读《养花》有感

时间:2022-08-09 15:20:12 读后感范文 我要投稿

【精】读《养花》有感

  读完一本书以后,想必你有不少可以分享的东西,是时候静下心来好好写写读后感了。但是读后感有什么要求呢?下面是小编收集整理的读《养花》有感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

读《养花》有感1

  今天我读了《养花》这篇文章,我对它的感悟非常深。

  《养花》主要讲了老舍他养了许多花,并很用心去养,一丝不苟。老舍坚持不懈,每天把花照顾得很好,花也开得非常艳丽,并受到别人的夸赏。

  《养花》中有一句话这么说:“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”是啊!“定剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”这些说明了勤奋、坚持的重要性。当读到老舍说的。“养花,得劳动,才养得起,不劳动,就只有看着好好的花死去。”我的心头更是怦然一震!有一次,我养了二只小金鱼。刚开始时,我对这两只小家伙的兴趣是多么地浓厚!我每天放学回家,一打开门就直奔到鱼缸旁,给它们喂食。我有时还到阳台摘两朵香花,把花儿轻轻放在水面。好让鱼儿们躲藏在花朵下睡觉、嬉戏……但过一段时间,我再也不去“光顾”它们了,任它们在光线幽暗的`地方生长。果然,浮在水面的散发香气的鲜花渐渐变成茶色了,再也没有听到鱼儿们活蹦乱跳的声音了……鱼儿们终于死了!我也很伤心、自责,当初既然要养它们,为什么又不去“关爱”它们?

  老舍说:不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?是啊!社会上有那么多人总是依赖着父母,跟父母伸手要钱,吃喝玩乐,游手好闲,一天到晚没做过一点儿工作。如果他们向父母要的钱用完了,就有可能去偷,去抢……其实,我们长大了,就要找份稳当的工作去做。

  无论我们是小学生还是大人,都要有勤奋、坚强不屈的精神,做什么事情都要用心去做,才能把事情办好。养花不也正是如此?

读《养花》有感2

  我读了《养花》这篇文章,不仅知道作者把养花当作一个乐趣,而且明白了只有劳动,才有收获的道理。

  《养花》这篇文章一层一层讲的很清楚:先提出“我的天天照管他们,好像朋友似的关切它们。”可以看出,老舍非常喜爱养花。因此,老舍每天都要精心地照顾这些花儿。接着用“花开得大小好坏都不会计较,只要开花,我就高兴”和“花草养活了而且三年五载若活着开花,多么有意思呀。”说明老舍把养花当作生活中的乐趣,并且在工作时候总是“歇一会儿就到院子里浇浇这颗,搬搬那盆,如此循环,让脑力和体力得到适当的调节,有益于身心。”可以看出老舍在劳动中得到了益处。

  老舍还在文中说:“不劳动,连盆花也养不活。”这难道不是真理吗?说得多好呀!的确,放学后,只有劳动,经过努力,才有丰硕的成果。譬如我的作文,之所以有进步,就是我利用一切时间广泛阅读。放学后,周日的下午在学校图书室一呆就是一两个小时。积累了素材,积累了优美的词句探讨了写作技巧,在老师的辅导下多次在校作文大赛中获奖。

  还有,老舍先生总结体会时说:“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既须劳动,又长见识。这就是养花的'乐趣。”是的,在学习中能走上领奖台是我牺牲了无数个日日夜夜的佳绩,在运动场上能冲锋在前,是我肯流血磨皮的结果。在生活上能自立自强是坚韧不拔的精神的鼓舞了我的收获……是的,乐趣靠自我!乐趣靠奋斗!乐趣靠自勉!

