科技讲座心得体会
我们从一些事情上得到感悟后，心得体会是很好的记录方式，如此可以一直更新迭代自己的想法。到底应如何写心得体会呢？下面是小编精心整理的科技讲座心得体会，希望能够帮助到大家。
科技讲座心得体会1
题目：仿生智能浸润性表面材料——从头开始的创新科研理念
报告人单位：中国科学院
报告人：江雷
时间：20xx年5月11日
地点：西院大礼堂江雷院士现任中国科学院化学研究所研究员，分子科学中心学术委员会副主任，现兼任北京航空航天大学化学与环境学院院长。通过了解，江雷教授主要有以下几个方面的研究：
(1)通过向自然学习，研究多种生物体表面特殊浸润性，揭示了生物体表面超疏水性的形成机理，为相关仿生界面及智能材料的设计制备提供依据;
(2)仿生制备超疏水界面材料，并实现多功能化组合的超疏水表面，又同时将不同种类的特殊浸润性如：超疏油/超疏水(超双疏)、超亲油/超亲水(超双亲)、超疏油/超亲水、超疏水/超亲油组合，建立仿生超疏水界面材料体系;
(3)通过系统研究界面材料结构和特性规律，提出了“纳米界面材料的二元协同效应”，创造性地将仿生微纳米复合结构与外场响应性分子设计相结合，实现了在单一或多重外场控制下材料表面浸润性的可逆变化;
(4)通过将单一物性(浸润)的二元(亲/疏)设计理念推广到其它物性体系，提出了仿生智能多尺度界面材料的设计方案，为仿生界面材料体系的发展提供了新方法。
科学创新并不是什么新鲜的话题，尤其进入21世纪以来，各种有关科技创新的讨论已成为街谈巷议，但我们真的明白什么是创新吗?向江雷院士与我们分享了他自己在科学研究工作中的.切身经历和体会，使我们意识到创新离我们其实并于不遥远，诺贝尔奖也并不是什么可望而不可及的星辰，有的时候它甚至可能直接来源于某次实验过程中的一个意外。换言之，他认为创新并不源于对创新的刻意追求，对比一下，就不难发现我们国家以体制求创新的做法，恰恰实在扼杀创新精神，刻意追求创新终将不可避免地走上了模仿甚至抄袭之路。从江雷院士报告的字里行间，我体会到他与美国同行的合作更多体现的是鼓励大胆想象和敢于犯错，我想一个宽松而包容的社会环境可能会好于一个刻意强调创新的制度。教授深入浅出、幽默风趣，令在座的同学们时而发笑，时而思考，不但在思路上开拓的大家的眼界，也鼓励了大家在科研道路上的信心。
科技讲座心得体会2
攀爬过岁月的脊梁，科学的脚步在历史的长河中求索。于是，在山之阳、水之湄、海之滨绽放出一朵瑰丽的奇葩，让世人以仰望的姿态注视。在一代又一代科学人的努力下，这朵花愈加的娇美。然而当人们惊羡它的美丽时，又可曾知道它背后的汗水与泪水。
《走近科学》讲座将我们引入漫长、奇妙的科学史。
当人们将“地球是宇宙的中心”奉为真理时，当人们的思想被宗教摆布的时候，一个声音站出来说：“不，太阳才是宇宙的中心。”世人的嘲笑、教徒的破害并没有让他屈从，而是愈益的.坚强。他用毕生的精力为“日心说”奔走呼喊。终于，在他双眼失明后亲手摸到了刚刚出版的关于“日心说”的著作。
科学正是需要这样具有顽强品质和敢于反抗精神的人。
科学的发展亦需要谦虚的品质。牛顿曾经说过：“如果我看得更远，那是因为我站在巨人的肩膀上。”他也曾谦虚地称自己是科学海边拾贝的孩子。正是这样一个在科学的海边拾贝的孩子，在前人泛起的浪花中拾到了令人欣羡的贝壳。“墙角的花儿，当它孤芳自赏时，世界便小了。”在波澜壮阔的科学海洋面前，惟有谦虚才能一览它的壮阔。
科学是无国界的，它应是全人类共享的财富。
当人们敬佩居里夫妇历经数载发现镭的不懈精神时，又怎能忘记小居里夫妇的无私和对世界和平做出的贡献呢？“你们一定要抢先研制成核武器，维护世界和平。”当小居里夫妇语重心长地对中国科研人员说出这一番话时，世界为之折服了。这是怎样的无私与博爱，它为人类和平进程添上了浓墨重彩的一笔。
人类生活条件的进步离不开科学的发展，维护人类和平亦离不开科学的发展。当霍金的思维遨游在无边的黑洞之间，我们的思维也正漫游在科学发展历史的长河中。科学改变生活。你热爱生活吗?那么请热爱科学吧。
科技讲座心得体会3
本人于20xx年7月底，在省博州影剧院参加了湖北支援博州干部的科技讲座，同时培训的还有来自全州各地的多名中小学老师和科技工作者。举办本次培训班是为了全面落实《全民科学素质行动计划纲要》，提高我州青少年科技辅导员科学素质，提高各地科技活动组织工作者业务水平，加强青少年科技教育，并通过培训班的学习和经验交流，进一步提高思想认识，使我州青少年科技活动质量有新的提高。
这次科技辅讲座的培训领导重视，师资层次高。在培训会上湖北著名院士专家通过深入浅出的讲解，生动活泼的实践内容和案例，拓宽了科技辅导员的视野，拓展了思路。使科技辅导员学习掌握了相关的理论知识和辅导方法，对今后的科技创新辅导工作有了清晰的思路和目标，为今后更好的辅导青少年创新功过打下了基础。也使我深深认识到，一名优秀的教师要具备一定的科技水平和科技素养，才能培养出科技创新型人才。现将本次培训的学习心得总结如下：
一、各级各部门都要提高认识
