读蚂蚁有感（精选34篇）
当品读完一部作品后，相信你心中会有不少感想，这时就有必须要写一篇读后感了！千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编为大家收集的读蚂蚁有感，仅供参考，大家一起来看看吧。
读蚂蚁有感 篇1
小蚂蚁学本领这篇童话，讲了一只小蚂蚁因找不到食物而决心向蜘蛛学织网的本领的故事。它以为有了一张网，就可以一劳永逸地等食物自投罗网了。但经过和蜘蛛一夜的相处，小蚂蚁终于明白了，世界上是没有一劳永逸的事情的，只有靠自己不懈的努力，才能把事做好。
这篇童话，使我想起了自己暑假时的一件趣事：
我看见妈妈养了好多漂亮的花，我就想，如果我也有一盆属于自己的花，那该多好啊，后来，经过我的再三请求，妈妈给了我一粒花籽，让我自己种。
刚开始，我信心百倍，每天都要看看我的'花长出来没有。过了一个星期，终于长出了一个小小的芽，我高兴极了。每天无微不致的照顾它；耐心地除草；小心地施肥、浇水，一天至少也要看三次。但过了一段时间后，我便觉得厌烦了，兴致陡减，心想：每天都要照顾它，真麻烦。还不如一次浇好多水，花有水养着，又可以把杂草淹死。真是一举多得。还是我比较聪明吧，想出了这个好办法。
过了几天，我想：我的花该长大了吧，或许也有可能开花了呢。可是，当我兴高采烈的蹦到花盆边时，却被眼前的景象吓呆了，我的花已经死了。我又急又悔，便“哇”的一声哭了起来。妈妈闻声赶来，得知了事情的经过，只对我说了一句话：“这就是想一劳永逸的结果啊！”我似懂非懂的点了点头。
读了小蚂蚁学本领这篇童话后，我真正懂得了：世界上是没有一劳永逸的事的，只有踏踏实实地去做，才能得到成功。
读蚂蚁有感 篇2
山林里生活着黑蚂蚁家族和黄蚂蚁家族。常常为一块地盘，一点点食物，而出动全部的蚂蚁，双方没完没了地打，直到筋疲力尽，才肯收兵。这年天旱，好久没下一滴雨了。蚂蚁们爱吃的红浆果也少得可怜。
一天，黄蚂蚁和黑蚂蚁一起来到树下乘凉。它们看见了一颗红浆果，双方都向红浆果爬去，黑蚂蚁先爬上了红浆果，它们互不相让，黄蚂蚁打不过黑蚂蚁就回去搬救兵了，黑蚂蚁也去搬救兵。正当它们打得你死我活的时候，森林里突然起了火，但蚂蚁们爬得很慢，面对火灾，它们发愁了，忽然他们看见兔子把红浆果踢下山了，这时黑蚂蚁突发奇想：我们抱成一个球像红浆果一样滚下山吧。于是，两个家族的.蚂蚁很快抱成球滚下了山。你看，山脚下蚂蚁们都高兴地叫着：我们得救了！我们得救了！
读了这篇童话我感受到了，两个势不两立的家族，在突如其来的灾难面前，它们团结互助，齐心协力渡过了难关，脱离了险境。我想在我们的生活当中也面临着许多困难，但只要我们团结互助，齐心协力，我们就能克服困难，战胜困难，也不向困难低头，不妥协，永远不退缩！
读蚂蚁有感 篇3
今天，我在家里看了个故事《报恩的蚂蚁》，这个故事讲述了一只蚂蚁不小心掉进了河里，大喊：“救命啊，救命。”正在树上休息的鸽子听见了，立马飞过去，看见掉进河里的蚂蚁正在挣扎着。鸽子看了看四周，发现有片树叶漂浮在水面上，鸽子马上喊道：“你快爬到那片树叶上去。”蚂蚁爬到树叶上得救了。从此，蚂蚁和鸽子成了好朋友。
几天后，猎人来到河边打猎，他看见树上的鸽子，拿起箭就射，正好被正在散步的蚂蚁看见了，它连忙爬过去咬了一口猎人的脚。猎人感到疼痛，一动方向跑偏了，鸽子得救了。这真是一只懂得报恩的`蚂蚁啊！
读了这个故事后，我明白了，当别人有困难的时候，就要主动伸出援手。只有这样，当自己有困难的时候，才会得到别人的帮助，所以帮助了别人就等于帮助了自己。我想小蚂蚁都等得报恩，小动物们都懂得互相帮助，难道我们小朋友还不如小动物吗？但愿我们都能像小蚂蚁和鸽子那样互相帮助，这样，我们的生活里就会处处充满爱的阳光。
读蚂蚁有感 篇4
《伊索寓言》大概大家都知道吧！这是世界著名文学家――伊索写的。这部著作是智慧的结晶，给予人民理性的智慧。当然，我也读过这部名著，其中给我印象最为深刻的就是名为《勤劳的.蚂蚁》的寓言故事。
这篇寓言写得是：夏日，太阳炙拷着大地，勤劳的蚂蚁们不辞辛苦地冒着大太阳收集未来所需要的食物，而蝉在树上唱着它的“知了......知了......”；秋天渐渐来临了，大地一片金黄，蚂蚁们正在为过冬收集最后的食物来度过冬天，再看看另一边，蝉还在贪婪地趴在树上，看着爬过的蚂蚁，一味地嘲笑着它们；冬奶奶来了，给大地披上一件银白的大衣，寒风呼啸着，蝉一点食物都没有，就在寒风中饿死了。
人有时也会像这只蝉一样，只是一直想虚度时光，浪费了时光，到最后才后悔莫及。
记得上个学期，学校组织一年一度的数学技能竞赛，每个班都有6位同学参加比赛，我也有参加。老师为了测试我们的自学能力，并没有加强练习，只是叮嘱我们要回家去练习。我们一些同学并没有把这话当一回事，没有回家练习。时间渐渐缩短，比赛马上就要开始了，我当然也是胸有成竹。因为我曾经参加过口算比赛，并且取得过第二名的好成绩（当然不是三个人啊！）。这种比赛对于我而言应该也是不在话下。