读《养花》有感3

  “不劳动,连根花都养不活,这难道不是真理?”对于文章里的这句话,我是有很深体会的:做什么事情都要付出劳动,想不劳动就想得到劳动的果实,那只能是空想,只会一事无成。

  我的学习就是这样,以前,我很懒,连课堂笔记也不记,到了考试的时候,便来个“临时抱佛脚”东抄西借,蒙混过关。抱着这样一种得过且过的态度。正好应了一句格言。“业精于勤而荒于嬉”结果,我的成绩很不稳定,总是晃来晃去。这就是我没有付出劳动的缘故。今后,我要一改以前的坏习惯,在学习上多付出劳动,稳扎稳打,只有这样,才能巩固以前所学到的知识,也只有这样,才会使学习成绩得到提高。

  “让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药”对于这点,我的体会就更深了,我们现在是毕业班,学习非常紧张,作业也多,我们的.学习任务异常繁重。每天放学后,带着被硬塞进去的知识胀的隐隐发痛的脑子回到家中,二话不能说,只有马不停蹄的打开书包拿出书本继续做作业,如此争分夺秒,却事与愿违,常常做不到一会,便会有头昏脑胀的感觉。时间一长,眼前便会冒金星。如果我还能坚持一会,人就摇摇摆摆,不能坚持了,书啊本子啊,在飞舞着打仗。,那一行行熟悉而又整齐的文字变成了参差不齐歪歪扭扭地蝌蚪。我知趣的在脑门上浇些冷水。人顿时清醒了许多,可是这方法用多了也不管用了。,后来我做了一会作业,就到屋外跳几下,活动活动筋骨。借此换换脑子,然后回到屋中再写一会,然后又出去,这样往复循环,我觉得好多了,而且我觉得采用这种办法后做的作业正确率也得到了保证。

  读了这篇文章,我获益匪多,我记得了真理,又学到了好的学习方法。真是一举两得。

读《养花》有感4

  我们现在生活条件好了,可以在舒适的环境下学习。自己想要什么,爸爸妈妈都尽量满足。而且不用劳动,也可以吃上好吃的饭,穿上好看的衣服。

  自打我读了老舍先生写的《养花》这篇课文后,我懂得了许多……

  “不劳动,连棵花也养不活,这不是真理吗?”每当读到这里,我就会有许多的感触:我们现在过着衣来伸手,饭来张口的日子,而这一切是爸爸妈妈为我们创造的,我们更应该珍惜,不应该挑三拣四的。在学习上也一样,如果我们现在不努力,成天无所事事的,将来只会一事无成。要想把学习搞好,我们现在必须劳动,也就是认真学好功课,向着学习好的同学奋起直追,不怕困难。用今天辛勤的劳动,换来明天成功的喜悦。

  “不是乱吹,这就是知识啊!多得些知识不是坏事。”每当读到这里,我也会有许多感触:不论是在生活还是在学习上,我们不仅要劳动,而且要学会正确的方法。我们不仅要掌握课本上的知识,而且也要掌握课外的知识,也就是博览群书,使自己的知识面更为广泛,才能更好的运用。在生活上,我们要学会从无字句读书。从生活中寻找知识,掌握生活中的小窍门,才能使自己成为生活中的'有心人,使自己的生活过的更加有滋有味。

  “有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既需劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。”是啊!在劳动的同时,难免会遇到一点小麻烦,一点挫折,但是我们不能退缩,我们要用自己的才智去克服它。要成功嘛,哪有那么顺顺当当的,只有历经了风雨得到的成功,那才叫有意义呢!

  我得感谢老舍先生,是他使我懂得了这么多,更是这篇课文使我长大了许多。

读《养花》有感5

  今天,我阅读了著名文学家老舍的文章《养花》。这篇文章写了老舍先生通过自己的养花实践,体会到了养花的乐趣,悟出了真理。读了这篇文章,我的感触很深。“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”这看似一句很普通的话,却蕴含着深刻的哲理:劳动是人的本能,生活的快乐来自劳动的硕果,想不劳而获,必将自食其果。就拿我的同桌来说吧,上课时不认真听,总是抄别人的作业;平时玩得很痛快,考试时却对着试卷发呆。结果,成绩总是“挂红灯“,被大家公认为“差生”。由此可见,想不劳而获的结果必定是自食其果。“我只把养花当作生活的乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴。”