建设创新型国家的决策，是事关社会主义现代化建设全局的重大战略决策。核心就是把科技创新能力作为发展科学技术的战略基点，走出中国特色的自主创新道路，推动国民经济又好又快发展。只有激发全民族创新精神，培养高水平的`创新人才，才能形成自主创新的体制机制。对青少年创新人才的培养，关系到国家的未来，只有不断的提高青少年的综合素质，才能使我国走向世界强国行列。因而，各级各部门都应该积极支持青少年创新活动的开展。教育、科研部门更是义不容辞地搞好青少年科技活动。学校要为青少年科技活动提供必要的物质条件，如提供实验场所、开放实验室、提供必要的经费等，还要为从事活动的工作者提供便利的条件，如职称评定、劳动报酬、评优级活动等。
二、教师要成为青少年科技活动的引路人学校要组建一支强大的科技辅导员队伍，把科技相关的学科，挑选出一批教师参加科技培训，提高指导科技活动的能力。可能有人认为，教师去搞科技活动，会耽误教师的工作，影响学生的学习。恰恰相反，教师指导学生科技活动过程，正是教材改革中要求学生探究的过程，更能锻炼教师去更好的理解教材，更能培养学生自主学习的能力，提高学生的素质。
三、成立学生科技活动小组
成立学校科技活动小组，在各班中，由学生自愿报名参加，利用课外活动、周末或节假
日开展活动，参加每年的自治区级比赛。
科技讲座心得体会4
近年来，随着社会发展和教育改革的深入推进，阅读教育逐渐受到广大教育者和家长的重视。为了扩大学生的阅读面，提高他们的阅读能力和素养，学校组织了一场名为“聆听课外阅读讲座”的活动。我有幸参加了这次活动，通过聆听李老师的讲座，我深刻领悟到了课外阅读的重要性以及如何正确地进行阅读。下面我将就这次讲座谈谈我的心得体会。
首先，讲座中李老师向我们传达了一个信息，那就是课外阅读可以培养人文素养。他引用了一句名言：“读书好过万卷书，但经典上才有乾坤”。正是因为阅读能够帮助我们接触到各个领域的知识，了解到世界的多样性，这样才能够在狭小的自我世界中解放出来，增加我们对生活的感知度和洞察力。我从讲座中得到了启示：阅读是一扇通向智慧的门，只有通过不断阅读，我们才能够提升自己的人文素养，才能够更好地理解和把握生活。
其次，李老师还着重强调了课外阅读对培养学生的思维能力和创造力的重要性。他分享了一些成功人士的经历，告诉我们他们之所以能够取得如此好的成就，其中关键就在于他们多读书、广泛阅读。通过读书，我们能够学到各种知识和理论，拓宽自己的思维和观念，这对于培养学生的创新思维和解决问题的能力有着重要的作用。我深感：阅读是思维的基石，只有拥有广泛的知识储备，我们才能够有更多的思维路径，才能够对问题有更深刻的理解和更准确的探求。
再次，讲座中李老师还向我们介绍了一些培养课外阅读习惯的方法和技巧。他提醒我们，课外阅读应该是自发的、有目的的以及持续的。我们要有选择性地读书，要注重培养兴趣，选择适合自己的书籍进行阅读。此外，我们还可以利用碎片化时间，比如早晨、午休、周末等时间段，借助手机、平板等设备进行阅读。看完一本书后，我们可以写读后感，与他人讨论，以此来加深对书本内容的.理解和消化。通过这些方法和技巧，我们能够更好地把握课外阅读的节奏，从而提高自己的阅读效果。
最后，我从讲座中还明白了课外阅读与学业的关系。李老师强调了课外阅读与学业之间的相互促进关系。他告诉我们，阅读能够为学生学习提供基础知识和思维方法，同时还能够使我们变得更有见识和智慧，进而在学业中更容易取得好的成绩。通过课外阅读，我对自己的学习方式和学习方法有了更清晰的认识。我将更加注重课外阅读，坚持阅读至少一小时，将所读的书本和学习内容进行结合，相信这样能够帮助我更好地提升学业。
总而言之，通过参加这次“聆听课外阅读讲座”活动，我对课外阅读有了更深刻的理解。阅读培养人的人文素养和思维能力，是促进个人全面发展的关键因素，是打开智慧之门的必由之路。同时，我也认识到了课外阅读与学业之间的相互促进关系，意识到阅读对于提高学业成绩的重要性。因此，在今后的学习生活中，我将更加注重阅读，不断提升自己的阅读能力和素养，拓宽自己的视野，让阅读成为我人生的一部分。
科技讲座心得体会5
前段时间，我参加了一场关于科技创新的讲座，对我的职业规划和成长有很大启发。在这里，我想就自己对这场讲座的心得体会，谈谈自己的看法。
首先，现在是信息化、数字化时代，科技发展非常迅速，这提出了我们个人的职业规划和素养方面的高要求。讲座中，讲师不仅分享了科技发展的现状和趋势，也阐释了科技创新的重要性，强调了人才培养的必要性。目前，产业界和社会上都有着很高的科技需求，我们的专业知识和学科技能，需要根据自己的兴趣和爱好，与时俱进地更新和完善。同时，也需要注重人道主义和社会影响，并建立自己的专业品牌与行业影响。让自己在发展的大潮中能够不断开拓进取。
其次，科技发展是不断演进的，要不断学习，更新技能。讲座中，讲师通过多个行业的案例，展示了科技创新的重要程度和创新思维的培养。那些行业领先的公司在文化和教育方面给了员工很高的支持，鼓励员工积极尝试新方法和探索新领域，每一步技术进步都源自于对现有技术的持续改进和尝试。我们也应该像那些成功的科技创新企业一样，保持好奇心和勇气，不断学习新知识和技能，更新自己的思维模式，从而成长为一个有思想的科技人员。
除此之外，管理也是成功创新的关键所在。讲座中，讲师分享了如何成为一名优秀的管理者，包括扁平化、开放式沟通、高度自由的思维等等。这激励着我，提升我的目标意识和人际交往能力。在培养自己的技术方面之外，增强管理技能也是必要的，帮助我们更好的组织和管理团队，推进项目的顺利开展。
