学校个人转正总结

时间：2023-09-27 08:43:48 个人工作总结我要投稿

相关推荐

学校个人转正总结

　　总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，不如静下心来好好写写总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是小编收集整理的学校个人转正总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学校个人转正总结

学校个人转正总结1

　　时光荏苒，参加工作已经一年，回想回头这一年来的点点滴滴，受益颇多。站在新的动身点，回望来时的路，是为了接下来的历程更加夸姣。下面就这一年来，本人各个方面的表现作以下。

　　一、坚取信念，健康成长

　　教师的岗位是平凡的。特别是在经济欠发达地区，当外边的诱惑向你招手时，看到那一双双渴望知识的眼睛，那清亮明亮的眼神，你会被深深的感动，守住心中那一份企图，就点燃了千千万万孩子们的企图，照亮了他们人生的历程。学校“使每一个人都得到发展”的理念也要求我们不只是春蚕，照亮他人的同时，也要不断的充实、晋升自我，只有自身得到发展，才会从教育中得到快乐，才有动力勇往直前。

　　评判一位教师，心理的健康状态是很重要的一个尺度。在工作中，在人际交往中，在家庭中，如何灵活多样地处理好各种关系，如何保持良好的精神风采，这些是我们每一个走出校门不久的人都必须学会的。这一年来，在对待生活上，我的立场较以前积极很多，每一天都布满决心信念的生活，碰到事情也能理智冷静的处理，见到以前的朋友，都说我成熟很多，这让我跟到十分兴奋。社会是一所大学，我学习到了很多在学生时期学习不到的东西。

　　工作一年来，我的作息规律了，做事效率高了，常常参加体育锤炼，常常和同事谈心。在体检中，身体健康状态是历史以来的一次。这让我感到很兴奋。事业和健康应当是兼顾的。

　　二、它山之石，可以攻玉

　　每一次上课之前，我都做了最充分的预备。每一堂课都去认真听老教师的课，而且听不同人的课，进行分析比较，自己的教案要反复修改。除了本科目的课，还去听了语文、英语课，还有班会课。不同科目的课堂相互鉴戒，让我看到了不一样的风景，而且在教授教育中可以适当联系其他科目，教授教育内容丰硕生动了，又能联系学生已有的知识，学生的爱好进步了。从其他教师身上，我学习到很多教育教授教育的宝贵体会，更感叹感染到了崇高师德的魅力。

　　课后，广泛征求同学们的教授教育意见和建议，在师生同等的基础上展开教授教育，学生真正感叹感染到民主。学生的意见是直接的，是最逼真的，从他们那里我熟悉到自己的很多不足，而自己经过努力也改正了很多缺点，得到了学生的肯定。学生的学习主动性进步了。

　　同时，我还广泛浏览各种教授教育文章，吸取其他教师的宝贵体会，同时自己坚持每一堂都有反思，坚持写教授教育随笔和教授教育论文。

　　三、东风化雨，润物无声

　　这一年来的教授教育中，我一直在努力探索如何实践新课程。课堂上，我尝试不同的教授教育手段，知识探究、小组合作、角色扮演、辩论，动员尽可能多的学生参与进来。课后的功课处理中，我也采取灵活多样的方式：小论文，小故事，漫画，诗歌，题材、题材均不限，同学们的豪情被点燃，他们的才华在习作中得到了充分的展现，而这些在短短的课堂是不能做到的。如何让历史课堂布满活力，我从学生的习作中学习到很多。学生们心中的历史究竟是怎么样的？是鲜活的，是布满人道毫光的，是社会的真实反应。不要以为学生没有认真听课，每一个细节，他们都完成的非常认真。批阅学生习作的历程就是一趟布满奇妙的旅程，不同社会制度下，古今中外，不同阶层人们的生活，有血有肉。优秀的功课到各班展出，一来刺激了学生的成绩感，二来避免功课在统一班级之间比较的局限，实现了班级之间的相互学习，资源共享。在各班之间就课堂表现、功课完成成效展开评选，评选出五班级，给予嘉奖。

　　我还开通了教授教育博客，和广大同行和学生进行交换，这也成为第二课堂。

　　在教授教育中分层教授教育是十分重要的。不同动身点的学生，不能采取一刀切的教授教育方式。我常常指定一些较轻易的标题题目让那些基础较差的学生学习，鼓励他们相互抽背;或者是基础较好的同学带动基础轻微差的同学。每一次课堂提问，我都有记实，不同难易度的.题目，我会让不同的学生往返答，尽量使每一个人都有展现自我的机会。对于那些主动发言的学生，给予加分鼓励。每一次谈话都有记实，不同层次的学生和他们一起制定不同的目标，实时给予嘉奖。有几位同学在历史课上获得了比较大的成绩，建立了决心信念，整体成绩上升四百多名。在课代表的带领下，有些班级的整体水平直线上升，这次期末考试获得了非常好的成绩，这让我感到深深的欣慰。