  这句话我更有体会。一般人认为,养花就要养好花,养花的`目的就是为了看到娇艳的花儿。而老舍却不这样认为。“只要开花,我就高兴。”这句话更是体现了老舍对花的喜爱之情。老舍从不养奇花异草,他专养那些好种易活的花草。我的奶奶也非常爱花。她家种了许多花,但没有名贵花草。我也十分喜欢这些花草。它们有的开得小,有的开得大,有的颜色鲜艳,有的颜色浅。尽管如此,每当我闻到那一阵阵香味,还是非常高兴。我对花是这样感兴趣,我的奶奶更是如此。每天早晨起来,奶奶总是要给花浇水;每天傍晚,奶奶总是要看看花,这儿闻闻,摸摸。我们全家真正把养花当成一种乐趣。“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。”这是老舍在劳动中尝到的乐趣。这种乐趣我们不也能感受到吗?

读《养花》有感6

  读《养花》有感今天,我读了著名的现代文学家老舍的文章《养花》。因为我对老舍先生的作品慕名已久,所以现在捧在手里,读得格外仔细。这篇文章说的是作者通过自己亲身的养花实践,所体会到的养花的乐趣。

  读了这篇文章后,我收获非常大。“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”对于文章里的这句话,我是有很深的体会的。做什么事都要付出劳动,想不劳动就获得成功果实,那只能是空想,只会一事无成。就拿我以前的学习来说吧!以前,我很懒,连课堂笔记也不记。到了考试的时候,“临时抱佛脚”,东抄西借,蒙混过关。抱着这样一种得过且过的学习态度,正好应了一条格言“业精于勤而荒于嬉”。

  结果,我的成绩很不理想。今后我一定会改掉我的坏习惯,在学习上多付出些劳动,稳扎稳打。只有这样,才能巩固旧的知识,也只有这样,才能使学习成绩得到明显的.提高。“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。”对这句话,我的理解就更深了。现在我们是毕业班,作业很多,写着写着脑子就晕了。汉字在我的眼里好像会跳舞。后来,我写一点作业就到外面蹦两下,借此换换脑子。我觉得这样做出来的作业,质量有了相当的保证。读了这篇文章,我受益匪浅,不仅懂得了真理,还知道了一种好的学习方法。

读《养花》有感7

  爱花的人热爱生活,会养花的人更懂得生活。老舍先生的庭院中虽无奇花异草,普通的.花草在先生的伺弄下,却显得生机勃勃、满院生辉。养花给他的生活带来无限的乐趣。特别是描写恶劣天气来临时,全家人搬花的场景,老舍先生坐镇指挥家人把几百盆花搬进屋内,大家忙得汗流浃背,筋疲力竭。

  当大雨倾盆时,自家的花草因为抢救及时躲过一劫,想必每个人都会暗暗庆幸,辛苦没有白付。风雨过后还要把花一盆盆搬出来,虽然麻烦,但大家也习以为常,乐此不疲。在搬进搬出简单的劳动背后,他的家人也明白一个道理:不劳动连一棵花都养不活。

读《养花》有感8

  朋友,你养过花吗?你尝过养花的酸甜苦辣吗?我读了老舍先生的议论散文《养花》之后,就仿佛同他一起分享了花盛开时的自豪心情,也仿佛同他一道饱尝了花儿被砸死时的忧郁之情。