由于没有去练习的原因，我那本来应该属于我的一等奖失之交臂。
读了这个故事我知道人要有实干精神，努力过好每一天，不要对未来抱有幻想去虚度年华。
读蚂蚁有感 篇5
最近这几天，我读了一本叫《老虎和蚂蚁》的书，故事中的蚂蚁非常勇敢，战胜了“森林之王”老虎。故事是这样的：老虎总以为自己是英雄。一天，它伸了个懒腰，竖起尾巴高喊道：“世界上还有比我力气更大的野兽吗？谁都得怕我！”这一吼，直震得山上的石头纷纷翻滚，什么熊呀、狼呀等，都悄悄地躲进密林里不敢出来了！“请别生气！我愿意很你比个高低。”小蚂蚁勇敢地说。老虎低头一看，是一只小蚂蚁，它抬起前爪，想把蚂蚁踩烂，可小蚂蚁灵巧地躲到了一边。
老虎高傲地笑着说：“好吧！快去把你们整个家族都叫来！今天咱们比试比试！”不一会儿功夫，成千上万只蚂蚁成群结队赶来，密密麻麻的蚂蚁向老虎跑来。老虎的嘴巴、耳朵、眼睛等全都是蚂蚁在爬来爬去。老虎乱跑乱撞，怎么也摆脱不了这些蚂蚁。它浑身又疼又痒，再也受不了了。不得不向蚂蚁哀求，老虎对蚂蚁说：“求你饶了我吧！快从我身上下去吧！”蚂蚁说：“你孤独一人力量终究有限。
我们齐心协力，这个力量是你比不上的！”读了这个故事，我从老虎那里懂得了人不能看不起那些弱小的人，他们也有自己的本领，不然自己会吃亏。我又从蚂蚁的`那句话里体会到了一个人的力量是不够的，必须齐心协力，力量才会无比强大！看来生活总只要阅读一些课外书籍，也能从书中学到许多深刻的道理。
读蚂蚁有感 篇6
我看完这本书，讲的是：“兰狐狸的.爷爷种着7棵树，它想砍着7棵树，可是它刚知道这7棵树是爷爷种的，它立马就没有很想砍树了”。又讲了：“斑马生活在城市里，那只斑马嫌这里只有她一个是黑白相间的，可是其它人都没有黑白条纹，斑马就给楼房画成了只有黑白条纹的世界”
这本书告诉我们不能砍伐树木，也告诉我们不能再公共场合乱涂乱画。
读蚂蚁有感 篇7
蚂蚁虽然比螳螂小的多，但蚂蚁的心胸是宽广的，阔大的。
人要有长远的见识。收获都是一天天的存起来的。蚂蚁平时辛勤的劳动，冬天在巢里享受着温暖；美味。而螳螂游手好闲的日子，冬天却要被寒风无情的拍打，螳螂看见蚂蚁过得日子。自己有些后悔了。后悔没听蚂蚁的建议。
就像我们人一样，小时候好好读书，就长大后就容易找到工作。如果小时候只顾着玩；结果差距很大，长大了优秀的人可以选择工作，不优秀的人是工作选择你。
付出总会有收获。我认为螳螂是笨拙的'。蚂蚁是聪明的。别看螳螂“叽里叽里”的唱着美妙动听的歌曲。根本不想自己冬天该怎样生活。蚂蚁虽然不会唱美丽动听的歌，但它对生活有计划。
蚂蚁虽然比螳螂小的多，但蚂蚁的心是宽广的，阔达的。
读蚂蚁有感 篇8
一只普普通通的小蚂蚁，一到王一梅阿姨手中，就变得活灵活现了。这个故事以蚂蚁为主人公，讲了一段非常有趣的故事。这样一写，我觉得本来乏味枯燥的文字，顿时充满了活力，似乎它们都会像故事里的文字一样神奇地走动起来、跳动起来，引起了我读书的欲望。书中的每一个小小的字，因为在夜间出来走动走动，不经意间就改变了排列的次序，组合的方式，句子的长短不一样了，段落的详略也不同了，从而，一个一个新的故事也就诞生了。正因为这一点，我有时也觉得这些小小的汉字，就是一副我们小时候玩过的神奇的积木了!
而汉字的神奇魅力还不止于此。
这个故事中提到，每天小姑娘能从这本书中读到不同的故事。每当回想起这一个情景，我就会想起我们读书的情景，我觉得故事中小姑娘每天都能从同一本书中读到不同的故事，就好比是我们在读书时，刚开始你读一遍，或许没有什么特别的印象。但当你再读第二遍、第三遍时，你也许会有一点新的.发现，新的理解，你也许会觉得同一篇文章，今天读起来就仿佛是新的一个故事了。
《书本里的蚂蚁》，以奇异的故事情节激发我们的读书兴趣，指引我们去认识这个世界，热爱这个世界，我想，这便是王一梅阿姨童话的魅力和独特之处了。而我，也正是因此深深地喜欢上了王一梅阿姨的童话。
读蚂蚁有感 篇9
我怀着好奇的心情，一口气读完了《蜜蜂与蚂蚁》这则寓言。
寓言里讲到：过路人经常赞美勤劳的蜜蜂，而见了蚂蚁却露出鄙夷的神情。蚂蚁受到人们的鄙视与冷落，又苦恼又奇怪，便疑惑不解地问蜜蜂：“你酿一滴蜜要采一万多花，而我却能拖动比我体重多五十倍的东西。为什么别人总称赞你而瞧不起我呢？”回答说：“那是因为我是为他人采蜜，而你只图个人温饱……”
是呀，一只蜜蜂最多能活六个月，可它在这短暂的时间内，不分昼夜地劳动着。正如蚂蚁所言，蜜蜂酿一滴蜜要采一万朵花，它天天忙碌于花丛中，用自己的劳动酿成了百花蜜。它酿一斤蜜大约要飞行四十五万公里，差不多相当于绕地球赤道十一圈！它虽然酿了许多蜜，可大多都贡献给了人类。蜜蜂是渺小的，但它又是多么高尚啊！