　　四、任重道远，勇往直前

　　作为刚刚工作一年的新教师，我的提高是微小的，是在学校良好的环境中，在大家的关心中获得的。存在的题目还很多：教授教育水平有待进步，论文写的不是很好，与学生交换还应增加，读书不是很多等等。我会在下一年里争取更大的提高。

　　随着学校规模的扩大，学生的分层教授教育题目更加突出;新课程改革的进一步实行，如何进步教授教育质量，这些都是摆在眼前而又急需解决的重要题目。而自己作为新教师教授教育体会仍很欠缺，需要在教育教授教育中努力进步自己的业务水平。

　　士不可不弘毅，任重而道远。未来的路还很长，不管多少风风雨雨，我坚信，只要保持一颗坚守企图的心，理智冷静的处理各种关系，我的未来不是梦。学校为我们的教育教授教育提供了的环境，家长和学生对大学梦深深的期望，都鼓励着我勇往直前。

学校个人转正总结2

　　不知不觉，参加工作已经一年多了。在这一年时间里，在学校领导和指导教师的指导下，教学能力得到了提高，很快适应了新的工作环境。在此期间，通过业余时间听课等努力向其他新、老教师学习，不断完善了自己。

　　俗语说：人生最快乐是事就是做自己爱好做的事。我很庆幸毕业后能走上向往已久的三尺讲台。我理想是要用我的知识，我的理念来教育、培养一批批的白衣天使，要成为学生们永生难忘的良师益友。然而，这一切美好的想法在走上讲台后给我敲响了警钟，它告知我此刻所应具有的不仅仅是豪情，而是对教师这一职业有一个苏醒的认识：教师，任重而道远;成为学生的良师益友，难上加难;作为老师，只有爱是不行的。认识到自己肩上的责任，了解到以后道路的艰巨，并没有挫伤我的积极性，而是让我在有心理准备的情形下要连续不懈的努力。

　　作为一位新教师，最重要的就是通过学习和实践锤炼掌控各项教育技能，成为一位合格的人民教师。为此，我在见习期内完成了以下学习和工作任务：

　　(一)工作事迹，主要收获及主要体会

　　作为新教师，体会常常比较缺少。为了能使自己尽快融入到教师的角色中，我多向年长的教师请教，学期开始，抓紧机会多听课，听其他老师的课使我深有启示，习得了很多优秀的教学方法，例如，课堂提问方式方法的多样化可以提高学生的积极性，在教学中要用多种情势复习和巩固所学知识，启示学生的思维等，这些体会使我受益匪浅，当着我把这些体会具体运用在课堂上之后，我发觉学生学的轻松，我也教的欣喜。

　　在暑假期间参加了省卫生厅组织的为期二十天的专业技能培训，不仅收获到了教育学，教育心里学方面的知识，而且接遭到了运算机方面，论文写作等方面的专业培训，可谓收获颇多。

　　(二)不足之处

　　1、参加工作时间还短，体会不足，还有有很多需要向老教师学习的地方。

　　2、与学生相处是一门很大的学问，尽管在这一年的实习中摸索出一些体会，能够根据学生情形调剂自己的教学风格，但是还有很多方面需要改进。

　　3、课堂基本功欠缺，板书组织条理性不够，需要连续改进。

　　(三)努力方向

　　1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，重视对学生能力的.培养，知识上做到课课清、段段清。

　　2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。任何学生都是很想作好学生的，只是我们一直不去关注那些成绩差的学生，让他们习惯了接受批评，作为老师，我们有责任去改变他们，帮助他们。

　　3、加强守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格束缚自己。

　　4、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。

　　在卫校，我开始了我的事业和我的寻求，回首这一年与学生在一起，虽然每天都是忙繁繁忙的，但我忙得高兴，忙得开心，在今后的实践中，我会连续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，感动学生。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一位优秀的教师。

学校个人转正总结3

　　时间过得很快，转眼间，一个学年见习期的教育教学工作已经行将终止了，本学期我担负xx两班语文教学。由于是刚毕业，教学体会尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向先辈学习。经过一个学年的努力，获取了很多宝贵的教学体会，也获得了较好的成绩。现将具体工作总结：

　　一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学

　　从参加新教师培训到具体的教学实践以来，我反复学习有关的教育教学理论，深入领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐渐建立起以学生的毕生发展为目的的教学思想，建立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启示思维，训练方法为主的自读课文浏览方法、以感知、探究、反思、延伸为主线的重点篇目学习法、以合作、探究、创造、创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学成效。