  读完文章,掩卷沉思,我受到了一个深刻的启迪:我们的学习不也和閧一样吗?有点喜有忧,有笑有泪。

  让我们先回味一下文章吧,作者是这样描写的“有喜有忧,有笑有泪,有香有色,有花有实,是必须劳动,又长……”这句话生动描写了养花的酸甜苦辣。我不禁想到了学习,我们的学习不像在养花吗?记那些枯燥无味的单词,读那不读不完的英语课文,还要估各科作业……上课、下课、练习、测验……每天都会累得筋疲力尽,真是苦不堪言。学习比养花还难,处处充满苦味儿,正如文中所说“养花需要劳动。”学习需要劳动,当你一旦失败,辛勤的劳动成泡影时,会感到全身心充满苦涩。作者的花被砸死时不也是很伤心吗?但是,当作者辛勤栽培的花盛开时,他便“自豪喜欢”,充满着说不出的高兴,这乐趣不正是辛勤结出的硕果吗?我们的学习也是如此,当我们通过勤奋学习取得优异成绩时,我沉浸在胜利的喜悦中,这乐趣不正是汗水的结晶吗、学习上只有不畏艰难地向上攀登,才能尝到甜,当我们登上知识的高峰时,就可尽情地享受如诗如画的风光,才会领略到真正的乐趣和辛勤的价值。记得参加吹笛子大赛时,我有天都吹,很努力,玩只能和我说再见,经过辛勤的`努力,汗水的浇灌,我最终取得好成绩,能愉快地享受劳动成果,这难道不是一种乐趣吗?

  享受乐趣当然容易,但走完泥滩的这一历程,就不容易了,要想取得优异成绩,首先要掌握正确的学习方法,作者就得通过长期养花,才摸到一套养花窍门。如果你不知道养花知识,盲目去养,把喜阴的花放在太阳晒,花就过早地凋谢了。学习也是如此,如果上课的我们只顾做笔记,没有动脑筋思考老师的问题,哪怕笔记做得很认真,自己对问题的不理解也是毫无意义的。我们勤奋努力的同时,掌握正确的学习方法,一定能有收获的。

  “有喜有忧,有笑有泪,有花有实,有香有色,既须劳动,又长见知。这就是养花的乐趣。”我读了这也是劳动的乐趣,学习乐趣。

读《养花》有感9

  四川省达洲市通川区一小五年级八班张潇潇今天,我读了现代著名文学家老舍的文章,受益匪浅。这篇文章讲的是作者通过自己亲身的养花实践,所体会到的养花的.乐趣。读了这篇文章之后,我收获很大。“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”对于文章中的这句话,我是深有体会。做什么事情都要付出劳动,想不劳动便得到劳动果实,那只能是空想,到最后,只会一事无成。就拿我的学习来说吧!以前,我有点懒,连课堂笔记都有时记,有时不记。到了考试的时候,便经常来个“临时抱佛脚”,东抄西借,蒙混过关。抱着这样一种得过且过的态度,正好应了一条格言:“业精于勤,而荒于嬉。”结果,我的成绩很不稳定,总是晃来晃去。这就是我没有在学习付出劳动的缘故。今后,我要改一改以前的坏习惯。在学习上多付出些劳动,稳扎稳打。只有这样,才能巩固学到的知识,也只有这样,才能会使学习成绩得到明显的提高。还有,我10岁才开始学电子琴。本来10岁学电子琴,已经晚了,可是我一点儿也不努力,不求上进,反而以为,自己很了不起。后来,我想起了老舍先生的那句话:“不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?”想到这里,我心里不停地说:“是呀,电子琴就像花,不劳动,怎会收获呢?”就是这几句心里好的。使我明白了“天下无难事,只怕有心人”这句话的道话,使我深受启发。就这样,我开始努力了,渐渐地赶上了比我理。读了《养花》这篇文章,既使我懂得了真理,又学到了好的学习方法。

读《养花》有感10

  同学们,你养过花吗?你感受过养花的喜怒哀乐、酸甜苦辣吗?我读了老舍的散文《养花》后,就仿佛身临其境,与他共品花儿开放时的甜蜜、自豪;又仿佛眼睁睁地看着花秧被砸死,体会那种悲伤、忧郁之情。

  合上书本,我静静地沉思着,文章中的每个字都在我心中徐徐回荡,宛若一架大鼓的鼓槌,一声声敲进我的心底,我受到了一个深刻的启迪:我们的学习不也像养花一样吗?有喜有忧,有笑有泪。