新世纪的今天，有多少人在像蜜蜂一样辛勤的劳动，为国家作贡献啊！用辛勤的汗水谱写了强者之音的'张海迪，虽然没有进过一次校园，却自学了小学到高中的全部课程，还自修了大学的英语，日语等，翻译了大约十六万字的外国著作和资料，并先后为一万多人进行了针灸治疗。张海迪大姐姐多像一只在生命有限的条件下辛勤劳动的蜜蜂啊！
可有些人，却只知道单纯追求个人利益而不惜损人利己。这些人不就像蚂蚁一样，甚至连蚂蚁也不如吗！其实，我们活着就应该为人类谋利益，为社会做贡献，这样的生活才是有意义的。
我愿意变成一只小蜜蜂，在花丛中辛勤地为他人采蜜。
读蚂蚁有感 篇10
今天，我读了一篇科学故事，名叫《蚂蚁搬“家”的秘密》。
我从故事里了解到：在地面上，人们有时看到蚂蚁排着长长的队伍，来来往往。蚂蚁为什么这样不知疲倦地忙碌着呢？原来蚂蚁是活的“晴雨计”。蚂蚁拦路、搬“家”，常常是阴雨前的.征兆。蚂蚁出洞后，如果特别忙，来回爬行又很快，它预兆不久就要下雨了。夏天，如果看到蚂蚁拦路、搬“家”，往往是雷阵雨天气的征兆。晴天，或者雨过天晴时，看到蚂蚁三五成群地出外觅食，日落前就早早回洞，而洞口也不封闭，这预兆未来天气将继续晴好。如果看到蚂蚁衔籽从高处往低处搬“家”，特别是朝着河边近水处搬，这是未来将会出现旱情的征兆。有时，蚁巢一旦遭到破坏，或者外出侦察的工蚁发现丰富的食物后，也会呈一字形地用“化学语言”相互“传告”，群聚到一起，然后一路衔着食物回洞。不过，这同天气变化是无关的。
读了这篇文章，我知道了蚂蚁的生活规律是和天气相连的，蚂蚁能预报下雨、雷阵雨、晴天、干旱等，真是个名副其实的“晴雨计”，其实，生活中处处有科学，只要你肯观察，肯思考，就一定能发现自然界的许多奥秘。
读蚂蚁有感 篇11
蚂蚁是无所畏惧永不言败的种族，它们的勇气和力量来自内部的精诚合作和无私奉献。
书中的安特尔聪明而调皮，富有理想。它不服命运的安排，总想干一番大事业，可却什么都没做好，还闯了很多祸，最终导致养育自己长大的安妮姐姐丧失了性命。安特尔幡然猛醒，后悔不已。在一次保卫家园的战斗中，安特尔为了掩护家人，甘愿自己被抓走，用行动赢得了家人的敬爱。关键时刻被定为蚁后继承人，安特尔从此开始了一个流浪的历程。后来回到家中当了蚁后，没想到摆在安特尔面前的是一个困难重重、行将崩溃的家：蚁粮被盗，天下毒雨，大象捣乱，食蚁兽天天堵着洞口……可它并没有畏惧，要把大象搬进蚂蚁窝。最后它的子民们做到了。原来这一切都是为了安氏家族，安特尔是要锻炼他们战胜困难的勇气和智慧，让他们更加团结。
可见，磨难对于一个强者来说并不可怕。勇敢者正视磨难，在困难面前，他们使出浑身解数，让自己百炼成钢。莎士比亚说过：“在命运的颠沛中，最可以看出人们的气节。风涛怒作的时候，那坚强的大船像一匹凌空的天马，从如山的雪浪里腾跃疾进。”而蚂蚁的团结、无所畏惧永不言败的精神也是如此。他们不怕命运的捉弄，勇于经受磨难的考验。在那艰苦的处境中，安氏蚁族可能灭绝，但他们决不放弃，坚持到底。对他们来说，风平浪静时他们也许能和那坚固的大船齐头并进，可一旦巨浪滔天、狂风怒作，他们或躲进避风港或被击得粉碎。但是安特尔最终赢得了胜利，并带领自己的家族走向兴旺发达。相反，经受不住“创伤”折磨的`人，总想逃避磨难，他们祈求一条平坦的捷径，毫不费力地实现自己的理想。殊不知旅途漫漫，风吹雨打，哪里能够找到“一帆风顺”？若不经历无数的磨难，又怎能创造出自己的“王国”？只要确定脚下的路是正确的，无论遇到不测还是厄运，都不要认输。
这个故事同样也告诉我们，地球生态应该是平衡的。在自然界中，每一个物种都是生态链中的一粒珍珠。保护地球环境，就是保护我们的家园。相信吧，给昆虫、给所有生命留点生存空间，就是给我们的子孙后代留存生存资本！
读蚂蚁有感 篇12
今天，无意间，在班级的书架上我看到了一篇名为《蚂蚁和鸽子》的文章。读着读着，我竟被小蚂蚁的知恩图报深深地打动了。蚂蚁虽然渺小，但是它的精神却值得我们学习。
有一只小蚂蚁在小溪旁玩耍，一不小心掉进了水里。就在小蚂蚁无助的时候，树上的'鸽子看到了，赶忙从树上摘了一片树叶扔到水里，小蚂蚁得救了。小蚂蚁对鸽子说：“鸽子姐姐，谢谢您救了我，我一定会报答你的！”
没过几天，鸽子被一个猎人盯上了，无法脱身，正当猎人举枪瞄准鸽子的时候，小蚂蚁看到了。蚂蚁心想：报恩的时候到了。于是，它冲上前去，咬了猎人一口。猎人痛得“啊啊”大叫起来。鸽子乘机飞走了，小蚂蚁看到鸽子得救了，开心地笑了起来。
读了这篇文章后，我深受启发：做人要履行做人的道德，要知恩图报。对待曾经帮助过自己的人，要心存感激，要懂得报答别人，这样人与人之间的关系才更和谐，我们的生活才更美好！
读蚂蚁有感 篇13
