C语言程序设计实验报告 -实习报告

时间:2022-04-25 18:30:38 实习报告 我要投稿
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C语言程序设计实验报告 -实习报告

实验名称 计算出1000以内10个最大素数之和 实验目的      1、熟练掌握if、if…else、if…else if语句和witch语句格式及使用方法,掌握if语句中的嵌套关系和匹配原则,利用if语句和switch语句实现分支选择结构。     2、熟练掌握while语句、do…while语句和for语句格式及使用方法,掌握三种循环控制语句的循环过程以及循环结构的嵌套,利用循环语句实现循环结构。     3、掌握简单、常用的算法,并在编程过程中体验各种算法的编程技巧。进一步学习调试程序,掌握语法错误和逻辑错误的检查方法。实验内容      计算并输出1000以内最大的10个素数以及它们的和。要求:在程序内部加必要的注释。 由于偶数不是素数,可以不考虑对偶数的处理。 虽然在1000以内的素数超过10个,但是要对1000以内不够10个素数的情况进行处理。 输出形式为:素数1+素数2+素数3+…+素数10=总和值。 算法描述流程图     Main函数:      判断素数:源程序 #include#includeint sushu(int n)/* 判断素数的函数 */{int t,i;t=sqrt(n);for(i=2;i<=t;i++)   if(n%i==0)/* 如果不是素数,返回 0 */     return 0;return n;/* 如果是素数,返回该数 */} void main(){int i,j=0,n,m=0,a[1000],x;/*clrscr();*/printf(Please input a number form 1 to 1000:);scanf(%d,&x);if(x==2)/* x=2时的处理 */printf(%d\n,x);else if(x<=1) /* x在1~1000范围外时的处理 */printf(Error!\n);else{if(x%2==0)/* x为偶数时,把x变为奇数 */  x--;for(i=x;i>1;i-=2)/* x为奇数时,做函数计算 */  {  n=sushu(i); /* 做判断素数的函数调用 */   if(n!=0)/* 对素数的处理 */   {   a[j]=n;/* 把素数由大至小存入数组a[ ]中 */   j++;   if(j<11)    m+=n;      /* 统计前10个素数之和 */   }  }if(j<10)/* 当素数个数小于10个时,结果输出 */  {  for(i=0;i思想不够发散,例如如何判断素数,只能想出2种方式(其中1种为参考教科书上内容);在今后学习中应更多的动脑,综合运用所学。 基本功不够,如清屏clrscr()等函数用的不好,有时同样的问

C语言程序设计实验报告 -实习报告

题多次犯,给实验课老师带来很大的麻烦。这说明我的知识不够广,有很多有用但不做考试要求的书中内容没有学好,认识程度不够深刻。就算以后C语言这门课程结束后,也应多看相关东西,多上机练习,才能真正从本质上提高自己。 物理实验报告 ·化学实验报告 ·生物实验报告 ·实验报告格式 ·实验报告模板知识不够广泛,如VC++6.0等程序,自己试了好一阵也不会用;说明我电脑水平还是不够,自学能力不够。已会的东西掌握的还是不够好。 实验心得     通过本次C语言上机实验,我对这个介于人类与非人类之间的计算机编程语言有了一定的体验。其间开心过、郁闷过、无奈过、彷徨过……随着实验的胜利成功与实验报告的胜利完成,有点微微的自豪感使人难忘。感谢高克宁老师的高标准、严要求,感谢实验课上小老师们的耐心指点,也感谢我在实验中经历过的点点滴滴……伴随着学习的深入,我发现高深的东西还有很多很多,等待着我自己去挖掘。对C语言,我会更加努力

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