  让我们回味一下文章吧!老舍爷爷在文末感慨地说:“……有喜有忧,有笑有泪,有花有实,有香有色……”句子虽不长,却生动地讲述了养花的酸甜苦辣,蕴含了一个又一个引人深思的哲理。我不禁想到学习,我们的学习不也像养花一样么?计算一个又一个复杂难解的应用题,记那枯燥无味的单词,背诵一篇又一篇连意思也不懂的英语课文,还要被沉重的作业压得喘不过气来……每天都会累得筋疲力尽,真是苦不堪言,恨不得长出十双手来做事。学习生涯就像一个黑暗的隧道,我们一刻不停地走着,却不知道什么时候才是尽头。学习比养花还要苦,还要难,处处充满苦味儿!

  文中说过:“氧化需要劳动。”学习更需要劳动。当你失败了,辛勤的劳动化作泡影时,伤心、委屈、愤怒、自卑……让你感到像吃了最苦的黄连般,会感到身心无比苦涩。我还记得,在我第一次竞选大队委失败时,我大哭了一场,想到之前,我自信满满地准备演讲稿、努力练习,老师们却全盘否定,让我的满腔热情被浇了一盆冷水,从头凉到脚。不知道是第几次尝试,在我已不抱任何希望的时候,却意外地被选上了。自豪、兴奋的心情让我尝到了成功的喜悦。把先前的委屈全抛到了脑后。老舍爷爷不也是这样么?当花被砸死时伤心欲绝,但花儿盛放时,他便“自豪喜欢,充满了说不出的高兴”。这正是辛勤结出的硕果啊!我们的学习也如此。当我们通过勤奋努力获得优异成绩时,我们沉浸在喜悦中,这不正是汗水的结晶么?学习的大道不会平坦,只有不畏艰难地向上攀爬,才能尝到甜头。记得去年,我参加了小学生奥数比赛,从通过初选的'那一刻起,我就放弃了玩耍的机会。我不能玩电脑、看电视,我每天都要钻研那让人头疼的奥数题;体育课、音乐课与我无缘,我要抽出时间来听老师如何把一道题用多种方法解答。书、笔、草稿本,三样物品成了我那些天最重要的精神粮食。终于,我不负众望地获得了全市举行的小学奥数比赛的一等奖,能愉快的享受乐趣。当我被同学们羡慕的眼光注视时,心里比吃了蜜还甜,这难道不是乐趣么?人们最想得到的乐趣,往往是最难得的。

  享受乐趣当然容易,但走完艰难的历程就难了,想要取得丰硕的成果,取得优秀成绩,首先要掌握正确的学习方法,老舍爷爷多年养花,才摸到一套养花的窍门。试想,如果他不懂得养花的知识,盲目地去养,把喜阴的花放在太阳下,又吝啬地只给喜湿的花一点儿水,能养好花吗?学习也如此,如果上课时只顾做笔记,不去动脑筋思考老师提出的问题,那么尽管认真的去做了,也只不过是一台有思想的复读机而已。

  我有一个同学,勤奋努力是大家公认的。上课时,他总是认真仔细地做笔记,但他从不思考老师提出的问题,只等别的同学说出答案,然后再记下,如此循环,虽然知道答案,但没通过大脑,考试时就不知所措了,自然没有好成绩。他付出的努力比别人多许多,却对学习毫无帮助,不能举一反三。所以,勤奋努力的同时,也要掌握正确的学习方法,一定会有好收获。

  “有喜有忧,有笑有泪,有花有实,有香有色。既须劳动,又长见识。”这是养花的乐趣,更是学习的乐趣!