在最近，我读了《丁丁当当-蚂蚁象》，此书作为，《丁丁当当》系列的最后一部曲，它也是写的最好的一本，特别让我明白了助人和为乐之间的关系，它主要讲了；当当跋山涉水，来到了一个画家村遇到了醉倒在地的穷困潦倒的画家-蚂蚁象，由于命运的安排和助人的本能，当当救助了蚂蚁象，天亮了，蚂蚁象收留了当当，于是两个命运迥异的人开始了一段共同的生活，有一天蚂蚁象突然发现当当是一个非常好的素材，所以他就开始画当当，赚了一笔大钱，之后他用这笔钱让当当重逢。
这本书无不让人潸然泪下，在奶奶那风烛残年的骨头里透着一股坚强，无不让人感动，每次那两只“铃铛”的擦肩而过，我们都会不由得感叹，当我们惊讶那两个奇异的命运时，也同时为作者那出神入化的写作手法而敬佩，丁丁和当当俩人的感情无可撼动！他们用他们那无与伦比的毅力和始终把着一种不是一定“要”，而是一定“能”找到的念头追寻彼此的，难道我们对待亲人不也该如此吗？
这本书更重要的是，在深层次，它蕴藏着一种高层次的含义。可能作者也没想到，那就是“助人为乐”我们把它分为两个词，一个是“助人”，一个是“为乐”，我们先剖析“助人”，顾名词义，“助”帮助、援助；“人”他人、别人；合起来就是帮助他人。“为乐”就有好多含义，先看“为”成为、作为、为谁，为加一个形容词，在看“乐”快乐、乐开花、幸福、高兴、狡诈的乐，之后再选合适的'词连起来，为自己做了某事而高兴，合起来为自己帮助别人而高兴。而快乐，这只是表面，深层次，也就是这本书用到的:自己，一无所有，但用自己的善心去帮助了别人，援救了别人，而因为自己的善良得到回报。把这种含义放在书里，就是“当当因为帮助了蚂蚁象，从而被蚂蚁象救助，所以当当和丁丁团圆了”看出来了吧，这就是一个文章的主要内容，不仅如此，这还是一个框架，作者就是按照这个框架来写的。
傻，是另类的幸运，正因为“当当”所谓的傻，他的本性，让他明白了，助人与为乐，他的内心世界已经融入了一种美，这种美是与他不可分离的。
读蚂蚁有感 篇14
前几天，闲着没事的时候，看了一个寓言故事，感觉蛮有意思的，故事的名字叫《蜜蜂和蚂蚁》。看完这个故事后给了我很多的启示，使我感受颇多！
其实在我的印象里，蚂蚁和蜜蜂都是很勤劳的小动物，但是似乎我们人类更喜欢蜜蜂，这是为什么呢！而这个小故事就告诉了我们这之间的原委。
有一天，一只蚂蚁问正在忙着采蜜的蜜蜂说：“为什么我们和你们一样的勤劳，人们却只是称赞你们呢？”蜜蜂一边采着蜜一边回答说：“这很简单，因为你们是为了自己我们是为了人类，你知道吗，每只蜜蜂的寿命只有六个月，在这短暂的.六个月中，我们不分昼夜的工作，酿的每一滴蜜就得采一万朵花，采一公斤的蜜，就得飞上四万五千公里，等于绕地球赤道飞行十一周，我们酿了那么多蜜，自己却只留下那么一点点，大部分都留给了人类。而你们那么忙碌的搬食，只是为了贪图个人的温饱。”听了蜜蜂的一番话后，小蚂蚁羞愧的底下了头，不在说话了。
是的，这么一个小小的寓言故事，却给我们讲了一个大大的，而且非常深刻的道理，蜜蜂虽然是渺小的，但是它的精神却是高尚的，虽然它的生命是短暂的，但是它却是我们人类永远的朋友！
蜂从来不计较什么，只是整日整月不辞辛苦地劳动着。它们对人无所求，但给人是又多又好的东西。正如杨朔在《荔枝蜜》里所说的“蜜蜂在酿蜜，又在酿造生活”，为人类酿造最甜的生活。
我决心向蜜蜂学习，做一只辛勤的邪蜜蜂”好好学习，天天向上，多做对别人有好处的事。我以前读书不够认真，因此成绩一直不太好，读了这篇文章后，我一定要像小蜜蜂一样，做辛勤的劳动者，鼓足学习的劲头，勤奋学习。
21世纪的今天，多少人像蜜蜂一样在辛勤劳动啊！可是有的人只知道单纯追求个人或家庭的享受，甚至为个人利益不惜损人利己。这种人不是和蚂蚁一样，甚至连蚂蚁都不如吗？蜜蜂采蜜尚能为别人，而人有聪明的大脑，有勤劳的双手，怎能连蜜蜂都不如！我们活着就应该用自己的双手为人类谋利益，为社会作贡献，这样的生活才是有意义的。正像雷锋叔叔所说：“我觉得人生在世，只有勤劳，发愤图强，用自己的双手创造财富，为人类的理想——共产主义贡献自己的一切，这才是最幸福的。”有点夸张但是有时候看到那些默默做好事的人心中还是……
读蚂蚁有感 篇15
叶圣陶的童话，我已经看了许多篇了，如：《燕子》、《稻草人》……其中给我印象最深的是《蚕和蚂蚁》。这篇童话主要讲了一只蚕，它认为很不公平，天天工作，到头来还要放在开水里煮，还要让别人把丝一条条抽出来。觉得自己的工作只是为人类服务，得不到任何报酬，觉得自己的工作总是白干。”蚂蚁忍不住笑了，语重心长地对它说：“不要工作，就等于不要生命了！”便对蚕说世上没有白做的工作，只要你付出了就会有回报。然后又邀请蚕到蚂蚁王国，当蚕看见蚂蚁们那么努力工作，热爱工作，它们把工作比做生命，在它们的生活中，工作是多么美好啊！蚕最终也被蚂蚁们的所作所为感动了，工作是有意义的。
读完这篇文章后，我有很深的感触。我们在学习中出现很多错误的思想，有的学生认为学习是为老师学的，有的认为是给家长学的。这样的想法和蚕不是一样的吗？我们应该向蚂蚁学习。我们的.一生是有无数个今天组成的，我们不能虚度光阴。在今后的学习中，我要抓住每一天，好好学习，做一名优秀的小学生，长大之后成为一个对社会有用的人
