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《卡罗纳》读后感
读完一本书以后，相信大家的视野一定开拓了不少，是时候静下心来好好写写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编整理的《卡罗纳》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
《卡罗纳》读后感1
读了《卡罗纳》这篇课文，我懂得了：别人有痛苦时，我帮着分担痛苦；自己快乐时，要与他人分享快乐。
卡罗纳的母亲去世了，老师知道这个消息后，就告诉我们要人情地对待他。从这里我学会了老师如何去关心可怜的人。当卡罗纳翻开语文书，看到一幅母亲的插图，又放声大哭起来时，作者把脸贴到他的耳朵上，说：“卡罗纳别哭了。”卡罗纳似乎也感受到了大家的关心，把手放在“我”的手上，这体现出作者对卡罗纳的关心、怜悯，也体现出卡罗纳感谢老师和同学们、也感谢他们对自己的.关爱。
这篇文章让我明白了一个道理：“有福同享，有难同当！”如果卡罗纳就在你身边，你会怎么做呢？有一个才六个月大的孩子，患了严重的白血病，父母就把他遗弃在医院里。这件事情被深圳的一些“爱心妈妈”知道了，就到处筹款，四处大厅最好的治疗办法。他们十分疼爱这个小孩。我看了以后眼里闪着泪花，我同情这个小女孩，也十分敬佩哪些“爱心妈妈”。
《卡罗纳》读后感2
我读过《卡罗纳》这篇课文后，知道了：可怜的卡罗纳，失去了亲爱的母亲。他虽然失去了母亲，在也得
不到母亲的关爱;但是，他有一群值得信赖的好朋友，和一位和蔼可亲的老师。
卡罗纳的同学看到可怜的'他，都会对他发自内心的同情与怜悯。我在班集里，只要是我要好的同学伤心或难过时，我都会去安慰她。要是我憎恨的同学哭了，我就想：活该，不亏，谁叫你总是欺负我。现在，我才从内心深处感受到了无论是憎恨的同学还是要好的同学，在她(他)们在难过的时候，我都应该表示同情与怜悯。
卡罗纳是多么希望母亲能再次回到自己的身边，他是多么爱自己的母亲，而我呢?妈妈只要说一句不对我心思的话，我就在一旁怄气。现在我终于明白妈妈的对我一般苦心，妈妈无论是批评我还是关爱我，那都是妈妈对我的爱!我从这篇课文中明白了：一句话，一个动作甚至一个眼神，都能表现出你对他人的关爱!
《卡罗纳》读后感3
我读了《卡罗纳》这篇文章，很受教育。这篇文章选自亚米契斯的《爱的教育》，主要写了卡罗纳的母亲去世了，他很伤心，老师和同学们都很关心他，同情他，都用自己的行动安慰他的事。
小作者的母亲不让他扑进自己的.怀抱，只怕卡罗纳看见了会因为想起自己的妈妈而伤心，她想得多周到啊!小作者心领神会，拉着卡罗纳的手一起走，多懂事的孩子呀!
为什么我们同样是四年级的学生，却没有他们那样高贵的品质呢?想想我们身边的事吧!同学因为一件小事就打架，其他同学不是去劝阻，却在一旁看热闹。同学被打哭了，大家不但不去安慰，反而去嘲笑他。还有，有的同学犯了错误被老师批评，没有人同情她，而是幸灾乐祸。仔细想一想，这会给别人心里造成多大的阴影呀!
