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四级寒假补习讲座(7)
听力技巧(十三)?预测听力内容????
前面已讲过,在听音之前,应首先阅读选择项,做到心中有数。其实这一过程就是为预测问题的大概内容所做的准备。?
在由选择项联想听力材料时,主要是一种心理过程。首先根据选择项的特点作出简要联想,如果选择项有共同特点,则应抓住这一特点不放。如:?
A) A secretary B) A barber.
C) A saleswoman. D) A doctor. ?
这是询问谈话人的身份,职业,听时要集中注意力在与职业有关的信息上。A)和公关、文件有关;B)和发型设计有关;C)和推销,商品有关;D)和病人,疾病有关。只要听到关键词,就可以作出判断。如果是和上题类似的情形,就可采用类似的方法。?
但近年来,听力测试难度有所增加,在选择项上的反映是选择项采用句子表达的比例增多,给阅读预测带来了难度。但仍然可以从句子中发现线索。如:?
A) The man reserved a room some time ago.
B) The man wants to buy a flat on the second floor.
C) The man has booked a room with no bath.
D) The man wants to reserve a room.?
很明显,是关于预订房间还是买一套房间,这一点可以从对话中作出判断,此外还应注意,房间是否有洗澡间。可见,选择项越长,选择项之间不同点越多,难度越大。应注意区别的细节越多。?
对于一些所谓句型结构,在这里不再被列出,因为语言本身的灵活性使得这样的总结对不同的学习者用途迥异。因此,这样的工作交由学生独立自主地完成,以达到深刻地体会它们的目的。
听力技巧(十四)?注意英美读音????
由于中国学生在开始接触英语的时候,用的多是英音,而随着对外开放的扩大,美音所占的比例逐渐加大。现在的全国英语统考中,英音和美音各占一部分。但是英音与美音在某些音素上发音差别很大,如果不了解这差异,在听时就会遇到障碍,甚至出现错误。?
现在的听力材料,有来自口语化的美国对话,这反映在听力上就是与英音显著不同,即使是同一单词,读起来也不相同。下面举一些例子:?
音标: 美音 英音 例词?
[r] [?] car
[?] [e] bed
[r] [?] &n
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