读蚂蚁有感 篇16
看多了国外通俗小说，自然要读一些国内著名的文学作品，如果有人问我最喜欢谁的作品，我肯定告诉他，我最喜欢叶圣陶写的童话。他所写的每一篇文章，都使我回味，例如我最喜欢的一篇名叫《蚕和蚂蚁》，让我感觉——做一个勤奋的人。
一只蚕，认为自己拼命的吃桑叶到最后是为了不相干的“人”而工作的，做了等于百干，于是它离开了，准备过“不工作的好日子”，它来到了屋外，遇到了一只蚂蚁，蚂蚁见到了一只干瘦的蚕就很奇怪的问了它，蚕跟蚂蚁说了自己的“工作论”。于是蚂蚁让蚕参观了自己的国度，让它指导了它的想法是错误的，世上没有白做的'工作，不工作就是在虚度生命，放弃生活。勤奋工作不是只为了别人，而是为了自己美好的生活。
妈妈是在银行工作的人，她每天除了上班，晚上回来还要辅导我的功课，还要操心妹妹，除此之外，妈妈还经常拿书看要参加公司里的考试，妈妈是大人了，却还要这么刻苦的学习，她不就是一只“蚂蚁”吗？我是一个小学生，却没妈妈用功，岂不是应该惭愧？我应该向妈妈学习，这样才能做一个有用的人。
我要以蚂蚁为榜样，在现在这种全国疫情在家学习的情况下，早睡早起，自觉安排学习时间，完成老师在群上布置的作业，不用妈妈天天提醒，我不要做看看天、望望的，为不相干的人工作思想的蚕；我要做勤奋的小蚂蚁。工作就有幸福，所以我要认真学习，天天向上。
读蚂蚁有感 篇17
今天我读了《蚕和蚂蚁》这篇后使我受益匪浅，也让我知道了世上没有掉馅饼的好事，原来每一次收获都要付出很大努力。这篇文章主要讲了一只不愿意工作的蚕和一群勤劳的蚂蚁。那只好吃懒做的蚕说，它们工作都是为了人，所以它们不愿意工作，它异想天开的想着过望望天，看看地的幸福生活，可是蚂蚁就不同了，它们热爱工作，它们把工作比做生命，比作歌声，在它们的生活中，工作是多么美好啊！蚕最终也被蚂蚁们的所作所为感动了。
其实这样的事也曾发生在我身上。记得那是我刚要上一年级的时候，一个天高云淡的秋天，金色的落叶像一位金公主，穿着闪闪发光的衣裳，来装扮大地。我正在家里和小伙伴玩“摆摆”家，妈妈走过来对我说：“桂花过几天，让你爸爸带你去报名上学去。”妈妈的一席话一下子让我愣住了。那是年龄幼小的我只想着天天跟小朋友一块儿玩，那才是最快乐幸福的事。我对妈妈说：“上学多没意思啊！天天还要写作业。多累啊！我现在不是很快乐吗？这样自由自在、无拘无束的多好呀！”妈妈一听我的话两眼看着我，左手抚摸着我的头，微笑着说：“你知道吗？我们那时候想上学都上不起，可是你现在这么好的条件，还不好好珍惜这美好的'时光，不上学，你长大怎么办？向我们这样每天面朝黄土，背朝天的干一辈子活吗？”我似懂非懂地听着妈妈的话，只是点点头。
记得那是四年级盛夏的午后，火辣辣的太阳毫不留情的炙烤着大地上的一切，青翠挺拔的树苗没精打采的垂着枝条，碧绿的叶子卷曲着，仿佛像一个挨了批评的孩子，垂头丧气地耷拉着脑袋。风也不知道躲到哪儿去了，到处都是热的，老柳树上的知了也拉长了嗓音拼命地叫：“受不了，受不了……”妈妈带我去地里扒草，刚开始我跟妈妈兴高采烈地扒草，起初，我干劲十足，两手紧拽靠近根部的草，用力向上一提，有时用劲过猛，我抱着草摔个仰面朝天。不经意间，汗水悄然从额头上沁出，从脸颊上滚落下来，以至于浑身汗流浃背了。可是过了一会儿，我的手上就磨出小水泡来了，我跑到妈妈跟前，哭哭啼啼的伸着右手对妈妈说：“妈妈，你看，我的手磨破了。”妈妈边用嘴吹吹我的手，边安抚我说：“没事，休息一会儿就好了。”说完妈妈又俯身埋头苦干起来。我坐在一边，看见那豆大的汗珠从妈妈脸颊上一滴一滴滚落下来，望着烈日下妈妈的背影，我似乎明白了妈妈先前对我的良苦用心。
现在我感觉那时的我就像童话中那只好吃懒做的蚕，而妈妈则是一只伟大、踏实而勤劳的蚂蚁，时刻鞭策着我改正自己犯下的错。我很感激这篇童话，是它让我懂得了“一份耕耘，一分收获”的道理。只要我的心向着生活，并时常热爱着它，就能在这生活中感到真正的快乐！
读蚂蚁有感 篇18
暑假里的一天，天气炎热。我闲着无聊，就随便拿起一本姐姐给我买的故事书——《两只蚂蚁》看了起来。刚开始看得很无趣，可不知不觉就被故事里的小蚂蚁吸引了。
很不幸的一件事情发生了，两只蚂蚁掉进玻璃杯里了。它们俩一次又一次地沿着杯壁向上攀登，然而，一次又一次地跌了下去。又一次，两只蚂蚁眼看就要爬到杯口了，就在千钧一发之际，失败了。这一次比其他的每次摔得都重，比任何一次摔得都疼。
一只蚂蚁说：“咱们不能再这样下去了。这样会摔得粉身碎骨的。”
另外一只蚂蚁回复道：“这是咱们通向自由的唯一出路。刚才，咱们离胜利不知差了一步吗？”说完它又重新开始攀登。它用最后一点力气终于爬出这道透明的围墙。玻璃杯里的蚂蚁既羡慕又嫉妒地问：“快告诉我，你成功的秘诀是什么？”杯子外面的蚂蚁回答：“接近成功的时候可能最困难。谁在最困难的时候也不丧失信心，谁就可能赢得胜利。”
