小学校长年度工作述职报告
2019—xxxx学年度转眼即将过去，在去年一年奋斗的基础上，我和同事们一起乘着学校在10月8日搬迁至新校园的机遇，大力加强校园文化建设，不断增强学校核心竞争力，继续克服师资缺乏、学校投入比较紧张的困难，带领全体教师全心谋求学校又好又快的发展，取得了显著的成绩。
一、个人工作情况小结
这一年我们学校领导班子职数比县教育局规定的仍少一人，但保证了各项工作高效有序运转，这是班子齐心协力、共同努力的结果。我参加了县教育局组织的校长培训班、带领有关教师外出学习考察两次次，参与校际以上教育教学研究八次，申报的县级教科研课题《阳光体育长效机制的研究》正在实施阶段。有二十余篇学习体会和论文发在繁昌教育信息网的《校长论坛》、《学校管理》等栏目，在第二届繁昌县优质博文评比和师德征文中获一等奖三篇、二等奖五篇、三等奖三篇。在县教育局教师博客（含空间）评比中获一等奖，个人qq空间新增加了五十余篇文章，约有十来万字。本人在上学年度校长任期考核是优秀等次，在2019年年度考核中也为优秀等次。
这一学年由于学校搬迁的安排以及设备设施的采购等原因，本人书面向县教育局请求不兼课的报告。但基本坚持每周走入课堂，参与听课、评课等教研活动。
这一年里，我坚持早上班迟下班，没有请假、很少迟到，节假日也大多用在处理学校的工作上，特别在暑假期间，我和学校行政一班人几乎把全部时间用在了新学校的'建设和内部配置上。学校各项大型活动，从确定目标到选拔人选、训练、参加比赛的每一个环节，我一定是带着行政一班人走在服务的最前沿，这也是学校各项大型活动能取得优异成绩的一个保障。
二、以“品端行正”的榜样力量引领学校全面发展。
1、坚持依靠正确的办学理念，全力推进内涵发展。
我们充分利用学校搬迁后教育教学环境极大改善的机遇，积极主动地归纳学校多年来积淀的优秀文化，进一步理清学校发展的思路、目标和价值观念。以“传承、发展和超越”为主线，夯实基础，在全面推进素质教育质量的前提下，全力推进我校教育内涵式发展。以文化立校、发展学校；以环境育人。校训、校风、校徽、校歌逐步深入师生心中；校报《晨光》特色鲜明，出版校刊《永远的幸福追求》和《静听花开的声音》。注重学校学术团队的组建，班主任成长团队“心语工作室”颇受一线班主任的欢迎，教师的学习工作群“让思想自由的飞翔”成为大家交流的精神家园。
学校的三年发展规划在实施一年的基础上进行了调整，充实了一些内容，加快了发展的步伐。后两年的办学目标我们围绕着“四有”“三优”“一特色”正在落实中。
2、外树形象，内练素质，做“博学、善导、包容、合作”的一小教师。
学校继续与全体教师签订了《师德师风建设工作承诺书》，继续用“十不准”的要求保住师德的底线，一年来没有接到一起关于教师有违师德的举报，社会与群众的满意度进一步提高。
这一学年的八个月里，我校参加省级培训的老师就多达22人次，参加市级培训、学习的老师多达45人次，教师外出培训有计划，培训经费在增加，培训力度不断加大。合肥、南京、池州等地都有我们教师认真学习的身影，大家学习后及时写出反思或体会在《繁昌教育网》和校报上发表，共有五六万字。在有三名一线教师退休又没有教师补充的情况下，大力开展教学研究活动，选派骨干教师担任年级组长和教研组长，发挥他们的积极主动作用，大力开展“同课异构”、“课堂大练兵”、“新进教师汇报课”、“青年教师展评课”等活动，提高课堂教学质量。张璞、江文亮、陈勇、李卉、陈娟娟、汪玲玲等在市县级课堂教学比赛中成绩突出，近十名教师在县级师徒结对研讨课、体育观摩课、电教研究课上展示，努力改变上一学年在“教师发展”考核上被动的局面。
3、师生活动丰富多彩，成绩喜人。为素质教育质量的提升和办学特色的显现打下坚实基础。
我们始终坚持面向全体学生、面向学生的每一个方面，把握平时的教育教学各个环节，以保持教育教学质量不断提高。一年来，围绕我们的节日，开展了重阳敬老、春节实践、清明祭扫等活动，2019年10月开展了学生读童谣、唱童谣、写童谣、演童谣的童谣传唱系列活动，活动成果在校报专版刊登。在学雷锋、树新风活动中，利用LED大屏幕播放有关雷锋的影片，同时开展旗下讲话、出宣传栏、唱《学习雷锋好榜样》、讲雷锋故事等，起到了很好的教育效果。我们开展爱国主义读书教育活动、科普绘画和小报制作等活动。请县关工委来校举办了“建党90周年党史报告会”和“知荣明耻”报告会。学校组织了12。4法制宣传日活动、学生合唱、“我与一小共成长”演讲、高年级数学讲故事、英语书写、课本内容朗读、写规范字、“两操”以及拔河比赛等活动。我们成功举办第一届田径运动会，为学校申报体育传统项目学校打好基础。这一年里，我们请交警来校给学生做交通安全讲座、派出所做法制教育报告，开展禁毒手抄报比赛，正常举行了紧急疏散防震减灾演练。
我们开展丰富的教师业余文化生活，排练合唱节目，举行跳绳、投篮、拔河比赛，开展办公室文化的构建和评比。教师想为学校之所想，凝心聚力，一心为着学校的发展，让外界刮目相看。
一年来，我们荣获繁昌县第一届全民健身运动会小学组团体总分第一名和优秀组织奖；芜湖市中小学阳光体育运动会武术套路比赛小学组总分第四名、优秀组织奖和体育道德风尚奖，xxxx年繁昌县庆三八趣味运动会女子团体跳绳第一名，xxxx年教育系统庆三八合唱比赛最佳表演奖，第四届艺术节小学组团体总分第二名，芜湖市中小学生“红领巾心向党”黑板报现场制作比赛一等奖，是教师继续教育校本培训的先进集体。
三、工作中的不足与体会。
我本着“以人为本，和谐发展”的管理理念，努力摒弃个人利益，把促进学校发展放在第一位，在实际工作中仍然存在许多不足：
1、缺少深入的课堂研究，个人学习时间不多、力度不够。总认为行政事务多、新学校的添置和配套建设需要有个过程，教师缺编较多的现状无法在短期内得到根本解决，放慢了对学校更好更快目标的追求步伐。
2、个人工作能力有限、方法简单，协调能力不够，汇报不勤嘴不甜。许多时候主动积极争取各方面的支持和关心不够。
3、平时了解情况不细致，对教职工的生活和教师主动积极成长上面关心不够。有时工作只求过得去不求过得硬，对一些细节管理不够到位，在制度的建设和执行上还存在一定的问题。
总之，一年来我是凭着一份良心与责任去对待工作、对待各位同事的，无追名逐利之心。学校的发展验证着全校师生的共同努力，今后我将继续用“品端行正、勇于担当”作为自己的座右铭，为学校的发展尽心竭力、不辱使命！
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