最后，科技创新是一个创造性和因果性的'活动。要成为一名成功的科技创新人员，我们需要对人生和世界保持敏锐的洞察力和理解力。通过发现问题和解决问题，我们自然可以发现生活中的各种矛盾点，去探索新的方向和更加持久的方法。作为一名年轻工作者，我对未来充满信心。我相信，通过对科技发展的努力探索和实践，我们一定能够在科技创新的海洋中发现自己，同时也能够实现更加美好、美妙的人生。
总之，这场科技讲座让我收获满满，通过不断学习和思考，我们一定能够更好的适应时代的发展，拥有成功的工作和美好的未来。
科技讲座心得体会6
作为一个在科技行业工作的人，我更加珍视每一个了解新进展和新趋势的机会。最近，我参加了一次关于新技术的讲座，并从中获得了很多有益的信息和经验。在这篇文章中，我想分享一下我对这场科技讲座的心得体会。
本次讲座的主题是“人工智能在医学领域的应用”。这是一个很热门的话题，因为人工智能作为一个具有潜力的技术，正在逐渐地赋予各种行业更广阔的发展空间。而作为医学领域的一个从业者，我更是非常希望能够了解并运用这样的技术，来帮助更多的病患和医生。
在这次讲座中，我学到了很多关于人工智能在医学方面的应用。其中最有趣的一部分，就是人工智能如何能够自动诊断患者的病情。通常情况下，医生需要进行各种检查，例如血检、尿检、X光检查等等，才能确诊出患者的病情。但是，随着人工智能技术的.发展，这个过程将会变得更加简单和高效。网上已经有许多公司发布了这样的自助医疗软件，只需要患者上传各种检查的数据，软件就可以快速地进行分析和诊断，并给出医生相应的建议。
此外，在本次讲座中，我们还学习了如何通过数据科学的方法来优化医生能够取得的信息。数据科学其实就是一种从数据中发现有意义的信息和知识的方法和技术。通过数据科学的方法，我们可以将大量的病历数据进行处理，然后提取出某些关键性特征。这些特征可以是各种病症的病情表现，也可以是患者性别、年龄、疾病历史等等。在医疗领域，如此得到的数据可以用来协助医生诊断和治疗。
从本次讲座中我学到的，最重要的一点是：技术不是万能的，而需要专业知识的支撑。在你所从事的领域中，决定着你是否能够真正利用好这样的机会。科技更多的是提供一种可能，而不是直接地解决问题。因此，我很高兴自己能够有一个更加全面的认识，对于自己日后在工作和生活中认真利用技术的角色，有了更加明确的认识。
综上所述，这次科技讲座对我的影响很大。我从他人的研究中得到了很多新的启示，并且更加清楚地了解了人工智能在医学领域中的应用。相信我，这足以改变医疗系统的未来，并且会让许多患者受益。这场讲座让我深切感受到了科技之于人类所带来的变革和机遇，作为一名科技从业者，我非常期待能够更加深入地学习和运用这样的技术，为更多的人服务。
科技讲座心得体会7
5月14日晚上，校区在20xx报告厅隆重举行了20xx—20xx年度大学生课外科技活动心得暨表彰大会。出席大会的领导有，西南大学党委常委、副校长，荣昌校区管委会主任王永才、校区管委会副主任朱汉春，校区正处级调研员李林华，综合办公室主任赵智华，教学办主任曾仁权，科技办主任向钊，校区团委书记王熹及各系部党政负责人。与会的还有项目指导教师和全体参赛选手，学生干部等。
大会在雄壮的国歌声中拉开帷幕。随后，校区团委书记王熹为20xx——20xx年度大学生课外科技活动作心得。在心得中，王熹书记认为活动的成功开展离不开校区领导的正确指导、各职能部门的积极配合、以及指导教师和参赛学生的不懈努力。同时，王书记指出了活动的不足，希望今后校区各部门继续支持，老师和同学共同努力，产出更多高水平的作品，推动校区大学生课外科技活动向更高层次发展。接着校区正处级调研员李林华宣读了《20xx—20xx学年度大学生课外科技活动获奖名单》和《20xx年全国大学生数学建模竞赛重庆赛区本科组获奖名单》。校区管委会副主任朱汉春宣读了《20xx——20xx学年度大学生课外科技活动立项备案名单》。随后与会领导为各获奖团队颁奖，包括20xx——20xx年度大学生课外科技活动获奖作品和20xx年全国大学生数学建模竞赛作品在内的12件作品获得了表彰。获奖学生代表邹娜和指导教师代表魏述永在大会上先后发言，从学生和老师的角度畅谈了参加大学生课外科技活动的感受。
大会最后，王永才副校长作了重要讲话，代表学校对长期以来关心和支持校区发展的各系部各单位表示衷心感谢，向积极参加校区大学生课外科技活动的老师和同学表示亲切的问候，向在此次活动中获奖的'同学老师表示祝贺。同时提出了三点希望：
第一，希望校区各部门共同努力，营造浓厚的创新氛围，为大学生提供良好的创新实践条件；
第二，希望老师们更新人才培养观念，在教书育人过程中积极探索培养创新人才的新方法；
第三，希望同学们以课外科技活动为良好的平台，着力养成科学的学习方法和思维模式。
王校长还鼓励大学生将创新精神和创造能力运用到学习生活中，将所学知识转化为实际生产力，进一步提高自身竞争力。
据悉，20xx—20xx年度大学生课外科技活动共计对122项大学生科技项目立项备案，资助项目60项，其中有农学类9项，综合类8项共17个项目在校区立项。在参赛同学和指导老师的共同努力下，经过专家组严格评审，产生了一等奖项目2项，二等奖项目3项，三等奖项目5项。在20xx年全国大学生数学建模竞赛中，校区获得重庆市本科组一等奖1个，二等奖2个的良好成绩。