　　二、细研教材、潜心备课

　　教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。曾有一位先辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的`重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真研究教材和教法，多方参阅各种资料，力求深入知道教材，准确掌控重难点。

　　在制定教学目的时，非常注意学生的实际情形。教案编写认真，坚持课后写教学反思，并不断归纳总结体会教训。同时重视课堂教学成效，针对学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，重视讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。由于准备充分，教学成效明显，学生易于接受。

　　三、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力

　　应试教学课堂环绕知识目标而展开，储存继承前人积存下来的体会和体验，但忽视了学生创新的动机、爱好、情感、意志，如何激活所需的先前体会，萌动求智欲望呢？新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动摸索、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终纵目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确掌控初一学生的心理特点和思维特点，积极探索有利于激发爱好、激活思维、鼓励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我始终采取整体感知——合作探究——反思质疑——拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。

　　这样教学，课堂上感遭到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的密切朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交换，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锤炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着活动的阳光，同等、和谐与交换共存，发觉、挑战与寻思同在。活跃的思维，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。教师的授课既源于教材，又不唯教材。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌控了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素养有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。

　　四、用先进的教学手段，提高学习效率

　　现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌控丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学成效。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。

　　应试教学课堂总是教师比比画划，总是在如何把知识线条明晰化上动心思，在学习中学生不能亲身体验到获得知识的进程与乐趣，其接受知识的进程间接而单一。新课程要求课堂要以更新教学手段为重点，借助各种媒体和教学资源让学生自主体验、感受，使得师生在探索中体会共享。信息时期多样的媒体和无所不在的网络正好为我们扩大课堂教学的领域，拓宽摄取知识的渠道，实现提高学生信息素养，开发学生的探究能力、学习能力、合作能力、创造能力提供了一个的可操作的平台。

学校个人转正总结4

　　转眼间，在xx小学工作快一年了，在这里，感谢赵校长和每一位关心过我、帮助过我和脉脉关注着我的领导、老师们。谢谢你们！下面就我这一年的工作做总结汇报。

　　一、政治思想、工作态度汇报

　　我酷爱教育事业，拥护党的领导，坚持我们党的正确教育方针，检查实行自己作为教师的义务。工作态度积极、具有工作责任感，酷爱本职工作，同时在各位领导和老师的支持帮助下，能够认真地完成学校交给我的各项任务，并在专业知识、教育教学能力和教研能力上都有了一些提高。

　　二、教育、教学工作汇报

　　在这一年里，我担负了二年级五个班的体育教学、训练、课间操和舞蹈爱好小组工作。我以满腔的热情，勤奋研究的精神，努力做好本职工作。在课堂上，我会尽量依照教案的设计去进行。但常常课堂教学的实际情形，与自己预期有较大的出入。因此，我试着从实际动身，进行调剂，及时复备。学校展现课时，我接受学校领导的检察听课并遭到听课领导的好评。家长开放日学校给我安排了两节展现课。经过研究教材，制定好教学目标后，蔡老师和分别对我的教学设计进行指导，对课中的不足和注意事项提出建议。身边的老师也来给我打气，最后顺利地完成了任务。在这进程中，我对教材的制定，教材的搭配有了根深的认识。

　　对于训练工作，我先是与班主任沟通，进而做好家长和运动员的思想工作，获得了三方的支持与配合，学生能积极主动的参加训练。我认真带领学生坚持田径队训练，期望通过训练能够增强学生体格，更期望日后能为学校争取荣誉。

　　课间操更是对自己能力提升的一个良好时机，我认真组织学生进行课间操和大课练活动，确保学生每天体育锤炼一小时。做到上操有计划，活动有内容，努力为学生设计乐见的体育项目，提高学生的综合实践能力。

　　第二学期，学校把我安排到高老师的舞蹈小组，期望我们创编的健美操下学期能在全校推广。高老师更是无私的帮助我，指导我。她强调一开始就要重视细节，培养学生良好学习习惯。健美操的教学正在有序的进行中。

　　另外，我还积极参加了海淀区的新教师培训及学区的教研活动。通过学习新课标、说课培训及观看研究课等的学习，不但丰富了我的专业知识，同时开辟了我的'视野。在教育教学中，坚持健康第一，重视培养学生不怕苦不怕累的精神。

　　三、不足

　　我深知自己与其他老师的差距，日后会像其他老师多请教、多学习，认真备课，进一步改进教学方法，不断探寻好的管理方法和教学手段，引导和鼓励学生积极参与体育练习。

　　在各位领导和老师的帮助下，我有信心，一定能够克服自己的不足。在今后的工作当中我会不断地充实自己，加强学习，不断总结，努力提高自己的业务水平和工作能力，为祖国的教育事业，为xx学的发展尽自己的一份力。谢谢各位领导，谢谢各位老师！