读《养花》有感11

  我家也养了些花,所以老舍先生写的散文《养花》深深吸引了我。原来妈妈精心照料家里的花,仅仅是为了装饰,美化我们的家庭而已,可当我读了《养花》一文后,我不仅开始体会到了养花的乐趣,还明白了一些道理。

  我爱花,所以也爱养花,我只把养花当做生活中的一种乐趣。我细细品味这两句话,从中我体会得到了:想要做一件事取得成就,就必须付出辛勤的劳动,才能分享到成功的喜悦。

  老舍先生写到:不劳动,连棵花都养不活,这难道不是真理吗?可是我呢,是三分钟热度,每当看到别人取得了好成绩,就自己也想干,可是过了几天,就不想做了,学习钢琴就是一个例子。

  记得上一年级的时候,我看到别的'同学有学钢琴,也觉得很有趣,刚好家里有钢琴,妈妈又会弹,便叫妈妈教我弹钢琴,刚学了四个月,就感觉弹钢琴是一件令人烦躁的一件事,便把钢琴冷落到了一边,再也不理他了。可是妈妈硬逼我学,我只好恭敬不如从命。

  是啊,只有通过劳动才能真正体会到养花的快乐!

读《养花》有感12

  学过《养花》这篇课文后,我深深地感到老舍爷爷多麽爱花呀!虽然他不是专门养花的园丁,但他像专门养花的园丁一样爱花。

  “看着一棵好花生病要死,是件难过的事。”好花要死了,的确令人伤心,不光老舍爷爷是这样,我也有同感。我家养了好的一盆吊兰,不知为什麽,要死了。我真不希望它死,因为它毕竟是我家辛辛苦苦养大的,我怎麽不会伤心呢?

  “我得天天照管他们,像好朋友似地关照它们。”老舍爷爷的这句话也说的非常对。一般的花草都要人天天来照管,如果几天不去看它们,它们就会枯萎。我就有这麽一会经历:爸爸和妈妈都要出差了。临行前,他们再三叮嘱我看管好花草。我嘴里答应的好好的,可爸爸和妈妈一出门,我就把这件事望的一干二净。过了几天,我才想起了他们的话,连忙去浇水,一看除了仙人掌以外,其他的花都枯萎了。这不正应了老舍爷爷的.“若是置之不理任其自生自灭,大半还是会死的”这句话吗?

  老舍爷爷还有一句话,我也有同感,就是“看着别人拿走了自己的劳动成果,心里自然特别喜欢。”我的夜来香吐子了,邻居要我给他几粒种子,我同意了。看着别人拿走自己的劳动成果,我心里非常高兴。

  读完《养花》这篇课文,联系自己有喜有忧的实际,我更觉得老舍爷爷的话讲的有道理。

读《养花》有感13

  什么事都要用心去做,只有用心去做才能获得成功。如果草草了事,不屑一顾结果是可想而知的。用心人、有心人我们身边就有一位―老舍。

  《养花》这篇课文讲的是老舍养花的喜忧、笑泪、花果、香色。你们看呀,他是多么的用心去浇灌啊:“在我的院子里,一到夏天满是花草”、“我得天天照管他们,像好朋友似的关心他们”、“一来二去,我摸着一些门道”……他没有用心去浇灌,哪来的“满是花草”?他没有用心去浇灌,哪来的“门道”?他没有用心去浇灌,30多种,100多棵的菊秧被砸死了,怎么会全家都几天没有笑容?他没有用心去浇灌,哪来的乐趣?

  就拿我生活中的例子来说吧。我刚刚开始学二胡的'时候,看见发出“吱吱”声的二胡心就烦躁起来,上课要点没多少听进耳里,也没多少吸收。在上课时,人坐在屋子里,心却飘到九霄云外去了,老师怎么拉,自己就跟着拉,也没用心记,用心看,用心想。在家里练时,只是眼睛看着谱子,手指按几下,弓来回地拉几次,不过5分钟,就又去干别的事去了。就这样,又到了学二胡的时候了。我在拉上次学过的曲谱,把应该用食指按弦的音,用中指按了,把应该拉两拍的音,我拉了三拍。妈妈知道了我学二胡没用心,拉二胡没用心的事后,教导了我:“杨昊灵,做事是要用心的,你学二胡没用心去学,你怎么拉也是没用的。就像有一颗种子,你把它种下去了,可是没有去用心去关照它,它是永远不会长成一棵强壮的参天大树的。”我听了妈妈的话后,开始用心去浇灌那可二胡的种子了。我在家里,用心去观察那曲谱,用心去拉。就这样,又到了学二胡的时候了,我流畅地拉完了上次所学的练习曲。我自己也开始觉得,二胡原来的音色是多么丰富,多么悦耳啊!