科技讲座心得体会8
通过这些天的学习，我从中学到了很多，不仅拓宽了我的视野，还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对>数学教学有了更新的认识，更加热衷于教育事业。今后，我会更加努力学习，为教育事业贡献自己的一份力量。
为了顺利取得高校教师职业资格，具备高校教师除专业知识外的其他基本素养，我参加了x市第二十届高校教师岗前培训。个人认为此次培训内容系统完整：不仅包含了《高等教育教师职业道德修养》、《高等教育法规》、《高等教育心理学》、《高等教育学》四门传统课程，还引进了很多列前沿、实用的课程，如"如何做一个立德树人的好教师"、"教师沟通能力与师生互动技能"、"中外高等职业教育改革与发展"、"高职发展与教师职业规划"、"芬兰专家的教师培训"等等。
通过认真参加此次培训，我对优秀教师的素养有了一定的理解和掌握、对国内外职业教育及其发展有了一定的了解和认识，这对我成为一名优秀的人民教师有很大的帮助作用。培训中，每位老师各有特点，他们每个人身上都有很多值得我学习的闪光点。由于篇幅有限，这里就不一一描述了，我主要讲几个让我印象深刻的老师以及他们带给我的收获吧。
在x老师的讲授中，这个观点让我觉得颇为新颖：他认为世界上的人和物质一样，可以分为"可燃型"、"不然型"和"自燃型"三种。"可燃型"是点火就着的，"不然型"是点火也燃不起来的，"自燃型"是自己就能熊熊燃烧的。因此，我们教师就是点燃"可燃型"人的人。这就要求我们在教学过程中善于观察和发现学生特点，尽量帮助那些"可燃型"的人，好钢用在刀刃上。同时，他也提出高校教师要有"七度"：温度、精度、广度、深度、高度、纯度、气度，我将把它们作为自我要求的标准。
在x老师的讲授中，他提到"男女关系"和"学术不端"已成为目前高等教育的两大问题。这让我深刻意识到：在今后的工作中，要严格要求自己，杜绝以上两类高频问题的发生。
x老师给我的印象非常深刻，他风趣幽默又治学严谨、实事求是又满怀激情。他特别强调老师对学生的尊重，也注重课堂的互动。让我深深明白：一堂好课不是老师一个人的独角戏，而是师生的'合奏曲。我希望自己可以通过努力，用人格魅力和学识去征服学生而并非威严，成为一名他赞赏的"有水平、有作为、有境界"的好老师。
x老师的初入职场三必知让我十分赞同：①注重首因效应;②善于自我暴露;③敢于自我推销。首因效应强调了第一印象的重要性，作为高校教师，我们应该用良好的道德、良好的仪表举止、适度的待人接物来给学生们留下良好的第一印象。此外，我们要勇敢地在职场中表现和推销自己，但应把握时间场合、方式以及数量等。
老师们的课程，我认为是此次培训的亮点。这也是我本人第一次现场经历会议交传，觉得十分宝贵和兴奋。老师们对芬兰教育现状的介绍让我看到了国内教育和世界先进教育的差距，让我深刻感受到作为青年高校教师的任重和道远!芬兰教师的团队精神、对批判性思维的赞赏、对学生学习积极性的调动、敢于挑战自我的精神等，也让我深受感动和启发。
科技讲座心得体会9
作为一名科技爱好者，我很庆幸有机会参加一场由学校举办的课外科技活动讲座。在这次讲座中，我学到了很多有价值的知识，也意识到了科技领域的重要性。在此分享一下我的心得体会。
第一段：讲座内容。
此次讲座的主题是“人工智能在生活中的应用”。我从讲座中了解到了人工智能的概念、历史背景和现在的发展水平。同时，还介绍了人工智能在家庭、教育、医疗等方面的应用。这些应用不仅可以提高效率，还可以提高生活质量。
第二段：互动环节。
讲座中有许多互动环节，比如网络安全知识竞赛和人机对战等。这些互动环节让我更加深入地了解了人工智能，也增强了我对科技的兴趣。参加不同的活动，可以让我感受到不同的'刺激，让我更加深入地体会到科技的乐趣。
第三段：专家分享。
此次讲座的讲者是一位人工智能领域的专家，他带领我们深入了解了这一领域的前沿和未来发展趋势。他还分享了一些实用的技巧和技能。通过讲座，我认识到只有不断学习和进步，才能在未来的职场中更好地成长和发展。
第四段：科技学习的重要性。
在讲座中，我意识到科技对我们的生活有着深远的影响，也为我个人的学习和职业发展提供了广阔的空间。科技不仅是一种创新力量，也是我们生活经济社会发展的必须之路。因此，我们必须加强科技学习，提高自己的科技素养，才能更好地适应未来的社会发展。
第五段：总结。
在这场讲座中，我收获了很多。我了解到人工智能在生活中的应用，并参加了互动环节和专家分享。通过讲座，我认识到科技学习的重要性，我会继续努力，提高自己的科技素养，以适应未来的社会发展。我相信，只要不断学习和进步，就一定能够在未来的职场中更好地成长和发展。
科技讲座心得体会10
科技是最近十年中最快速发展的领域之一。随着技术的发展和普及，课外科技活动也越发流行。在我参加的一次课外科技活动讲座中，我对科技产生了更深的了解和认识，下面将从五个方面进行体会和总结。
第一段：科技作用。
科技在现代社会中的作用不容忽视。在讲座中，科技被定义为通过一系列的手段和方法，使生活变得更加方便和高效。作为一个刚刚步入社会的大学生，我更加深刻的体会到现代科技在各个领域的应用和贡献，尤其是在通讯、交通、医疗、农业等方面。科技的发展不仅提高了自身的工作效率，同时也促进了社会的繁荣和发展。