最终逃出围墙的.蚂蚁告诉我们：在任何挫折面前，只要心中保有一种坚韧不拔、百折不挠的信念，就会战胜任何的困难。这正如我们在学习上要坚持不懈、持之以恒，不管遇到什么样的困难，都不丧失信心，都不要放弃努力，就一定会取得成功。
胜利，往往就出现在“再坚持一下”之后。
读蚂蚁有感 篇19
最近我一直在读《书本里的蚂蚁》这本书，我觉得这是一本充满童趣和想象的一本书，给我印像最深的故事是《书本里的蚂蚁》一天有一个小女孩把一本很旧的`书放在地上，一只小蚂蚁钻到书里，像一个很小的字每天小蚂蚁会钻到不同的一页，今天跑到第39页，明天跑到56页，后天跑到78页，大后天跑到10000页，一个字问：“这样好玩吗？”小蚂蚁说：“好玩呀！”这样下去每天会变一个故事，小女孩每天一翻会变一个故事。
就这样，小女孩就不用买童话书了。
读蚂蚁有感 篇20
在古老的墙角，有一朵孤零零的'小花小花上面有一只小蚂蚁，一天，一个小女孩把花摘了下了，把它夹在书里，字问小蚂蚁：“你是字么?”小蚂蚁说：“不是。”小蚂蚁想我们跳舞吧，字们说：“好呀。”它们开始跳舞等小女孩翻开书就看到了一个新故事，每天都有不一样的故事小女孩在也不用买书了。
我觉得书本里的蚂蚁真活泼，其实我也很想要这样一本这样的书，这样我每天就能读到新故事了，我想我会很喜欢。
读蚂蚁有感 篇21
《书本里的蚂蚁》讲的是：一只蚂蚁来到小女孩的书里，书里有密密麻麻的字，字的身高刚好和蚂蚁一样，蚂蚁觉得当字很有趣，于是书本里多了一个会走路的字。
自从蚂蚁来了之后，每天故事都不一样，蚂蚁今天在第3页，明天在第9页，后天再第20页，每天的.故事都不一样非常奇妙。从此以后只看这本书，不看其他书了。我也想象蚂蚁一样，每天都能在学习中发现新鲜的事物。
读蚂蚁有感 篇22
今天我读了一篇文章《书本里的蚂蚁》，从中学到了许多道理。下面我就给大家讲讲这个故事。古老的墙角边，孤零零地开着一朵小花，在风中轻轻的歌唱。一只小蚂蚁顺着花枝往上爬，爬累了后静静地睡在了花蕊里。路过的小姑娘采下这朵花，随手夹进了一本陈旧的书里面，小蚂蚁当然也进了书本，夹成了一只扁扁的蚂蚁。
小蚂蚁和书本里的字成了好朋友，觉得自己也变成了字。于是，书本里多了一个会走路的字，第一天，小蚂蚁住在第100页，第二天就跑到了第50页，第三天又跑到第200页，所有的字都感到很新奇，要知道，这是一本很陈旧的书，很久没有人翻动过了，而这些字从没想动动手脚，走一走，跳一跳，“我们真是太傻了。”字对自己说，现在，它们都学着黑蚂蚁跳跳舞、串串门。这有多快乐呀！于是，旧书不再是一本安安静静的书了。有一天，小姑娘想起了那朵美丽的花，就打开书来看。
啊！这本难道是她原本看厌的旧书吗？写着她从来也没有看过的新故事，她一口气读完了这个新故事。第二天，小姑娘忍不住又打开书来看，她更加惊奇了，她看到的又是一个和昨天不一样的新故事。这时候，小姑娘突然看到了住在书里的小蚂蚁，问到：“你是一个字吗？”小蚂蚁回答：“是的，我原来是一只小蚂蚁，现在，我住在书本里，是会走路的字了。”“会走路的.字？”
小姑娘明白了，从此以后，这本书里的字，每到晚上就走来走去，书里的故事也就变来变去，每天都会有一个新的故事。读完这篇文章后我明白了一个道理：只有认真观察生活中的每个细节，才能从中获得新的乐趣。小蚂蚁就是快乐的根源，或许以前被你遗忘掉的乐趣，现在认认真真的捡起来吧，它会给你带来更多的惊喜！我觉得我以后不管是看书、学习、和玩耍都应该是认认真真，注意观察，可能你的一不小心就会丢掉一个快乐的源泉。
读蚂蚁有感 篇23
我特别喜欢《书本里的蚂蚁》这个故事。因为这个故事讲了小蚂蚁被小女孩夹在书里，它仍然表现的积极乐观，书里的字也跟着小蚂蚁动起来了，小女孩每天都能看到新的故事。
这个故事告诉我们：不管到哪里，都要积极努力，才能做出有意义的事情。
我还喜欢《洛卡的树叶》这个故事。因为这个故事讲了洛卡是一只大家认为脾气很坏的小熊，但他是很有爱心的`。为了保护一片树叶，他在上面签上了他的名字。到了冬天，洛卡准备冬眠时，一只小鸟把有他签名的树叶送给他，洛卡得到了一个漂亮的书签。
这个故事告诉我们：看人不能光看外在，要看内心是否善良和充满爱。
读蚂蚁有感 篇24
今天，我读完了王一梅写的《书本里的蚂蚁》，我觉得书本里的蚂蚁很好玩，书中的蚂蚁走来走去，一天待在一页，就变成了书本里的字，好有趣呀!
《书本里的蚂蚁》有一句是这样写的“一个小女孩，摘下来一朵花，把花夹到了一本书里，这个蚂蚁就成了扁扁的蚂蚁。”小女孩再翻看这本书的时候，发现书本里有一只很好玩的蚂蚁，在书本里走来走去的，变成了一个个不同的`故事，小女孩就可以不用买新的书了，就只用看着一本书，因为蚂蚁每天会变出一个不同的故事。
我也想要这样的一只蚂蚁呀，这样我就可以不用买新的书，每天可以看不同的故事，多好啊!