读了《卡罗纳》这篇文章，我想我们人与人之间应该多一点理解，同学之间应该多一点关怀，因为我们是一个集体，是一个“大家庭”。
《卡罗纳》读后感4
我读过《卡罗纳》这篇课文后，知道了：可怜的卡罗纳，失去了亲爱的母亲。他虽然失去了母亲，在也得 不到母亲的关爱；但是，他有一群值得信赖的好朋友，和一位和蔼可亲的老师。
卡罗纳的同学看到可怜的他，都会对他发自内心的同情与怜悯。我在班集里，只要是我要好的'同学伤心或难过时，我都会去安慰她。要是我憎恨的同学哭了，我就想：活该，不亏，谁叫你总是欺负我。现在，我才从内心深处感受到了无论是憎恨的同学还是要好的同学，在她（他）们在难过的时候，我都应该表示同情与怜悯。
卡罗纳是多么希望母亲能再次回到自己的身边，他是多么爱自己的母亲，而我呢？妈妈只要说一句不对我心思的话，我就在一旁怄气。现在我终于明白妈妈的对我一般苦心，妈妈无论是批评我还是关爱我，那都是妈妈对我的爱！
我从这篇课文中明白了：一句话，一个动作甚至一个眼神，都能表现出你对他人的关爱！
《卡罗纳》读后感5
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草。”每当我读到《卡罗纳》这篇文章时，就想到这首歌，就感受到了母爱的伟大。
这篇文章写了一个小男孩卡罗纳在遭遇失去母亲的'巨大不幸时，身边的人真诚地理解他，热情地安慰他，默默地关爱他。此时，我想到了自己，想到了我的妈妈对我无微不至的呵护，真切地感受到拥有母爱的幸福：每当我要考试了，她总是叮嘱我要认真仔细，正确对待考试结果，当我考试取得好成绩时，她总是教育我不要骄傲；当我考试中出现差错时，她又安慰我不要灰心，并帮我耐心地检查我的问题。天气冷了，她帮我多加衣服。每天早上6：30，她就起床了，帮我弄好早点后才喊我起床，并送我到车站上车。我生病了，她总是急忙把我送到医院，等我没事了才肯放下心来……
读了《卡罗纳》这篇文章，我由衷感受到了卡罗纳失去母亲的不幸和自己拥有母亲，享受母爱的无比幸福。是啊！母爱是世界上最无私而伟大的爱。
《卡罗纳》读后感6
读了亚米契斯写的一篇文章《卡罗纳》之后，我深深地感动了，两条细细的泪珠顺着脸颊直流而下。
卡罗纳的母亲去世了，这个可怜的孩子遭遇了巨大的不幸。他再也得不到母亲那无微不至的温馨的.爱了。他来上小学时，面容灰白，眼睛哭红了，两腿站不稳，好像他自己也大病了一场似的。我心里不由得泛起了一阵同情和怜悯。心想：大概我失去了母亲的话，也一定会像他那样，可能比他还惨，因为失去了母亲一定无比悲伤和痛苦，因为在本该拥有爱的年纪，却永远失去了自己的最爱――母亲，内心的苦痛可想而知。
但由于身边的人真诚地理解他，热情地安慰他，默默地关心他，卡罗纳的天空没有就此阴暗无比，他的生活也没有就此失去色彩。有了这些温暖的呵护，我相信他必将重新坚强起来。
这个动人的故事，让我走进了卡罗纳失去母亲的悲痛世界里，也让我明白，在朋友遇难时，应该理解他、安慰他、关心他才是。
《卡罗纳》读后感7
今天，我们学习了一篇课文，名字叫《卡罗纳》，读了课文，我很感动。课文讲了：卡罗纳的母亲去世了，这个曾经得到母亲倍加呵护的孩子遭遇到了巨大的不幸。但他又是幸运的，他有一个好老师，和一些好同学。等卡罗纳来上学的时候，同学们没有跟他开玩笑，也没有在他面前放声大笑，而是庄重严肃地对待它，盼他快一点儿从悲痛中走出来。
每天对卡罗纳呵护倍至的妈妈是伟大的，她的爱是卡罗纳的世界，母亲的去世卡罗纳的悲伤是可想而知的。随着妈妈的去世，卡罗纳已经没有机会用行动来回报妈妈的`爱了，留下的只有遗憾。从卡罗纳去世使我想到，我们每一个人为了不让妈妈的爱留下遗憾，让我们从点滴的学习做起，让妈妈在我们成长的过程中享受快乐，在成功中分享幸福，让她们的爱不留下遗憾。读完《卡罗纳》我扪心自问，我还有那些让妈妈不快乐的地方呢？
《卡罗纳》读后感8
卡罗纳，不要难过。
其实你妈妈并没有你离开你，她会一直在天上看着你，保佑你。
如果你再继续伤心，她也不会高兴的，难道你想妈妈伤心吗？
我昨天梦见了你的妈妈，她跟我说，我是你的.好朋友，在这段时间你会很难过，而我要好好照顾你，因为她最放心不下的就是你，如果你愿意，我的妈妈也是你的妈妈喔，你愿意吗？
