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回顾一模，总结复读前半年。 -半年工作总结
TM快，半年了，自从隔壁八班安上“一模倒计时牌”，我一直跟着这个节奏走，这样更能感到时间的紧迫感。如今一模已经结束，该总结一下。 备考 头一个月的复习，优越感明显，脑子也算清醒的，后来受到克制不住的环境因素，脑子乱了，看书也没啥效率。我也尽力调整心态，鼓励自己，但效果只是短暂的。 说实话，经过几次月考，给我的打击确实不小，至少有两三科属于“意外”爆冷那种，考后我也很冷静静地分析这究竟是什么原因。我曾很悲观的认为梦想越来越遥远了，自信心都快没了。记得十月的月考，数学考得很差，老魏也看出来我很不高兴，在数学课上当着全班同学的面儿，夸我“坐得住，学习努力”，还说“我相信这样的同学在高考中一定会取得好成绩的！”，他说这话时我打心眼里谢谢他，鼓励的话这么一两句就足够了。下面是期中考试暴露的问题，很典型，同样值得下一阶段克服。 1.没能做到及时预习，本来遗忘很久的知识，等上课才引起注意，有点晚。 2.复习没有针对性，竟不知自己漏洞在哪里，大的方便都会，但做起题来不能灵活应用，关键是只是还没有系统化。 3.平时做题不能静下心，以致不能深入思考。 4.考试的时间观念性不强，遇到难题过于自信，总是死抠，结果也没做对，还浪费了宝贵的时间。这次的物理，生物的很多题没能做完，就是这个原因。 5.考试总是想着能进年级前XX名，总是想证明自己，结果败得很惨。 (现在看来，1.4.5点得到有效控制，这次一模中不明显。) 班里除了我还有两个复读的，都男的，和其中一个每天一起吃饭；另一个我们座位相邻，都是最后一桌；关系都还不错。自从某次月考后感到压力后，他们一直是我追赶的目标，尤其是理综科目。 离一模还有20天的时候，在笔记本上拟定了详细的复习计划，每天各科复习什么写的很清楚，本子最上面写了一句话“这些事，这辈子只有这么一次。”显然我在激励自己，随后我也按照这个计划执行了，效果挺明显的。 这样一轮复习下来，知识都复习到了，多了信心，一模不可怕，我只求正常发挥。 一模 23，24，25三天一模。考场整体环境不错，周围都是女生(左边的和右边的比较漂亮，当然这是考试结束后瞄到的)，从内心上我的心态还是很放松的，也放得开，没啥可提心吊胆的，一模也就这么一次。我对她们的安静表示感激，在此谢谢她们。 考试时时间过得很快。早之前我就告诫自己不要对答案，相信自己做的就是正确的！我也这么执行了，很高兴。记得考完生物，考场里就进来很多同学，左右各一堆，围着一份卷子对答案，叽叽喳喳好不热闹。我就想：您对您的，我撤，祝您全对！起身走人，咱出去转转。回来后她们还在对，我回到座位，听到她们说“那道题是不是填神经体液调节？”，旁边两个表示赞同。我很冷静地转向左侧头，面无表情：“你这么答不对，是负反馈调节。”结果标准答案就是我所说的。我就想给这群小姑娘泼泼冷水。 27号放学前十分钟老魏推门进班就把成绩单发了，我赶紧看第一是谁，比第二高出多少分(失望)。知道成绩后内心还是有一丝喜悦的，毕竟自己第一次在班排第一，第一次进年级前一百，实现了我刚复读时的愿望。 那天中午ZQ和HZ等我一起出去吃饭，说了说这次成绩的事。能有人及时听到我内心的真实想法，我很欣慰，谢谢朋友们。 总结： 缺点：最不满意中间那两个月的复习，混混沌沌，找不到自己的问题，更不用说解决它！可悲。 问问题的频率太低，憋着憋着就遗忘了。 受到自己内心限制过多，不豁达，这玩意很致命。 优点：有自己的计划，更要坚持执行。 考试时什么也顾不得了，这点在一模中做到了，不易。 没私下和同学对答案。 还有关于一模，说实话这成绩不能令我满意，我不能容忍自己数学物理
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