读蚂蚁有感 篇25
《书本里的蚂蚁》是一个非常有趣的故事，讲的是一只蚂蚁花朵上睡着啦，这朵花小女孩采回了家，她夹在了一本书里，小蚂蚁在书本里走来走去使别的字也动了起来，变成了一个个有趣的故事。最后小女孩很爱这本书，她天天看这本书，总是百看不厌。
这本书中我最喜欢的是“给乌鸦的罚单”故事讲的'是：一只乌鸦把粪便拉在一个光头上，警察给他开罚单它不当回事，但是后来自觉的慢慢把罚款交在树洞里，这个故事告诉我们：犯了错没关系，只要能够认识错误并且及时改正都是值得表扬的，是个好孩子。
读蚂蚁有感 篇26
最近我一直在读《书本里的蚂蚁》这本书，我觉得这是一本充满童趣和想象的一本书，给我印像最深的故事是《书本里的蚂蚁》一天有一个小女孩把一本很旧的`书放在地上，一只小蚂蚁钻到书里，像一个很小的字每天小蚂蚁会钻到不同的一页，今天跑到第39页，明天跑到56页，后天跑到78页，大后天跑到10000页，一个字问：“这样好玩吗?”小蚂蚁说：“好玩呀!”这样下去每天会变一个故事，小女孩每天一翻会变一个故事，就这样，小女孩就不用买童话书了。
读蚂蚁有感 篇27
《书本里的蚂蚁》是由王一梅所著。
这个故事让我知道了爱帮助别人的兔子萝里、喜欢圆形的屎壳郎、帮别人追啤酒桶的小卡里、带给小女孩快乐的蚂蚁、保护树叶的`洛卡、作曲的糊涂先生、会走路的树、守着树墩的兔子、关爱动物们的马丽奶奶。
在这些人物当中，我最喜欢带给小女孩快乐的蚂蚁，他虽然被夹扁了，但是，也给小女孩带来看不完的故事。
通过这本书我知道了不能因为给自己建造温暖的房子而破坏了别人的家、不要害怕自己被别人嘲笑、要帮助关心别人给别人带来快乐。
这本书好的词较多，如：遗憾、悠闲、英雄、规定、缠绕、走路、树墩、拼命、扮演。
这本书好的佳句较多，如：大熊洛卡真的很愿意扮演小丑，为大家表演节目。他的化妆师当然还是狮子先生喽。
读蚂蚁有感 篇28
最近老师让我们读《书本里的蚂蚁》这本书，要写读后感。我在家里看了看里面的故事，其中我最喜欢的故事是《书本里的蚂蚁》，这个故事。
这个故事里讲的意思就是 一只小蚂蚁爬到了一朵花里面，一个小姑娘走过来觉得这朵花太美丽了，忍不住想把小花摘下来，小姑娘轻轻的小心翼翼的把小花摘下来，把它拿到家里去，她把小花轻轻的放到一本旧书里去，过了一段时间小姑娘又想起了美丽的小花，就打开书又看了看，咦?小姑娘发现了一个新故事她一口气把那个故事都完了，因为小蚂蚁在书本里走来走去，字也跟着走来走去，所以小姑娘看见的故事是新的!第二天，小姑娘忍不住又翻开书，让小姑娘很惊讶的是，居然故事又是一个新的'，所以小姑娘每天看的故事都是新的，以后那个小姑娘再也没有买过故事书!
这个故事让我感到很高兴，我也很想要那样的一本神奇的故事书呀!
读蚂蚁有感 篇29
我很喜欢看《书本里的蚂蚁》这本书，它里面有24个小故事，它们都非常有趣，非常奇幻，我在里面学到了很多知识和道理。
这本书里，我最喜欢的小故事是：
1、给乌鸦的罚单。大家都觉得警察阿龙给乌鸦开罚单很可笑，但是，阿龙给乌鸦了一次机会，结果乌鸦真的做到了。这个故事让我学到了，要给犯错的人一个机会让他改正错误。
2、书本里的蚂蚁。这个故事很神奇，蚂蚁让书里的字学会了走路，让书里的故事变得每天都不一样。这个故事让我知道了不能小看一本书，要是每天把书看一遍，就会学到新的`知识。
3、大鲸鱼在海边。大鲸鱼在沙滩上回不了大海，小动物们都很热心的来帮助它，想到了很多的办法，最后，大鲸鱼回到了大海。我学到了，如果别人遇到困难，我一定要想办法帮助他。如果别人帮助了我，我一定要说一声：“谢谢。”要是不说谢谢，帮助我的人下一次就不会帮助我了。
读蚂蚁有感 篇30
这本书的作者是：“王一梅”，字数是100千字。这本书是获得过国内大奖的书，里边有很多小故事都很有趣，但是我最喜欢“狗熊的晚餐”。
这段小故事是讲的大熊它做的晚餐，这个晚餐是它自己给自己做的，可是一个小猪正准被睡觉，就闻到了大熊的'晚餐，直接就跑到了大熊的家。小猪连口水的流了出来，就敲敲门，大熊把门打开说：“瘦瘦的小猪，你是从哪里来的?”小猪说：“是香味带我来的，我太饿了就闻到一股香喷喷的味道，我闻着闻着就到了这里，实在对不起”。 后来大熊给了小猪吃了他的晚饭，也给了马和牛，但是它自己就没得吃了。
我们吃东西的时候，不能像个贪吃鬼，要和大家一起分享，这样吃的食物才更香。
读蚂蚁有感 篇31
我今天把《书本里的蚂蚁》这本童话故事读完了，这本书的作者是王一梅。我非常喜欢这本书，我最最喜欢的故事有“书本里的蚂蚁”、“狮子卡卡”、“鸟窝里的树”。
“书本里的蚂蚁”讲的是小蚂蚁跑到书本里，走来走去，每天编出新的故事，所以，小姑娘再也没有买过故事书。我感觉好神奇呀!就好像小蚂蚁跑到我的书里一样，我每天读的故事也在变化呢!