不要伤心。
你会好起来的卡罗纳，不要难过。
其实你妈妈并没有你离开你，她会一直在天上看着你，保佑你。
如果你再继续伤心，她也不会高兴的，难道你想妈妈伤心吗？
我昨天梦见了你的妈妈，她跟我说，我是你的好朋友，在这段时间你会很难过，而我要好好照顾你，因为她最放心不下的就是你，如果你愿意，我的妈妈也是你的妈妈喔，你愿意吗？
《卡罗纳》读后感9
读了《卡罗纳》这篇课文，我心里是多么伤心，想象着当时卡罗纳的内心是多么痛苦。
当卡罗纳走进教室放声大哭的时候，老师对他的安慰和鼓励，使我感受到了老师的亲切和无私。当我读到卡罗纳看到一幅母亲拉着儿子的手的图片时，卡罗纳当时的.心情，不由得让我流下了眼泪，这里太感动了。以后的生活就只有卡罗纳一个人过了，太可怜了。放学了，大家围在他身边无话可说，只是看着他。其中一个同学的母亲来了，就扑到母亲的怀里时，母亲却把他推开了，把目光移到卡罗纳身上，那个男孩明白了母亲的用意，和卡罗纳手拉手一起回家去了。
卡罗纳虽然是不幸的，但他又是幸运的，因为他并不孤单，有这么多的人在背后默默地关心他，理解他，安慰他，相信他一定会重新振作起来。
《卡罗纳》读后感10
以前，我曾经读到过一小部分《爱的教育》，已对我产生许多感想，今日，我又读到了原《爱的教育》这本书中的一篇文章──《卡罗纳》。
爱，是因为世间万物生灵所产生的重要情感，它原本是给予大家的，但却偏偏冷落了卡罗纳。
他的妈妈被没有情感的死神无辜地带到了另一个世界，卡罗纳将永远失去他的挚爱──母亲。
母爱，是多么重要，相当于人们的精神支柱，可卡罗纳年纪轻轻就失去了它，那是多么可悲。
平时，你有母亲，她总会义无返顾地支持你，以你为她的骄傲，一个问好，一次好的成绩就会使她乐开了花。可是，当你在梦中遨游时，母亲说不定，才刚刚合上眼睛睡觉，可又是谁每天早晨早早叫你起床。
母亲，活在这个世上，就是任你当牛做马的么
不，你肯定会说，长大后回好好报答她，可那时，母亲还在吗
你又会辩解，用钱去举办一场隆重的'葬礼，但这，难道就是母亲最好的归宿吗
所以，我真诚地劝告你，不要以为妈妈比你幸福，比你快乐以及轻松，母亲的柔肩总是担着比你重的担子。
你必须要好好珍惜这种爱，因为它仅仅只对你有一次。
爱，就是这样宽厚，又是如此戏弄人。
《卡罗纳》读后感11
《卡罗纳》这篇略读课文抓住卡罗纳失去母亲后第一天来上学这样一个非凡的日子，从他承受的巨大悲痛和身边人对他的无限关爱这两方面展开来写。文章语言生动，描写细腻，字里行间透露出对卡罗纳的爱，轻易引起学生情感上的共鸣。教学本文的。重点是引导学生了解大家在卡罗纳遭到不幸时是怎么做的，并交流各自的'阅读体会和感受。
我听了xx老师的课，受益匪浅。xx老师为了突破重点，较好地达成情感目标（激发关爱他人、帮助他人的情感），把课文重组成两个版块。
一、找出描写卡罗纳的悲痛欲绝的语句，体会感悟，指导朗读，表现出卡罗纳的心情。
二、再读课文，找找卡罗纳身边有哪些人在关心他，并划出有关语句，细细品味，说说他们是怎样关心卡罗纳的。
这堂课，xx老师重视朗读，让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。通过自读自悟，集体交流，有感情地朗读语句，学生体会到了卡罗纳失去母爱的悲痛，从而激发起了要关爱他、帮助他的情感。
让听者也深深地被感染，引起共鸣。我觉得xx老师的既完美，又完整，是一堂很成功的语文课，让我受益匪浅。
《卡罗纳》读后感12
《卡罗纳》这篇课文讲了卡罗纳的母亲去世了，同学们和老师都非常关心他，给他帮助和安慰。放学后，“我”的母亲看出他眼中的悲哀，我也看出了，于是“我”和卡罗纳一起牵着手回家去。
文章很感人，体现了人与人之间的关爱。我体会到关爱别人是一种快乐。在我们的身边也常常有这样的事：我们班的许进杰病了要做手术，他已经好多天没有来上学了。于是，老师就发动同学凑点钱给进杰买点礼物，去探望他。来到了医院，只见进杰静静的躺在病床上，脸色苍白。当看到同学和老师时，他脸上露出了快乐的笑容，脸色也渐渐红润起来了。我也笑了，不知道说什么才好，我们默默的祝福许进杰快点康复，早点上学，和我们一起上课、游戏!