第二段：技术革新。
科技的发展不仅意味着当代的高科技水平，同时也意味着技术的不断创新和进步。在讲座中，我被告知现代科技的进步是不断地被推动和挑战，探索更领先的技术，提高技术的可靠性、安全性和实用性等方面。每个科技领域都有自身的革新和下一步的计划，目的.是在科技应用中满足市场和人民的需求。这使得未来科技的发展并不是跨越的，而是一步一个脚印的前进。
第三段：科技与社会。
科技的发展对社会产生的影响具有深远的意义。科技的发展推进了社会的进步和发展，但同时也可能产生负面影响，如对环境的影响等。因此，科技发展必须遵循人类利益的原则，减少自然的破坏，加强环境保护和财富分配的平衡。在讲座中，我了解了科技在促进社会发展中的重要作用，也了解了科技与社会之间的关系，提高了我对科技的认知。
第四段：科技教育。
科技教育是培养未来人才的重要环节。讲座中提到科技教育必须贴近市场需求，打破传统的问题解决方法，培养创新思维、面对问题的勇气和解决问题的能力。因此，教育也出现了前沿技术等的课程设置，以培养未来汇集各行各业的创新人才。在讲座中，我更加认识到科技教育的重要性，并且意识到这样的教育将会为我未来的发展提供帮助。
第五段：科技与未来。
科技影响了未来。现代科技的发展是推动未来机会和挑战发生的原因之一。因此，科技的未来非常重要，需要直接参与讨论和治理。发展的科技重要性在于它为人类探索未知提供了更加便利和准确的手段，并在多个领域推动了实际的促进和发展。科技崭新的全球发现将会通过创新和其中评价的繁荣，推动世界的发展。讲座让我认识到科技与未来的重要性，并意识到自己在未来的发展中有所作为。
结论：
科技是现代社会不容避免的重要组成部分，其拥有广泛的作用和影响。从科技革新和科技发展角度、科技与社会和科技教育、以及科技与未来进行了阐述，使我对科技产生了更深的认识和了解。在科技的发展中，我们需要更加关注人本、环保和更大的创新性、质量优先的思想。科技可以为我们的生活带来便利和高效，而我们需要切换不同的角色，承担不同的责任，以不同的方法来应对科技发展带来的挑战，直面科技发展带来的机遇。
科技讲座心得体会11
科学技术是第一生产力，交通运输业的发展与科技成果应用。本文首先通过索洛增长速度模型得到的科技进步对交通行业经济增长的贡献率来说明科技进步的重要作用。并在此基础上从交通行业经济发展的几个重要方面入手，分析了交通行业经济发展中科技进步因素的作用。
科技进步交通经济交通发展影响因素
交通运输业是科技成果率先应用的领域，同时，科技又是交通发展的羽翼和助推器。
科技进步对交通行业经济发展的影响，是由于它直接或间接地使劳动过程发生变化来促进交通行业经济增长的。在经济增长的因素分析中，科技进步一般指广义的科技进步，指除劳动力和资金投入增加使经济产出量增长之外，其他使经济增长的所有因素均为科技进步。
由于科学技术进步，使得运输工具的运输速度、装载量得到大幅度的提高，经济运距不断地延长，运输范围日益扩大。我国公路运输的经济运距，由原来的50～60km提高到现在的250～300km，美国公路汽车运输的经济运距甚至提高到1200km。随着科技的飞速发展，其对交通的影响日益显著。
美国经济学家索洛通过对从c-d生产函数的大量研究和开拓性工作，建立了增长速度方程。增长速度方程是从经济变量相对变化来研究经济增长与技术进步的，它是用于描述投入要素增长速度、产出增长速度与科技进步速度之间关系的，其基本形式为：
y＝a＋αk＋βl
其中，y为产出增长速度，a为年科技进步速度，α为资金产出弹性，β为劳动产出弹性；
k为资金产出弹性，l为劳动投入量增长。
该方程是衡量科技进步作用的最常用的模型之一，其意义是：经济的增长量是由生产要素资金和劳动的投入量的增加以及科技进步带来的。广东研究者通过索洛增长速度方程测算得出如下结果：在广东交通事业中，从1995—20xx年，年均科技进步速度由6.28%上升到14.32%；
科技进步贡献率由52.60%提高到57.51%，提高了4.9个百分点；
而产出量的增长速度提高了12.94%。从1995年开始，广东交通行业的直接产出年均速度增长已经达到18.42%。同样在交通基础设施建设中，科技进步对交通基础设施建设的贡献和作用呈增长趋势；
科技进步对交通基础设施建设的贡献率增长了5.66个百分点。
吉林省交通厅在《“九五”计划、20xx远景发展规划》中指出，“九五”期间，吉林省科技进步对交通经济增长的贡献率从目前的32%提高到50％左右，到20xx年达到65％。
可见，我国交通经济发展中，科技进步已经成为重要因素，其对交通经济发展的贡献和作用呈增长的趋势，而且在今后的发展中，科技进步对交通经济发展的贡献率将会越来越突出。
广义的科技进步包含了政策、社会和自然条件等因素，科学技术的发展及其成果的运用，不断转化为现实的交通生产力，推动交通基础设施（包括交通通道：如道路、航道、管道，以及通信、信号、导航设施等）的发展、交通工具性能（如速度、安全性、体质和重量等）的提高和增强，促进交通方式的发展与完善、交通运输布局的合理化、交通管理效能提高以及交通管理体制的变化和交通从业人员素质的增强。现代科技进步对交通行业经济发展的影响，主要体现在如下几方面：