学校个人转正总结5

　　本人20xx年从xx育学专业和行政管理专业本科毕业，于同年7月通过招考分配到到xx小学工作。

　　时间过得真快，走上工作岗位已近一年，在学校领导及同事的关心与帮助下，自己已从七月那个鲁莽的毕业生渐渐地进入了为人师表的角色。回头想想，一路走来，虽步履蹒跚，跌跌撞撞，但在领导的关怀指导和各位老师的帮助下，使我这个刚走出校园，又重新走进校园，只有理论而没有实践的新教师学会了很多东西，成功地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践锤炼，思想认识也有了极大的提高。现结合一年来的思想、工作等情形做以下汇报：

　　一、认真学习，努力提高思想觉悟

　　作为一位教师，肩负着时期的重任和祖国的重托，我深切地认识到，提高思想觉悟，是展开好教育工作的基本条件。平时，我积极参加学校组织的政治理论学习，努力弘扬“为公、务实、创新、争先”的实效精神。始终严格要求自己，力求自己的一言一行对学生起到榜样作用。工作中，严格遵照学校各项规章制度，团结同事，及时完成学校布置的各项任务。

　　二、积极实践，锤炼教科研能力

　　进入教师角色后，我迅速熟悉学校的常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践。本着向课堂四十分钟要效率，我能认真备课，精心设计课堂教学，课堂上以学生为主体，尽量兼顾到各层面的学生，使每位学生学有所得。课后精心布置作业，尽量做到适度、适量。每一次作业及时批改，发觉问题及时纠正。在实践中遇到自己没法解决的教学问题就主动向同事们请教，努力做到课前准备好、课中讲授透、课后督促检查严。

　　平时，我还常常去听本科组教师的课，到外校去听优秀教师观摩课及讲座，乃至跨学科听课，并且积极参加新教师培训，从中都得到了很多宝贵的体会。在学习别人体会的基础上，勇于实践，屡次在学校以及科组内上公布课，并遭到好评。自己的教育教学实践能力也得到不断的进步和提高。

　　在上好每一堂课的基础上，我也能通过网络及报刊杂志查阅资料，及时了解当前教坛新动向，随时调剂自己的教学心态。积极参加区、学校组织的实地教研、网络教研以及课题研究，能及时利用网络资源，查阅评论同行的博客文章，学习别人的体会总结，了解别人研究的动向。同时我还能对自己的教学和工作不断进行反思和改进，近一年来，在自己的校园博客撰写教学反思，教育叙事等60多篇。使自己能与各地的同行进行交换、合作与探讨，立足本职，努力提高工作实践能力。

　　三、踏实工作，努力提高业务素养

　　一年来，我能积极参加校本培训并攒写培训的心得体会，教书之余，我自觉的'学习与教育相干的知识，如《新课程背景下小学课堂教师语言》、《小学数学教学论》等相干书籍，并能认真做好读书笔记，不断积存教学体会，提高业务素养。同时注意适量浏览科普书籍、历史读物等，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养。

　　四、加强沟通，读好人生实践这本书

　　在生活上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“君子先正己”的古训，时刻提示自己，重视“为人师表”的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努力保持正直的工作作风，与校领导和同事们和谐相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。

　　在不知不觉中一年的时光悄然而逝，在学校领导的正确指引下;在全校师生的大力支持、努力配合下，我较好的完成了学校布置的各项工作任务。回想一年来的工作，繁忙相伴着充实，汗水相伴着收获。

　　“路，其修远兮，吾将上下而求索。”作为一个新教师，我知道我的工作才刚刚开始，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，勇于进取，不断创新，获得更大的成绩。

　　五、努力方向

　　1.加强理论学习，努力提高教科研能力。

　　2.加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，重视对学生能力的培养。

　　3.加强对学生的管理，提高自己的课堂调控能力。

　　4.培养良好的作风。在今后的工作中，更加增强工作责任心，尽快养成严谨、细致的工作作风。

　　5.严格要求自己，严格束缚自己，时刻警示自己。

　　在充分认识到自己的缺点的基础上，努力改变工作中遇事处理不果断、不细致等问题，工作中、生活中有不如意之处，多从自己身上找原因。克服松懈心理，建立生活、工作目标，保持旺盛的斗争力，永久保持自己积极肯干、吃苦刻苦、艰苦奋斗的优点。

【学校个人转正总结】相关文章：

个人转正工作总结03-14

员工个人转正工作总结05-22