这只不过是简单的.话语，平凡的举动，但它却是人间最真挚的爱!
《卡罗纳》读后感13
我读了《卡罗纳》这篇文章，很受教育。
这篇文章选自亚米契斯的《爱的教育》，主要写了卡罗纳的母亲去世了，他很伤心，老师和同学们都很关心他，同情他，都用自己的行动安慰他的事。
刚刚合上眼睛睡觉，可又是谁每天早晨早早叫你起床。
母亲，活在这个世上，就是任你当牛做马的么
不，你肯定会说，长大后回好好报答她，可那时，母亲还在吗
你又会辩解，用钱去举办一场隆重的'葬礼，但这，难道就是母亲最好的归宿吗
所以，我真诚地劝告你，不要以为妈妈比你幸福，比你快乐以及轻松，母亲的柔肩总是担着比你重的担子，读后感《《卡罗纳》读后感》。
你必须要好好珍惜这种爱，因为它仅仅只对你有一次。
爱，就是这样宽厚，又是如此戏弄人。
《卡罗纳》读后感14
在卡罗纳失去母亲要来上学的前一天，细心的老师就已经提前嘱咐孩子们要庄重严肃、要热情地对待卡罗纳;当面容憔悴的卡罗纳走进学校时，同学们都屏息凝神地望着他;当卡罗纳回忆起以前和母亲在一起的幸福情景放声大哭时，老师拥抱他、安慰他、鼓励他;当卡罗纳看到书中的母子插图号啕大哭时，老师用正常上课来缓解他的情绪，同桌的“我”也伸出了热情的手，低声地劝慰他。放学时，同学们都“围在他身边，谁都没有说话，只用关切的目光默默地看着他”。就连来接“我”的`母亲，因担心勾起卡罗纳的回忆而将狠心地将“我”推开，目不转睛地望着他。看着悲哀的卡罗纳，“我”恍然大悟，“拉起卡罗纳的手，和他一块儿回家去”。
面对遭遇不幸的卡罗纳，卡罗纳的老师、同学选择了“爱”，因为他们早已懂得给予是一件非常快乐、开心的事情。在爱的抚慰下，
卡罗纳渐渐地坚强了起来、快乐了起来，与此同时，相信卡罗纳的老师、同学在用爱为他点燃快乐之灯的同时，自己也得到了很大的快乐。面对遭遇不幸的人，
我们应该选择给予、选择爱，我想这也许就是《卡罗纳》想要告诉我们的吧!
《卡罗纳》读后感15
今天，我读了一篇文章，题目是卡罗纳，选自《爱的教育》。文章的主要内容是：卡罗纳的母亲去世了，“我”的老师和同学纷纷赶来关爱，尽量减少他的`悲哀。
读了这篇文章，我被深深地感动了。卡罗纳周围的每一个人，都太有爱心了。前一天，老师提醒同学们不要在他面前放声大笑。第二天，卡罗纳来到学校，想起他妈妈的时候，老师劝他要坚强，当他看到一副母亲和孩子的插图，又大哭时，老师示意大家不要管他。我用关切的目光望着他，轻轻地对他说：“卡罗纳，别哭了。”放学了，“我”看见母亲在等我，便跑过去扑进她的怀抱，这时母亲把我推开，目不转睛地望着卡罗纳，是怕卡罗纳触景生情。
和卡罗纳周围的人相比，我做得还不错，有一次，一位我不认识的小妹妹跑着摔倒了，我立刻把她扶起来，还问她疼不疼，还有一次，我们比赛跑步，我们队赢了，他们输了，但是我却对他们的队员说：“没事，下次会取得好成绩的。”
只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。我以后会坚持这样做，让我的心中永远盛开美丽之花。
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