使交通运输效率不断提高交通运输效率是指运输活动中所消耗的劳动量与所获得的劳动效果的比率，即要素投入与有效产出的比率。
运输装备的改进运输装备是物化了的科学技术，科学技术的.进步在很大程度上都反映在运输设备、运输工具的改进上。随着科学技术的发展，各种特种车辆、船舶、专用车辆、现代化装卸机构和检测保修设备应运而生，使运输方式逐渐增多，运输规模从小到大，运输工具从落后到先进，运输效率从低到高，充分满足了社会各阶层对运输质量的需求。此外，集装箱运输的发展对运输对象进行规范，从而实现装卸、运送的全盘机械化。集装箱运输使运输能力增大，运输数量增多；集装箱运输不仅提高了装卸效率，加快了运输工具周转，还减少了货损货差。
运输结构的改变运输结构指的是交通运输行业内外，相互联系的各个方面和环节的有机比例和构成。根据耗散结构理论，各种运输方式的竞争主要是指各个行业科学技术之间的竞争，这种竞争的加剧最终会改变原有的运输结构，打破原有平衡，建立一种新的运输结构。高速铁路的修建、磁悬浮技术的运用使得铁路恢复了生机。在现代海运技术中，涡轮增压技术和水上喷汽发动机的应用将大大提高船舶的航行速度，促进海上快速货运业的发展。4万多公里的高速公路也正为中国经济社会的发展提供便捷、高效的运输服务，已经体现出巨大的经济社会效益。可以说，各种运输方式都在不断采用新技术，必然会影响到运输结构的改变。
交通运输体系的形成科技进步使运输方式日益多样化，水运、公路、航空使得客、货位移的替代性增强，消费者的选择余地加大，各种运输方式之间存在着激烈竞争。但由于它们提供的都是运输劳务，因而能将它们组合起来，使其发挥各自的技术经济优势，产生互为补充或互相加强的作用，构成统一、协调的综合运输网。通过优势互补，取得1+12的协同效用，为社会提供方便、经济、及时的运输劳务。可以说，科技进步是综合运输体系形成和发展的前提条件。
使交通管理效能不断加强交通管理是对人的交通行为的管理，是为了安全、通畅、快速、高速、低公害的目标，控制交通参与者的交通行为。交通运输管理的难度与水平、要求及其手段，在不同的历史时期有不同的要求，需要科技进步的支撑。如今，现代科学技术在交通管理中的运用，使交通管理的效能大大提高。这主要表现在：
计算机的应用计算机的应用从系统工程角度对各类道路交通流向进行系统合理的规划与设计，针对不同道路的实际交通负荷水平，因地制宜地实施有效控制，提高了通行能力，使交通流向更加优化；并能够根据交通流量、流向的分布特点，加强区控道路的交通渠化研究和实施，提高渠化路口的通行能力，减少交通事故，优化交通秩序，使得道路的使用更加科学合理，大大提高了交通管理的科学化水平。
电视系统的使用电视系统的使用，使交通信息的获取更快捷，管理更直观、方便。第一，监视交通流量及道路状况，及时得到交通阻滞状况及原因。第二，信号显示终端的直观确认，作为计算机确认信号的辅助手段。第三，交通流量调查，为计算机考察、试验、调整各交通方案提供依据。第四，地图板的辅导显示，提高交通指挥中心的应变能力。第五，对特种车辆的监视，保证其安全畅通。第六，配合其它公安业务工作，提供现场信息等。
模拟技术的运用模拟技术在交通管理中的运用，有利于提高交通规划、组织和管理研究的效益。利用交通仿真模型能动态逼真的模拟各种交通现象，从而有效地进行交通规划、交通组织和管理，交通能源节约及物质运输流量合理化等方面的研究，而且可以避免周期较长的交通调查和现场实验，以很小的代价获得各种数据，再现多种交通现象，从而在大范围、深层次上对交通问题进行研究。
智能交通系统的产生智能交通系统（its）产生于上世纪80年代中期之后，一般包括智能导航系统、安全驾驶系统、交通管理系统、行人帮助系统、公路高效管理系统、公共交通管理系统和运输车辆管理系统以及车辆紧急支援系统等子系统。它将信息、通信、控制和计算机技术及其它现代技术集成应用于交通运输领域，使人、运输工具、运输线路密切结合，建立起全方位发挥作用的实时、准确、高效的运输管理系统，实现对运输网络的现代化管理和对运输工具的服务，同时，也为交通安全提供了有力保障。
其他高新技术的引入由于通讯技术进一步完善，运输的安全性得到根本的提高。航空运输中，国际民航组织（icao）正着手建立先进的通信、导航、监视（cns）和空中交通管理系统（atm）。新系统以加强数据通信为特点，包括有卫星覆盖全球，以及全球导航卫星系统（gnss）。此外，还有自动监视（ads）装置，该系统能够监视海洋空域、边远陆地区域和雷达覆盖不到的其它区域。铁路方面应用的有列车运行安全自动控制和安全监控系统；目前国外还引用自动定位系统、测速系统、车载数据库等技术，新技术的应用使铁路安全性大大提高。一些国家的水路运输采用了星基定位，以及船舶自动操纵与避碰等技术。
使交通经济增长日趋合理，科技进步使运输企业的经济效益提高。经济效益是运输企业的投入与产出之比。就交通运输而论，提高经济效益表现为：在投入的资金和人力一定的情况下，产出的运量、周转量越多，运输收入越高；或者是在产出的运量、周转量，以及运输收入一定的情况下，投入的人力、资金越少。提高交通运输经济效益的关键在于转换阶段，其根本途径在于降低劳动（活劳动和物化劳动）消耗和提高生产效率，而提高生产效率和降低劳动消耗的根本途径在于科学技术。随着经济发展和生产率水平的提高，生产率的增长速度可能会放慢，但技术进步对生产率的增长的贡献份额将会逐步提高。