  我们用心去浇灌诚信之树,它会长得更加葱茏。我们用心去浇灌友谊之花,它会开得更加灿烂。只有用心去浇灌,才会得到更多、更好!

读《养花》有感14

  《养花》是著名作家老舍先生的作品。在老师的引导下,我们学习了这篇文章,明白了生活中的一些道理。

  老舍说:“我摸着一些门道:有的喜阴,就别放在太阳地里;有的喜干,就别多浇水……不是乱吹,多得些知识一定不是坏事。”这句话,我是深有体会的。有一次,我种了一盆仙人掌,因为不懂得它的性情,只一味地给它浇水,没过几天,仙人掌就死了,我很难过。后来。爸爸告诉我,仙人掌是耐旱植物,不宜多浇水。于是,我又种了一盆,并按照爸爸的指导去做,后来,仙人掌长的可好了。

  “不劳动,连棵花儿也养不活,这难道不是真理吗?”这句我感受最深了。以前,我在家是小公主,什么事都不会做。有一次,爸妈出远门了,我饿极了,又找不到现成的.东西吃,只好试着煮饭,可能是水放得太少,根本吃不了。只好等妈妈回来……从那以后,我下定决心要学着做家务,现在我已经能煮香喷喷的饭菜了。

  “送牛奶的同志进门就夸好香,这使我们全家感到骄傲。”这句话使我想起了三年级的时候,那时,我养了一群兔子,天天给他们喂草,几个月后,母兔子生了小兔子,我把它们送给同学们,同学们都竖起大拇指夸我,我心里乐开了花。

  “有喜有忧,有笑有泪,有花有实,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。”还记得四年级的时候,我在学习拉丁舞,一开始,又要下腰,又要劈腿,这使得我天天晚上痛得睡不了觉,当时我都想放弃了。可我想起了莎士比亚的话“黑夜无论怎样漫长,白昼总会到来。”我相信他的话,一直没有放弃,经过刻苦的训练,我终于能顺利完成下腰,劈腿等高难度的动作。跳舞不和养花一样吗?有喜有忧,有笑也有泪,只要你努力总会得到好结果。

  《养花》让我明白了,只要付出,就会有好的收获,我真切体会到了劳动的乐趣。同时,它也让我更热爱生活。

读《养花》有感15

  今天我读了老舍的文章《养花》,使我受益匪浅。 "不劳动,连棵花也样不或,这难道不是真理吗?"对于这句很"深奥"的话,我有很深的体会: 是啊,人如果不劳动,连养花这么简单的小事都做不好,何谈做成大事呢?想到这里,我又想到了自己:如果什么也不做,只等着天上掉馅饼是不行的。人如果不付出劳动,就不会得到成果的。所以,我要从现在开始努力,给自己制定一个目标,并且不能空想,还要靠自己的实力去做到它。我还记得有一次,我在画海绵宝宝,画了2个小时,还是没有结果,我就有放弃的想法,不知道为什么,我又开始画了起来,又过了2个小时,我终于画好了,虽然有些地方不是狠像,但是我坚持了,我付出努力了,我也得到回报了,只有坚持下去才会看到美好的将来。 “让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。”这句话我体会更深了,我上六年级了,作业猛增了许多,任务也越来越重了,写作业时间长了,我就想睡觉,如果我硬要坚持把作业写完,作业本上会出现歪歪扭扭的字,我就用老舍先生的'方法,到屋外去走几圈,这样就不会写作业睡觉了,我就去写作业,果然写作业水平提高了许多。 读了《养花》这篇课文,我深深认识到了劳动的真正含义:在尝尽了苦,辣,酸,咸之后,才会有不尽的甘甜.

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