“狮子卡卡”讲的是本来小动物们很害怕狮子卡卡，所以没有人敢和它玩儿，后来，魔法师咕哩咕把狮子卡卡变成了一只小猫、小鹿，可是他老是露馅儿。然后，咕哩咕把所有的.小动物都变成了狮子，它们玩儿得很开心。咕哩咕把小动物们又变了回来之后，小动物们才知道大家都得有好朋友。
“鸟窝里的树”讲的是鸟太太孵蛋，忽然孵出了一颗树，螳螂先生准备把这颗树用大镰刀砍掉，鸟太太和鸟先生同时想出了一个办法，把树种到泥土里面。后来这棵树长成了一颗漂亮的合欢树，其实这棵树不是鸟太太孵出来的，是因为鸟先生用合欢树下的泥土筑的鸟窝!
这些故事太吸引我了!让我看的都放不下来书啦!
读蚂蚁有感 篇32
这个故事主要讲述了，有一个小姑娘在经过一个古老的墙脚下时，看见了地上一朵红色的小花，她摘了下来，放进了自己一本陈旧的书里。
一只小蚂蚁正在这朵花的花蕊里睡觉，被夹成了一只扁扁的蚂蚁。
第一天，蚂蚁住在了书本的第100页，第二天，跑到了第50页，第三天，跑到了第200页，所有的字都感到很惊奇，蚂蚁也变成了一个会走路的字。这本书也变得不再安安静静了。
有一天，这个小姑娘想起了那朵美丽的花。她打开了这本自己看厌的书本，发现了新奇的故事，她一口气全读完了。
第二天，小姑娘忍不住又打开了这本书，发现了和昨天不一样的新故事。这时，小姑娘发现了书本里有一只蚂蚁，蚂蚁告诉小姑娘它是一个会走路的字。
小姑娘明白了书本里的故事为什么变来变去。
第三天早晨，小姑娘发现书封面上有一个字。原来是蚂蚁走的太远，不知道回家的.路。
从此，这本书每天都会有新编的故事，小姑娘再也没有买过故事书。
这个故事告诉我们了一个道理：同样一本书，我们每认真读一次，就有不同的收获、不同的理解。
好词有：花蕊、陈旧、细碎、密密麻麻、看厌……
好句有：“孤零零的开着一朵红色的小花在风里轻轻的唱着歌”、“书本里传来了很整齐的细碎的声音”……
读蚂蚁有感 篇33
在一个大森林中，有着许许多多的蚂蚁国家。一天，一个国家收到了几十米外的一个国家的求救信，需要它派两只蚂蚁去帮助那个国家。在去的路上，有一块大石头挡住了它们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬，一次、两次、三次……累得气喘吁吁，最后，它终于爬过去，完成了它的任务。而另一只蚂蚁试了一次、两次，它爬不上去。便绕道而行，也完成了它的任务。
读了《两只蚂蚁》的人，他们都有不同的看法：有人说第一只蚂蚁做事不动脑筋，第二只蚂蚁做事动脑筋;有人说两只蚂蚁都令人佩服;还有人说第一只蚂蚁做事有毅力，第二只蚂蚁只会耍小聪明;而我觉得第一只蚂蚁做事有毅力，勇气;第二只蚂蚁有智慧。为了验证哪种是对的，哪种是错的.，我们开了一场辩论会，我们分成了两组，我在一组，一组是主张第一只蚂蚁的好;而二组反驳一组，并主张第二只蚂蚁的好。辩论会开始了，我们一组说一句，二组反驳一句，双方分数不断上升，终于，我们一组分数高于二组，并让一组无话可说，我们胜利了。
通过开这次辩论会，我知道了第一只蚂蚁很有毅力与勇气，虽然它为了爬过大石头，累的气喘吁吁，但他坚持不懈，用毅力终于爬了过去。我很佩服第一只蚂蚁它的勇气和毅力，同时，我也很佩服第二只蚂蚁，它有智慧，它头脑灵活，遇事肯动脑筋。
智慧是人的法宝，勇气也是人的法宝，这两个法宝你有吗?我想拥有这两个法宝，所以从现在开始我要努力学习。
读蚂蚁有感 篇34
短文《两只蚂蚁》是“芸芸众文”中的一员。文中蚂蚁、巨石都是世界的一份子，可以忽略不计的一粒尘埃，以有无生命、智慧之区别，《两只蚂蚁》中的主人翁同时面对巨石，虽然微不足道却具备毅力与智慧，这何尝不是各有千秋呢？
在《两只蚂蚁》中，蚂蚁兄弟去执行任务，不料，“半路杀出个程咬金，”一块巨石挡住了去路，面对突入其来的庞然大物，一只蚂蚁经过一次、再次……多次努力后终于爬越巨石。另一只蚂蚁尝试两次没有成功便绕道而行，也完成了巨石对它弱小身躯的'考验，那它们是靠什么来解决困难的呢？
坚持并非笨脑筋，当我读到第一只蚂蚁爬过巨石时，这种锲而不舍的精神感染着我，使内心不禁蹦出一句话：这种百折不挠、坚持不懈的精神不正是在生活学习中，我们所需要的吗？
另一只蚂蚁显然是“智多星”，遇事冷静，善于分析、随机应变的头脑使我完全折服。是的，许多事是不能靠武力解决的，马克。吐温说过：“十九世纪出了两位杰出人物，拿破仑想用枪炮武力征服世界失败了，而海伦·凯勒用笔和事迹成功的感染了全世界。”难道这不是对智慧的另一种诠释吗？
有时解决数学难题，我总想以各种理由去逃避，当心中响起“遇到困难就逃避，这是懦夫表现，坦然面对问题，多动脑筋，努力尝试，才是真正的勇士所为这句话时”。数学难题反而轻而易举就解开了。
《两只蚂蚁》使我明白了在生活中不但要做“打不死的小强”具有锲而不舍、百折不回的精神，还要有遇事冷静、随机应变的智慧，这真是刻骨铭心的人生感悟呀！
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