科技进步使交通运输的经营方式转变。从粗放型经营向集约型经营转变，是经济发展的共同规律。现代交通运输的发展，不单是交通运输规模和场所的扩大，更重要的是依靠高科技，以高效率和高质量作为其生存、发展的方向。国外著名的物流企业（如ups、dhl、tnt等）不单是具有一定的规模，更重要的是结构的优良，具备一体化作业能力，物流资源得到较好地利用，服务质量和效率也有根本保证。因此，现代交通运输不是依靠单纯的数量增长和场所的扩大，而是利用高科技，通过加强管理来实现的。科技进步是集约型经营的核心，是降低能耗和各种物资消耗的最有效的途径。
科技进步使交通行业的产品结构调整。由于科学技术进步，产业结构发生了重大改变，产品结构也向短小轻薄化、小批量多品种化和高技术化发展。与之相适应的，在客运结构上，生产性旅行的比重下降，消费性旅游的比重增长；货运上产品重量趋向轻型，原材料用料下降，集约化产品逐渐增加。以上变化要求运输行业提高运输工具的档次，增加专用车和特种车辆，并增开直达列车等，提高运送速度，以满足社会各阶层的不同需要。
随着我国经济增长方式的改变，运输需求发生较大的变化，人们对交通运输的条件和运输及时性的要求日益提高。科学技术是交通运输的生命和未来，交通运输业要适应经济和社会的发展，就必须重视科技进步在交通运输中的作用。
参考文献：
1、彭列汉，吴元强。论交通与科技的互动。理论月刊，20xx,(2)
2、成耀荣，周列茅，胡列格。科技进步在交通运输中作用的定量测度方法研究。系统工程，20xx,(5)
3、成耀荣。论科技进步在交通运输中的作用。长沙交通学院学报，20xx,(3)
4、夏盛，苏骏。依靠科技进步促进交通发展。江苏交通，20xx,(2)
科技讲座心得体会12
我前段时间参加了一场科技讲座，此次讲座主题是关于人工智能的未来。讲座旨在探究人工智能技术的应用领域和未来发展趋势。在讲座中，我得到了一些有趣的思考，现在想分享给大家。
首先，演讲者讲述了人工智能技术到现在的发展历程。从推导，模拟，计算机到现代人工智能，人工智能走过了一个漫长的历史。可以说，现代人工智能技术是很多学科的集合。它结合了计算机科学、数学、物理学、哲学、心理学等多个领域的知识。人工智能的出现，使得机器能够执行许多人们曾经认为只有人类才能完成的任务。在工业生产的自动化方面，人工智能技术让许多工件可以高效率地被加工，生产效率大大提高。
然而，人工智能也带来了一些负面影响。有些人担心的是，人工智能能够比人类更优秀地完成工作会使得许多人失去工作机会。这是芝加哥经济学家Friedrich Hayek在1945年就提出的一个担忧，即通过机器的自动化将带来短暂的削弱对人力的需求。那么究竟该如何解决这个问题呢？Marc Andreesen，硅谷企业家，认为我们应从另一个角度看待这个问题。他提出，人们不应该试图继续从事那些机器已经可以完成的工作，而是应当尝试去从事那些机器无法完成的，需要人类创造力、想象力和判断力的行业。
另一个非常值得关注的`问题是，人工智能如何提供更好地帮助我们去做许多事情。例如，服务机器人可以帮我们解决一些移动或日常生活中的问题。人们或者是身体上或心理上不能自理，现代科技可以提供一个良好的服务平台帮他们做一些日常照顾。我们可以利用机器视觉的技术去进行自动驾驶，减少发生道路事故的发生。此外，可以使用语音识别和自然语言处理来进行自动化客服，提高顾客的体验。
总之，这场人工智能讲座让我受益匪浅。目前的人工智能技术正在不断地发展和创新，但同时也需要关注一些负面影响。我们需要好好想想怎么样才能利用更多的科技帮助更多的人，使得人工智能成为人们的好帮手而不是替代者。现在最好的方法就是保持好奇心，学习看待问题的不同角度，不断提升自己不断的进行创新。
科技讲座心得体会13
作为一名大学生，我有幸参加了近期举办的科技创新讲座。在这次讲座中，我获得了很多有用的信息和启发，对科技创新有了更深刻的理解和认识。以下是我的：
科技创新需要有良好的创新精神。在这个讲座中，讲师强调了创新精神的重要性。创新不仅仅是对技术的改进和发展，更是一种思维方式和生活态度。作为年轻的大学生，我们应该从现有的产品和技术中发现问题，发展新思路解决问题并创造出更好的产品。只有拥有了创新精神，才能在科技领域不断取得进步。科技创新需要不断学习和探索。现在的科技发展速度非常快，我们需要及时掌握新技术、新知识。在讲座中，讲师介绍了一些新兴领域的技术，让我受益匪浅。同时，讲师还鼓励我们多尝试，多实验，多探索，以便更好地进入科技领域。学习和探索是科技创新不可或缺的一部分。
最后，科技创新需要有团队合作。在讲座中，讲师强调了团队合作的'重要性。创新往往需要与多个领域的专家合作，实现技术的整合和创新的发展。同时，在团队中分享思路和交流经验，能够激发更多的想法和创新。因此，我们应该建立良好的合作关系，一同为科技创新事业贡献力量。
在这次科技创新讲座中，我受益匪浅。通过学习和交流，我认识到科技创新需要创新精神、不断学习和探索以及团队合作。我相信这些经验和教训，对我未来的科技创新之路有很大的帮助。我希望，在未来的日子里，能够更加努力，不断探索，为科技创新事业贡献我的力量。
