革还将更加深入地进行。面对美术学科在社会发展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我们将继续以课堂教学研究为基本点。狠抓课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育教学质量。为更好的完成本学期的教学目标和教学任务。现制定出本学期工作计划如下：

　　一、指导思想

　　进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的突破。

　　二、教学目标

　　本学期我们美术教学工作将总结以往的教学经验，针对不同年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受色彩和国画的传统教学。设计和手工继续深入学习，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，自己独立的'，大胆的去完成学习任务。

　　三、学生知识能力学习习惯分析

　　我校大部分的学生喜欢美术，但对美术的感受及美的理解尚且不是很系统。从生活中发现美，在生活中运用美的还需进一步引导。学生造型设色等方面综合能力较低，但这已不成为教学重要的点，而更重要的引导学生如何学习。因此在新的课改理念的指导下，学生能够学会从生活中发现美表现美运用美的能力，学生能够运用各种材料积极参加活动都还需进一步地引导。培养合素质的目的。

　　近几年我校学生的自力更生能力有所提高，但娇生惯养的习性，还是养成了他们对事物的依赖感，遇到困难不敢挑战自己，动不动就要请学生、老师、家长帮忙，自己就看着不做，甚至去玩或做其他事情，懒惰成性。同一个班中，有的学生想象力丰富、大胆，敢表现自己想法，绘画技能娴熟，但在画面组织上不够理想，在这几年的教学工作中，也已经脱离画面的散乱，构图不均，色彩不够、色彩不丰富等问题；有的学生敢表现自己想表现的内容，但苦于绘画技能落后，在几学年学习绘画技能中，也有所提高；有的学生学习兴趣浓厚，但在课堂气氛中过与活跃，甚至不能自控，想学又不会就出现了爱讲空话的情况。由于有了大部分的以上三种学生学习情况，学生在知识掌握上也层次不均，有的绘画技能好，有的工艺水平高，有的在欣赏能力上分析能力强。

　　四、具体工作

　　1）继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念本学期，将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强对案例研

　　究，使我们由认识新课程到走进新课程。本学期将进行全校绘画比赛。

　　2）课堂教学活动.

　　加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。

　　五、教材的特殊处理

　　1．新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。

　　2．一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需要。为克服这一不足，我在教学将准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。

　　3．根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特色教学。

　　4．要求学生作好材料的准备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可临时不足，影响教学进程。

　　六、教学要注意的问题

　　1、多给学生欣赏优秀美术作品，开阔视野，在平时教学中针对不同性质的学生进行的“玩”中各种想象画训练，各种不同美术知识技能渗透，以提高学生作品的表现力，对自己美术能力充满信心。