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《秋水》读后感 4篇
当品味完一本著作后，相信大家都增长了不少见闻，需要写一篇读后感好好地作记录了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编整理的《秋水》读后感 ，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《秋水》读后感 1
《秋水》是东周战国时期著名思想家、哲学家、文学家的代表作。是继老子之后战国道家学派的主要代表之一。并以寓言的形式，句句诙谐讽刺，写就了这部经典之作。
这篇文章的表达充满了哲学思想。文章开头，作者用“秋水至……不争牛马”毫不费力地描写了水涨时汹涌澎湃、无边无际的壮丽景象，给作者留下了想象的空间。文章语言生动。写黄河时，它吞噬山川，汹涌澎湃；写北海，浩瀚无际；
河伯是黄河之神。汛期一到，百川满江。他看到径流如此宽阔，以至于他无法区分两岸的'牛和马。他以为世间所有的美好都在自己的地方。若北海为海神，大海浩瀚无边，看不到尽头，水天相接处，水旱不分。河伯看到大海，才知道自己是多么的渺小。井底之蛙，如今成了笑话。
古往今来，这样的例子不胜枚举。比如明朝末年，李自成起义攻打北京。明朝灭亡，然后他被胜利冲昏了头脑。吴三桂会合清军发动进攻，李自成仓促出战，以失败告终。李自成只在北京住了四十二天。短时间内，这支强大的队伍失去了战斗力。起义军和李自成以为自己已经取得了胜利。有了荣华富贵，他们什么都不用操心了。
用故事的寓言来比喻，说明个人的见识有限，比较之后，就会显露出自己的不足。如果你骄傲自满，你将不可避免地让自己发笑。山外有山，人外有人，所以当我们做了一件成功的事情之后，要记住成功的经验，永远不要低估比你差的人，说不定有一天他们会超越你。向优秀的人学习，在他们面前，你的成功只是杯水车薪，所以学无止境，会随着年龄的增长而学习。
就事物之间的大小关系而言，天地之大，与宇宙相比不过是沧海一粟；河流很大，但在大海面前显得那么渺小。所以，从古至今，骄傲的人永远无法成功。
《秋水》读后感 2
《秋水》是由著名思想家、哲学家、文学家，道家学派的代表人物庄子写的。庄子的文章想象力很强，文笔变化多端，并采用寓言故事形式，富有幽默讽刺的意味，对后世文学影响甚大。我读了《庄子·外篇》中的《秋水》，深有感触。
本文以河神见海神为喻，说明学问是无止境的，因为宇宙是无穷大的，人在宇宙中显得很渺小，人的.见识有限，经过比较，就会显示不足，如果骄傲自满，就难免贻笑大方。它体现了庄子的哲学思想。本文用寓言形式设喻阐述深刻哲理。文中虚构了河伯与北海若这两个人物的对话，北海若代表庄子思想，河伯则代表庄子思想的对立面，通过两人的对话展开故事，引领全篇，构思相当巧妙。
本文在表达上具有强烈的文学色彩。如文章一开头，作者用“秋水时至……不辨牛马”寥寥二十二个字，就把涨水时那种汹涌澎湃、气象万千而又浩淼无边的壮阔景象毫不费力地描绘了出来，给读者以不尽的韵味。文章的语言十分生动，写黄河，则浩浩荡荡，奔腾澎湃，气魄雄伟；写北海，则渺茫空旷，无边无际，意境开阔；写河神，则有喜有叹，逼真传神，使人如闻其声，如见其人。从古至今，骄傲的人是永远不能成功的，这是真理。山外有山，人外有人。所以，我们在做成功一件事后，应该记住如何成功的经验，不可以轻视比你差的人，也许有一天他会跟上你，甚至超过你。还要向比你更优秀的人学习，在他们眼中，你的成功只是九牛一毛，所以我们要学无止境。做到了这些，那么你才会取得丰硕的成果，才能成为一个知识渊博、懂得大道理的人。
《秋水》读后感 3
读完《秋水》，明白了在无限广大的宇宙中，个人的认识和作为都要受到主客观条件的限制，因而是十分有限的。
文中提到北海若对河伯说：“井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。”此段从不能对井蛙谈论海，不能对夏天生死的虫子谈论冰天雪地，不能跟见识浅陋的人谈论大道理是因为它们各自受到了客观条件的限制，很好的描绘出了人认识的由于客观条件的.限制而受到了很大的局限。
而作为21世纪的我们，也经常能够感受到知识的有限和能力的有限。现在的家长从幼托班就开始给自己的孩子寻找最好的学校，为的就是想要好的教育和教学设施。而同时这些又受着经济的影响。每个孩子从幼托班到小学，再由小学到中学直至大学毕业，期间接触了5个学校。而这5个学校中又能接触到多少老师跟同学，这期间的差异又能直接影响孩子的知识面。从学校的角度来说，学校的教学条件与师资力量直接影响着这个学校的教育质量，同时也影响了学生所接受到的知识量；从老师的角度来说，就算同属一个学校，不同教师的教育方法及教师自身的素质修养也对学生的知识理解掌握程度有所限制；从学生的角度来说，智力，兴趣爱好不同也均能影响到一个学生对知识的渴望和掌握情况；从家庭环境来说，父母是自己的启蒙老师，也是孩子的道德的学习楷模和引导者，父母的兴趣爱好，行为皆能影响孩子的发育成长……影响孩子所学所思有着太多的客观、主观因素，我们应该坦然的去接受。
《秋水》读后感 4
假期里，我阅读了一本书，就叫做《繁星·春水》。这本书的作者是现代著名的女作家冰心奶奶，冰心奶奶的原名叫做谢婉莹，是福州长乐人。冰心奶奶学富五车，《繁星·春水》是她将平时写的诗聚集在一齐而编成的诗集。
冰心奶奶的诗主要以母爱、童真以及自然着称，资料虽然简单精炼，但是字字千金;语言虽然朴实无华，但是好处深刻。从《繁星》中：
“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”
可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想：
“小弟弟呵，……灵魂深处的'孩子呵。”
更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的幸福。
不久后，冰心奶奶背井离乡，来到遥远的国外留学，她一去就是多年：
“故乡的波浪呵!你那飞溅的浪花，从前是怎样一滴滴的敲我的盘石，此刻也怎样一滴滴的敲我的心弦。”
等很多的诗中都能让我们感受到冰心奶奶思念家乡迫切期望能够早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回家的思想感情。短短的几句，却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画。几句这么短的诗句，却能够出让我们体会出冰心奶奶写诗时的思想。
在《繁星·春水》中的三百四十六首诗中，我最喜欢的莫过于这首诗了：
“母亲啊!天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”
寥寥几句，却赞扬了最崇高、最无私的母爱，冰心奶奶热诚赞美母爱，对母亲表示了由衷的感激之情。
冰心的诗含蓄深刻，字里行间透漏着作者的独具匠心，不知为什么，看了这繁星春水，我的心深深触动了……
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