科技讲座心得体会14
在学校教授、辅导员和老师的辛苦指导下，《信息技术发展前沿讲座》课程完满拉下了帷幕。是他们引导我们走向专业课程的第一步，在这里对他们努力付出表示衷心的感谢！
刚刚步入大学校园那一会儿，我都不知道接下来的大学专业学习将要学习什么课程，至于为什么会选择这个学校这个学院，大抵是我过于看重所谓的热门专业吧！填报志愿的时候毅然选择了桂林电子科技大学电子信息类专业作为我的第一志愿第一专业，因此也很辛运考上了该校的二院。在志愿填报之前我从没认真了解过电子信息类专业学的到底是什么课程，只知道电子信息技术在现代社会应用非常广泛，其他的知之甚少。那我又是如何从一个懵懵懂懂的高中生到现在对电子信息领域有所了解的呢？那就是学校开设的《信息技术发展前沿讲座》课程，这个课程可以说是我接触专业知识的第一课。在这里就分享一下听完该课程的一些心得体会吧！
首先我知道，老师说：“以前这个课程是在大二上的，但现在在大一就开始上了，跟你们说这些专业知识无异于跟高中生讲专业知识”。但我们可以看到老师还是很有耐心地跟我们上完他们精心准备的课件，这个我很感动！
电子信息类专业共分为五个专业，分别为通信工程、电子信息工程、电子科学与技术、微电子科学与技术和导航工程这五个专业。这几个专业既然能够放到一起作为大类招生，就说明它们之间有必然的.联系，电子信息在现代化社会建设起着非常重要的作用，倘若没有电子科学技术就无从谈起信息化、大数据时代。其在国防、科研、教育、卫生等领域应用极其广泛，渗透到社会的每个角落。正是因其应用如此广泛才体现了它的重要性和发展的重要意义！
热门归热门，其学起来的难度也是可想而知，可能是热门跟难度的关系是正比的吧！根据最近调查数据显示，电子信息类专业课程难度仅排在医学、理学、法学之后。老师都说难就难在要掌握的理论知识很多，特别是数学和C语言要过关，如果数学和C语言不过关的话就无从谈起学电子信息类专业！因此在以后的学习过程中要注重理论知识的培养，因为只有理论知识才能支撑起你走进科学天堂的野心！
实践一直以来都是创新发明发现的核心灵魂。创新发明发现也并不是一味地凭空想象，而是有规律可寻的，这个规律就需要作大量的实验去证明其可行性。例如人们发现原子的时候就猜测还有其他的粒子存在，于是相继发现了电子、质子。也正是电子的定向移动，才有电流的形成，有了电流人们就想到了利用电流的方向时刻改变特性，发明了计算机使用的二进制代码，才有了现在形形色色、多姿多彩的电器世界；才实现了“能上九天揽月，能下五洋捉鳖”的传奇佳话。
同样，电子信息类专业属于工科专业。因此，勤于动手实践这个环节是必不可少的，作为一名现代大学生，如果只有理论知识没有实践能力，那这个大学生是不符合现代大学生的要求的。“实践是检验真理的唯一标准”！现在是“大众创新，万众创业”的时代，那么实践和创新是一脉相承的，只有实践才能创新！
现在不是“是金子总会发光的”的时代，是需要我们勤于动手、勇于创新的时代；现在也不是“千里马常有，而伯乐不常有”的时代，是需要我们善于主动出击、抓住机遇的时代。
听完这几次讲座，使我获益匪浅。不仅让我的见识又得到了一次升华，并且对我未来的规划也得到了一次新的定位，最后想对自己说一句话：“既来之，则安之；选择了远方，便只顾风雨兼程”。
科技讲座心得体会15
在忙碌的学习和工作之余，读一本好书，不仅能够放松心情，丰富知识，还能开阔眼界，提升人生态度。因此，我积极参加了一场关于课外书知识讲座，希望能够从中获取到一些宝贵的心得体会。
段二：讲座内容概述
这次讲座的主题是“课外书知识的价值与学习方法”。讲座开始，主讲人首先从自己的阅读经历入手，介绍了自己是如何通过阅读课外书，获得了更多的知识和思考的能力。接着，他分享了几本他认为值得一读的课外书，并针对每本书的内容做了简要的`概述。最后，他总结了课外书知识对个人发展和成长的重要性，并重点强调了良好的学习方法对于课外书的阅读和理解的作用。
段三：焦点分析与心得感悟
听完了主讲人的讲座，我深感课外书知识的广博和重要性。通过读课外书，我们可以了解各个领域的知识，提升综合素养。同时，课外书所包含的各种观点和思考，给予我们对生活、工作和成长的启迪与指导。在往后的学习和工作中，我要多读课外书，并且要注重提高自己的阅读理解能力，积极思考书籍中的观点和思考，以便更好地运用到实际生活中。
段四：学习方法分享
此次讲座中，主讲人重点强调了良好的学习方法对于课外书知识的阅读和理解的作用。他提出，读书应该是有目的和系统性地进行，要根据自己的兴趣与需求，选择合适的书籍；在阅读的过程中，要不断思考、做笔记，记录自己的思考和感悟；并且要与他人交流心得与学习，以拓宽自己的视野。我觉得这些方法非常实用，我将会在今后的阅读中去尝试，希望通过良好的学习方法，能够更好地学习和理解课外书知识。
段五：结语
通过这次课外书知识讲座，我认识到了课外书知识对个人发展的重要性，并体会到了良好的学习方法对于课外书的阅读和理解的作用。我将会积极开展阅读，通过课外书知识的学习，不仅丰富自己的知识储备，还能够提升自己的思考和分析能力。我深信，通过不断地阅读与学习，我一定能够在人生的道路上越走越远。
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